實習(xí)護(hù)士個人工作總結(jié)范本.doc

1、實習(xí)護(hù)士個人工作總結(jié)范本姓名:學(xué)校:時間:XXXXXXXXX實習(xí)護(hù)士個人工作總結(jié)范本 實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝 xx 院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件， 感謝所有的帶教 老師對我們的辛勤教導(dǎo)， 讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐 機(jī)會。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操 作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很 短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間， 珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會， 珍 惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺， 對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，

2、也對于自己在這樣的新環(huán)境中能 夠做的事還是沒有一種成型的概念。 慶幸的是，我們有老師為我們介紹， 介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各 科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良 好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在 新的環(huán)境中成長和生存。護(hù)士的工作是非常繁重， 盡管在未入臨床之前也有所感悟， 但是真 正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可 以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特 的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開 護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都

3、離不開護(hù)士。到病房實習(xí)，接觸最 多的是病人，了解甚深的是各種疾病， 掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。 實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工 作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下， 我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會， 如導(dǎo)尿術(shù)、 插胃管、床上洗頭、 床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ) 護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題， 對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以 更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房， 我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，

4、我們會加強(qiáng)病情 觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這 樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫， 教學(xué)查 房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體 上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高 了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技 能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。這段 短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就 顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？?之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時， 我們將以更積極主動的工作 態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知