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1、 花東鎮(zhèn)中心小學語文科集體備課表 （定稿）內(nèi)容十六年前的回憶備課人江轉(zhuǎn)娣參加人員六年級語文老師時間第8周地點教師會議室記錄人江轉(zhuǎn)娣教學目標：1、了解李大釗在被捕前、被捕中和被捕后與敵人作斗爭的事，感受革命傳統(tǒng)教育。2領悟課文前后照應的表達方法。教學重、難點：引導學生借助語言文字感受李大釗同志的革命精神。教具準備：有關課件第一課時（略）第二課時教學過程建議一、簡介人物，豐富認識通過上節(jié)課的學習，我們跟隨著李大釗的女兒李星華回憶了父親在被捕前、被捕時、法庭上的表現(xiàn)。李大釗同志入獄后，備受酷刑，但他始終視死如歸、大義凜然。1927年4月28日，在敵人的殘害下，李大釗同志第一個走上了絞刑架，毫無懼色，

2、從容就義。時年38歲。二、回歸文本，感悟“父親”形象1在我們眼里，李大釗同志是一位卓越的革命者，在女兒的眼里，李大釗同志是一位偉大的父親。課文的字里行間里無不流露出女 兒對父親深深的敬愛。2再次朗讀課文，劃出寫“我”心里感受的句子，想一想：女兒眼里的父親是一位怎樣的父親？3交流討論引導學生抓住文中的相關語句感受李大釗同志對孩子的慈愛及在危險面前給予親人信心與力量的父親形象。4父愛如山。身為革命者的李大釗不能像尋常的父親與孩子共享 天倫之樂，但父親愛國、愛黨的情懷卻給年幼的女兒留下了永不磨滅的印象。因此，當李大釗同志遇難十六年后，女兒李星華回憶起這些往事，仍然如昨日般清晰。 三、感悟?qū)懛?，課外拓展1指名讀讀第一自然段與后三自然段，說一說：你聽出了什么？（學生自由回答） a 內(nèi)容上：女兒為父親的遇難而痛苦，并深深地懷念父親。 b 寫法上：通過前后照應、首尾呼應更加突出了作者對父親的懷念 。2文中哪一部分內(nèi)容也采用了前后照應的寫法？（工友閻振山被捕前后）31927年的春天，在局勢越來越緊張的時候，李大釗同志每天早出晚歸地在干什么？被捕后，他在獄中又是如何與敵人斗爭的？這些內(nèi)容文章中沒有寫到。請你結(jié)合查閱的資料，借鑒“前后照應” 的寫法，任選一個空白進行補充。4交流展示、評價。5、教師利用課件出示相關

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