中班綜合《好朋友》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、中班綜合好朋友教學(xué)設(shè)計(jì)Teachi ng desig n of comprehe nsive good frien d i n middle class縮訂：J inTai Co 11 ero中班綜合好朋友教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅 可以學(xué)到知識(shí)，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光。幼兒園教育作為 整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、 初步的自然與社會(huì)常識(shí)。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計(jì)并編 輯成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及

2、打印?；顒?dòng)目標(biāo)：1. 幼兒主動(dòng)參與集體活動(dòng)，并能大膽地在小朋友面前大聲說 話。2. 引導(dǎo)幼兒用簡短的句子說出自己的好朋友以及和好朋友在 一起做過的事。3. 學(xué)唱歌曲好朋友并理解好朋友的含義，懂得同伴間應(yīng)相互幫助，友愛相處?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲好朋友并理解好朋友的含義，懂得同伴間應(yīng)互相幫助，友愛相處?；顒?dòng)難點(diǎn)：用清楚連貫的語言描述自己和同伴間是怎樣互相幫助的。教學(xué)方法分析：1. 案例分析法：使幼兒更清晰易懂，更直觀的理解好朋友的 含義。2. 啟發(fā)式教學(xué)：激發(fā)幼兒深入思考。3. 講授法：在歌曲和游戲中給予詳細(xì)講授。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 找朋友、拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭歌曲磁帶，錄音機(jī)。2. 多媒體教學(xué)課件。3. 道

3、具：動(dòng)物的頭飾?；顒?dòng)過程：一、播放音樂拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，帶領(lǐng)幼兒邊跳邊唱走進(jìn)教室。小結(jié)：幼兒園里的小朋友很多，大家在一起拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，跳跳舞，真高興。二、 引入游戲找朋友。佩戴動(dòng)物頭飾，讓幼兒 互相尋找好朋友，然后根據(jù)歌曲節(jié)奏特點(diǎn)自由舞蹈。三、 教師通過談話引入課題。師：孩子們，今天老師給你們講一個(gè)關(guān)于好朋友的故事。出示多媒體視頻片段“舒克 和貝塔”。欣賞完視頻后，誰能告訴老師這個(gè)短片講了一個(gè)什么故事呢？師：故事里的兩個(gè)主人公是一對好朋友，他們一起戰(zhàn)勝了困難。誰來告訴大家你的好朋友是誰？為 什么是你的好朋友？生1： *是我的好朋友，我們一起唱歌，一起跳舞，一起做游戲。生2： *是我的好朋友，在我遇到困難時(shí)，他幫助過我。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講為什么是好朋友。遇到困難的時(shí)候，互相幫助互相鼓勵(lì)一起戰(zhàn)勝困難。四、學(xué)唱歌曲好朋友1. 欣賞一次，幼兒個(gè)別、集體分別學(xué)講歌名。2. 欣賞二次，熟悉歌曲旋律、歌詞，學(xué)打拍子。3. 集體跟唱（在位置上做簡單的舞蹈動(dòng)作）。4. 集體表演唱（邊唱邊做動(dòng)作）。五、結(jié)束部分請幼兒講講有誰幫助過自己，那自己以后能幫助同伴做什么？讓幼兒進(jìn)一步了解同伴間要團(tuán)結(jié)友愛。 互相幫助?；顒?dòng)延伸與建議：1. 在日常生活中，幼兒間互幫互助，一起共同戰(zhàn)勝困難。