中班科學(xué)活動：各種各樣的鎖教學(xué)設(shè)計.doc

1、中班科學(xué)活動：各種各樣的鎖教學(xué)設(shè)計Scientific activities in middle class: various te aching desig ns of locks縮訂：J inTai Co 11 ero中班科學(xué)活動：各種各樣的鎖教學(xué)設(shè)計前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進行保育和教育的學(xué)前教育機構(gòu)，幼兒不僅 可以學(xué)到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時光。幼兒園教育作為 整個教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、 初步的自然與社會常識。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學(xué)習(xí)特點、發(fā)展特點來設(shè)計并編 輯成教學(xué)活動的內(nèi)容。便于

2、學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。一、活動目標(biāo)：1、了解鎖和鑰匙的關(guān)系，辨認不同的鎖型和功能。2、通過操作活動，探究鎖和鑰匙的秘密，引發(fā)好奇心。3、知道鎖的用處，增強安全意識。二、活動準(zhǔn)備：1、師生共同收集各種鎖和鑰匙。2、橡皮泥、筆人手各一份。3、幼兒操作材料、筆人手一份。二、活動過程：1.幼兒猜謎，引出活動：師:今天老師要讓小朋友們來猜一個謎語，它是我們生活中 離不開的小管家?！拌F石心腸小娃娃，它是主人好管家，主人一 來它開心，不是主人不理它?！庇變鹤杂刹轮i，引出活動主題。4、初步認識鎖和鑰匙，讓幼兒進行配對活動。師：今天老師請來了好多的鎖來做客了，還有鎖的好朋友鑰 匙。小朋

3、友也準(zhǔn)備了各種各樣的鎖和鑰匙，它們是什么樣子的？你想玩一玩嗎？（1）幼兒以小組為單位，坐在桌子旁，桌子上提供了幼兒 及老師帶來的鎖和鑰匙（鑰匙多于鎖），讓幼兒進行操作游戲， 理解鎖和鑰匙的關(guān)系是一一對應(yīng)的。（2）組織幼兒講一講開啟中的發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒提出問題：請個別幼兒介紹自己的鎖和鑰匙：你玩的是什么鎖？是什么 樣子的？你是怎樣玩鎖和鑰匙的？你發(fā)現(xiàn)了什么？師小結(jié)：鎖的種類很多，但是一把鑰匙只能開一把鎖。4、認識不同種類的鎖，了解它們的用途。（1）、分別觀察不同種類的鎖和鑰匙：這是什么鎖？是什么樣子的？它是用來鎖什么的？引導(dǎo)幼兒指認鎖的名稱感知認識掛鎖、環(huán)形鎖、帶把手的鎖、鐵鏈鎖等等。（2）、提問：你還見過哪些鎖？什么地方需要鎖？用什么 樣的鎖？為什么？（3）、討論：為什么要有鎖？如果沒有鎖會怎樣？5、讓幼兒感知鎖的所用之地。師引導(dǎo)幼兒觀察操作材料，提出操作要求：說說圖上哪些物 品需要鎖？在需要鎖的物品下面打，不需要的則打X。正確感 知生活中用鎖的地方。6、游戲“拓印鑰匙”(1) 讓幼兒觀察鑰匙上的圖紋，感知它們的有趣及不同之處，并用橡皮泥進行拓印。(2) 讓幼兒進行作