八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第1框尊重他人課時訓(xùn)練新人教版

1、尊重他人一、選擇題1我們只有做到內(nèi)在真心誠意，外在彬彬有禮，才能廣受歡迎，廣交朋友。下列能說明這一道理的是（ ）A. 尺有所短，寸有所長B. 擇其善者而從之，其不善而改之C. 謙謙君子，賜我百朋D. 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎2 2016 年 1 月 2 日，在上海地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃泡椒風(fēng)爪并隨地吐骨頭的行為。遭到了周圍 乘客指責(zé)，該事件說明 （ ） 只有尊重他人，才能贏得別人對自己的尊重人們之間需要相互尊重尊重他人要從點滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣受人尊重的奧秘是忍讓A. B. C. D. 3“三人行，必有我?guī)煛?，一個真正懂得尊重別人的人，不僅僅會尊重自己的上司和父母，更會懂得 尊重自己的下

2、屬和身邊每一個地位卑微的人，因為每一個人都有他的優(yōu)點，從別人的優(yōu)點中吸取精 華，從別人的缺點中找出自身的不足，何嘗不是一種領(lǐng)悟和提高的過程？以上感悟給我們什么啟示尊重他人要平等待人，對所有人一視同仁尊重他人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格我們要學(xué)會欣賞他人尊重他人要把所有精力都用來滿足他人A. B. C. D. 4網(wǎng)上流傳著一篇關(guān)于子女教育問題的文章窮養(yǎng)、富養(yǎng)，不如教養(yǎng)。做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人，就要（ ）懂禮節(jié)，有禮貌 有寬廣的胸懷，不盲目自大不拘小節(jié) 懂得尊重別人A. B. C. D. 5一個病人到醫(yī)院看病，他來到診室說： “我嗓子疼，趕快給我看看，快點，快點。 ”醫(yī)生對他毫不 客氣。他和醫(yī)生吵了

3、一架。之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想買，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看。 ”售貨員沒理他，他又嚷道： “說你呢，聽見沒有。 ”售貨員也沒給他好 氣。他是病也沒看，衣服也沒買成。你認(rèn)為 , 造成這種結(jié)局的主要原因是（）A. 不尊重他人，沒有禮貌B. 醫(yī)生和售貨員缺乏職業(yè)道德C. 他不是大款也不是帥哥D. 他是個沒有知識的人6學(xué)會交往，首先要（）A. 懂得尊重他人 、學(xué)會尊重他人 B. 懂得說話，學(xué)會與他人交流C. 堅持原則，不與不相識的人打交道D. 熱情開朗，能說會道7中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀”。下列同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是(A.小

4、偉穿著拖鞋，光著膀子進(jìn)教室上課B.C.D.小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼8一聲“對不起”心中消了氣，一聲“謝謝你”心中暖意融，這主要告訴我們(A.語言有高下、美丑之別 B. 用語文明能使人際交往和諧C.在不同場合使用不同的禮貌用語 D. 只有在我國使用固定的禮貌用語9尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往美好的路：尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。這是因為受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信 受到他人尊重能夠獲得滿足感，成就感尊重使社會生活和諧融洽互相尊重有利于提高社會文明程度小勇得到別人的幫助后，都要對幫助他的人說一聲“謝謝” 小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報告，經(jīng)允許后才進(jìn)入A.

5、 B. C. D. 10某心理咨詢室收到中學(xué)生小楓的來信，信上說“和同齡人相比，我個子矮小，同學(xué)經(jīng)常取笑我，我很自卑”。作為小楓身邊的同學(xué)我們應(yīng)該(換位思考，與人為善善待他人，欣賞他人 己所不欲，勿施于人 直面不足，開開玩笑A. B. C. D. 二、簡答題11以前紐約有個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，他把一元錢丟進(jìn)此人懷中 就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中去取出幾支鉛筆，并抱歉地說：“對不起，我忘記取筆了?！毕Ｍ灰ㄗh。并說： “你我都是商人。 ”幾年過去了，在一次聚會上，以為穿著講究 的推銷員迎上這位商人，并自我介紹說： “您可能已經(jīng)忘記我了，但是我永遠(yuǎn)

6、也忘不了，您就是那個 尊重我的買筆先生。我一直覺得自己是一個推銷鉛筆的乞丐，指導(dǎo)您告訴我，我是一個商人，所以 我才能真正成為一個商人。 ”結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人？12材料：有一天，歌德漫步在魏瑪公園。不料，在一條小徑遇到了一個曾把他的所有作品都貶得一文不值的批評家，這條狹窄的過道，只能通過一個人，他們面對面地相遇了。 那個批評家十分傲慢，他頭一昂說： “對一個傻子，我絕不讓路！ ”“我卻恰恰相反?！备璧挛⑿χR上站到了一邊（1）請你對材料中人物的言行進(jìn)行評析2）“尊重從我做起” ，在生活中我們肥真正做到尊重他人？三、分析說明題 13片段一：一言不合，乘客就在飛機(jī)上大打出手；攔下拒

7、交停車費的私家車，保安竟被車主圍毆； 在會場、影劇院或圖書館等安靜場所旁若無人，大聲講電話 片段二：曾幾何時，國人不文明旅游行為可謂層出不窮，隨地吐痰、隨意拍照、亂刻亂畫、不修邊 幅、不講秩序等等不一而足。隨著中國出境旅游群體的日益擴(kuò)大，這些行為已成為反映國人道德素 質(zhì)的一面鏡子，加之部分西方國家對該問題的聚焦與放大，“文明古國、禮儀之邦”的國家形象消損殆盡。請你從公民的角度為解決片段一和（1）上述片段說明了什么問題？（2）經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高沒有帶來社會相應(yīng)的文明化。二的問題出謀劃策。參考答案1-10 CAABA， AABDD11從個人角度看，每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到他人和社會的尊重；從社會角度看，尊 重使社會生活和諧融洽，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。這是尊重他人 的原因。我們應(yīng)從自身做起，做到尊重他人：積極關(guān)注、重視他人；平等對待他人；學(xué)會換位思考； 學(xué)會欣賞他人。除了尊重他人，我們還應(yīng)尊重社會、尊重自然。12（1）示例：批評家的行為是不禮貌、不尊重他人的表現(xiàn)；歌德對那位尋釁污辱他的批評家，不僅表現(xiàn)出豁達(dá)的情操和高雅的風(fēng)度，而且只用一句話就對他進(jìn)行了妙巧的還擊（2）積極關(guān)注、重視他人、平等對待他人、學(xué)會換位思考、學(xué)會欣賞他人 13