做個(gè)精明旅游者教案

1、做個(gè)精明旅游者教案教學(xué)目標(biāo)(能力滲透點(diǎn))：(1) 通過(guò)創(chuàng)設(shè)旅游情境，讓學(xué)生在情境中真實(shí)地感受到乘法的含義，把抽象的符號(hào)生活化、現(xiàn)實(shí)化，讓學(xué)生更容易接收(2) 讓學(xué)生分組討論，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性(3) 制定旅游計(jì)劃知識(shí)滲透點(diǎn)：100以?xún)?nèi)的乘法德育和情感滲透點(diǎn)：培養(yǎng)生活中利用數(shù)學(xué)的能力和感受數(shù)學(xué)在生活中具有廣泛的應(yīng)用作用教學(xué)資源：教學(xué)課件、錄像帶（大連風(fēng)景，2分鐘）、旅游資料教學(xué)過(guò)程：一、 溫故算一算： 2 3 7 41 5 1 4 3130=教師旅游團(tuán)有28人去游覽世界公園，每張門(mén)票60元，應(yīng)付多少元？二、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1、 談話：“五一”已經(jīng)過(guò)了，“五一”的時(shí)候有誰(shuí)去了旅游？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)旅

2、游的情況。2、 組織討論（1） 獨(dú)立思考旅游中要注意的事項(xiàng)和可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題如：出發(fā)時(shí)間，經(jīng)費(fèi)安排、車(chē)費(fèi)升價(jià)（2） 小組內(nèi)討論，互相啟發(fā)（3） 全班交流三、 再創(chuàng)情境，自主探究1、 創(chuàng)設(shè)科技夏令營(yíng)活動(dòng)情境（播放大連風(fēng)景錄像帶），按照書(shū)本內(nèi)容逐步引導(dǎo)學(xué)生解決旅游中主要事項(xiàng)（1） 行：a、 利用多媒體演示北京到大連的火車(chē)票，解決出發(fā)與到達(dá)目的地的時(shí)間問(wèn)題如：晚上21:30從北京開(kāi)出第二天7:00到達(dá)大連，火車(chē)每時(shí)行103千米，北京到大連約多少千米？b、 給出多個(gè)在大連租小巴方案及夏令營(yíng)團(tuán)員人數(shù)（58人），選擇租車(chē)方案（2）、吃： （電腦演示）給出某飯店菜單和旅游過(guò)程當(dāng)中用于飲食的經(jīng)費(fèi)（每人每天10

3、元）、用餐次數(shù)（7個(gè)早餐：個(gè)人吃，14個(gè)正餐：以圍餐的形式10個(gè)人一張臺(tái)），讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)方案，由小組討論選出合適方案再全班討論菜 單涼菜 熱菜 主食 飲料拌豆腐 3。00元 魚(yú)香雞絲 7。00元 面條（碗）2。00元 汽水 2。50元土豆絲 4。00元 炒芹菜 4。00元 餡餅（個(gè)）1。00元 果汁 2。50元水果沙拉6。00元 燒茄子 5。00元 米飯（碗）1。00元 礦泉水2。50元四、 動(dòng)手操作，綜合運(yùn)用（作業(yè)）留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)能用乘法解決的生活問(wèn)題并寫(xiě)出計(jì)劃和列出乘法式子如：整理書(shū)桌、外出旅游、幫父母買(mǎi)東西等等板書(shū)設(shè)計(jì)：一、 2 3 7 41 5 1 4 3 5 8 63130=93028601680二、(1)、出發(fā)地：北京 目的地：大連(2)出發(fā)時(shí)間：21:30 到達(dá)時(shí)間：7:00乘火車(chē)所需時(shí)間：9小時(shí)30分鐘(3)北京到大連總路程：1039。5972。5千米三、18人 12人 可乘人數(shù) 錢(qián)數(shù)元一 3 1 18312166 1603+1201600二 0 5 12560 1205600三 4 0 18472 1604640四 2 2 18212260 16021202560注：由上可看出方案一和方案二最