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文檔簡介

1、幼兒園 教師公開課計劃為提高任課教師的課堂教學水平,不斷強化質(zhì)量意識,幼兒園教師如何 制定公開課工作計劃?下面是我收集整理的,歡迎閱讀。一、指導思想為切實抓好以園為本的教育教學工作,通過教師講授“公開課”,組織 教師進行觀摩學習,開展教學經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用及 教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無,取長補短,互學互助, 共同成長,全面提升教育教學質(zhì)量,推進我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。二、參加范圍:全體任課教師。三、活動地點:仙河鎮(zhèn)中心幼兒園游藝室.四、活動時間;1月7日至8日,上午9:00-10:30,下午:3:00-4:30五、活動安排六、活動要求1、所有參加公開的教師在

2、本周六上午(01月6 口)上報公開課課題及電 子版教案。2、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學方法,力爭 將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。3、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關機,必須要遵守時 間,應在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室, 并認真做好聽課記錄,且準備好觀摩后的活動反思。4、認真公正的做好評課打分活動。5、各自輔助教師做好一切后勤工作,保障活動順利進行。(如:相機充 電、教具整理等)。7、要求本學科組的教師及所有無課教師均要按時參加聽評課。8、授課結束后,要開展扎實有效的評課活動。一方面要做好記錄,另 一方面要將評課結果上報保教處,要求人人有發(fā)

3、言,嚴禁走形式走過程, 確保活動取得預期效果。一、活動目的根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動中存在的薄弱問題,本月園內(nèi)將教 師公開課觀摩活動,目的是通過活動觀摩,加強園內(nèi)教師之間的交流和學 習,取長補短,共同進步。發(fā)揮觀摩活動示范引領作用,促進教師專業(yè)化 成長。二、活動形式本次公開課,我們以年段為單位,每個年段在本月上午班教師中推出5 大領域內(nèi)容,下午班教師中推出三大類游戲,對全園教師進行公開。在公 開課實施的過程當中,班主任教師通過觀摩新教師的課,對新教師進行指 導,大部分新教師主要是觀摩三大類游戲,對新教師的成長和教師隊伍的 發(fā)展能起到顯著的作用,能促進教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學能力的不斷提 高

4、。三、活動時間20XX年11月14日一20XX年11月25日四、活動要求1、所有參加公開的教師在本周五上午(11月4日)到年段處上報公開課課題,段長將課題上交辦公室。2、每個年段上報課題中五大領域內(nèi)容以及三大類游戲必須保證一節(jié), 親子段教師五大領域必須保證一節(jié)。3、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學方法,力爭 將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。4、聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關機,必須要遵守時 間,應在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室, 并認真做好聽課記錄,且準備好觀摩后的活動反思。一、單位:呼和浩特市金寶寶幼兒園二、班級:中(三)班三、授課教師:滿柱爾

5、四、活動名稱:5以內(nèi)的對應計數(shù)(情景數(shù)學)五、活動目標:1、鞏固幼兒對數(shù)字5的認識,理解數(shù)的實際意義。2、學習進行簡單的有條理的思考,學習對應計數(shù)。六、活動準備:1、小貓頭飾8個,小魚25條,小門1個。2、數(shù)字卡5每個幼兒一套。3、磁卡(西瓜、糖、玉米、西紅柿各5個)四只小動物卡各2個。七、活動過程:(一)開始部分:課前準備活動:數(shù)字操(二)中間部分:出示小貓跟小朋友一起做游戲。(利用墻飾)1、游戲:教師拿出兒條小魚請小朋友擺兒個相應的小玩具。(進行5次)2、游戲:教師請8個戴小貓頭飾的小朋友上前站一排,教師拍一下小 朋友的頭飾,小朋友蹲下,下面小朋友看見站著的小貓還剩兒只,就舉起 相應的數(shù)字卡片。(三)重點部分:1、設計簡單的情景,出示4只小動物磁卡,擺成一排。2、請幼兒給小動物分配食物,要求:每一種動物分一種食物,每一種 食物的數(shù)量都不一樣。3、教師出示動物卡各1個,在食物的下面擺成一行。4、請幼兒按照每只動物的數(shù)量和相應的數(shù)字連起來。5、讓幼兒重新給動物分配食物,再做練習。(四)結束部分:1、打開幼

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