工廠實習(xí)自我鑒定_

1、工廠實習(xí)自我鑒定_ 時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間短短的幾天五一假期結(jié)束了，迎接我們的是為期兩周的金工學(xué)習(xí)。我們都很感動，那樣我們就可以躲避早起，也可以不用呆在猶如高中一樣“束縛”的教室，心中布滿無比的興奮和快樂。在去實習(xí)的路上，我們猶如從籠子里釋放的鳥兒，用悅耳的嗓音唱歌大自然的美妙，笑聲可以溶化南極的冰雪，更可以暖和北極的冰塊我們班里那些活潑的同學(xué)，在車上是又說又笑。一會想象一下實習(xí)室里面的樣子，一會談?wù)撔菹⒌臅r候怎么玩，去哪里玩一路上不曾停止過。 到了目的地，我們被老師帶領(lǐng)到一排破舊的瓦房前。帶領(lǐng)我們的老師簡短的講了一下行為規(guī)范，時間要求。就帶領(lǐng)我們?nèi)嵙?xí)室，講解有關(guān)金工實習(xí)的要求和相關(guān)內(nèi)容。 第一周

2、是鉗工實習(xí)，好累。 實習(xí)的第一天，老師發(fā)下來了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨平。而且用尺子對著光線量的時候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那里，累；而且還得根據(jù)老師說的姿態(tài)站立，更累。 抱負總是比現(xiàn)實要美妙的多。 接下來的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必需鋸一厘米寬的鐵塊。我們在鋸的時候，總是不能根據(jù)畫好的線往下鋸，簡單歪；從另外的一邊再鋸，到最終就相差太大。我們就只能拿錘子砸下來，還怕老師見到批判我們，像是在作賊似。 剛開頭鋸的時候，有的同學(xué)把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動。有的同學(xué)的鋸條安的很松，鋸的時候很簡單就掉了下來。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯誤都有，笑聲臨時擠走了勞累

3、和無聊。 由于有了鋸鐵塊時的閱歷，在后來鋸鋼管的時候，我們就順當?shù)亩?。最終的考試題目是制作一個六角體。要求用到學(xué)到的工具-銼，鋸，游標卡尺，尺子第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被老師無情的退了回來。制作其次塊六角體的時候，特別的當心，生怕小了一點，再重頭開頭。那幾天，我深刻的意識到，幾厘米也是個很大的數(shù)字，由于一毫米的鐵塊，我們就得用銼磨很長時間。 為了能夠符合老師的要求，我們是一刻都不敢怠慢。休息的時候我們都在仔細的工作。老師說時間還長，你們慢慢做，休息休息吧。我們都不想“鋪張時間”.在銼鐵塊的時候，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個同學(xué)笑上半天。有的聲音很刺耳，我們就“埋怨”那個同學(xué)一下，順便

4、發(fā)泄一下心里的郁悶。老師不在的時候，我們就偷偷的大聲放著音樂，活躍一下“僵硬”的氣氛。 兩個星期的實習(xí)，讓我們明白，想與做根本不在同一個臺階，需要經(jīng)過我們的實際行動，才能站在相同的高度。疲乏而且改善的金工實習(xí)，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費勁氣費時間費腦力的大課堂，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手力量，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。但是我們學(xué)會了學(xué)問，也練習(xí)了動手力量。 時間總是如白駒過隙，兩周的實習(xí)在不知不覺中結(jié)束了。這不同尋常的兩個星期，讓我們有了很多格外的體會。 一個星期的鉗工實習(xí)，既漫長而又短暫。在實習(xí)期間，雖然我們

5、很累但也很歡樂，很苦悶但也很舒適。我們在這短暫的幾天里，學(xué)習(xí)并且把握了鉗工的基本學(xué)問，并且親自動手，將理論用在實踐里。不僅_了理論學(xué)問，而且還練習(xí)了動手力量，受益匪淺。 實習(xí)的第一天我們就了解了金工實習(xí)的留意事項，心中興奮而又迫不及待的等待動手練習(xí)，這是第一次進入實習(xí)室，感動這個詞遠遠形容不了我們當時的心情。一個星期，短短的一個星期，對我們這些工科同學(xué)來說，是格外的珍貴。由于這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的學(xué)問水平。 金工實習(xí)是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑，是我們高校生、工科類的高校生，特別重要的也格外有意義的實習(xí)課，又是我們的一次實際把握學(xué)問的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境

6、，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加糊涂地認識到肩上的責(zé)任。 通過老師的講解，我最終明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！” 鉗工是以手工操作為主，用法各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。 第一天，來到實習(xí)室，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡潔單的圖樣，我們便開頭了我們的動手操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽

7、了老師說的留意事項，我按老師所說的，略微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘記的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是肯定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)整好鋸口的方向，依據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)當以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)當與工件傾斜一個鋸角，約10度15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)當直線往復(fù)，不行搖擺，前推時加

8、壓勻稱，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當太快，鋸切開頭和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸?fù)旯ぜ耍€得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要把握方法，同樣不難了。 首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，連續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。 接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。 鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)地做一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能觀察老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，她也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老