《最苦與最樂(lè)》精品課件pptPPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 最苦與最樂(lè)最苦與最樂(lè)精品課件精品課件ppt 第1頁(yè)/共21頁(yè) 第2頁(yè)/共21頁(yè) 第3頁(yè)/共21頁(yè) 第4頁(yè)/共21頁(yè) 第5頁(yè)/共21頁(yè) 苦中真樂(lè)。所以他到底還是樂(lè)， 不是苦呀！ 第6頁(yè)/共21頁(yè) 就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得 小快樂(lè)。你若是要逃躲，反而是自 投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。 第7頁(yè)/共21頁(yè) 契( )約 攬( ) 悲天憫( )人 q lnmn 注音 解釋詞語(yǔ) 莫若：不如。 達(dá)觀：對(duì)不如意的事情看得開(kāi)。 契約：證明出賣(mài)、抵押、租賃等關(guān)系的文書(shū) 。 任重道遠(yuǎn)：任務(wù)繁重，道路遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任 重大而艱巨。 死而后已：死了以后才停止。指奮斗到死為 止。 仁人志士：有仁愛(ài)之心的人，品德高

2、尚有志 向有抱負(fù)的人。 第8頁(yè)/共21頁(yè) 填空： 作者認(rèn)為，貧而不苦的原因 是 ，失意而不苦的原因 是 ，老、病、死不苦的原因 是 。 知足 安分 達(dá)觀 第9頁(yè)/共21頁(yè) 人生什么事最苦呢?請(qǐng)用原文回答。 我說(shuō)人生最苦的事，莫苦身上背著 一種未了的責(zé)任。 為什么“身上背著一種未了的責(zé)任”最苦呢 ? 凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事。 該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān) 子壓在肩頭 （正） （反 ） 受良心責(zé)備，無(wú)處逃躲。 原 因 第10頁(yè)/共21頁(yè) 凡屬我受過(guò)他好處的人， 我對(duì)于他便有了責(zé)任。 凡屬我應(yīng)該做的事，而且 力量能夠做得到的，我對(duì) 于這件事便有了責(zé)任。 凡屬我自己打主意要做一 件事

3、，便是現(xiàn)在的自己和將 來(lái)的自己立了一種契約，便 是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任 。 第11頁(yè)/共21頁(yè) 什么事最快樂(lè)呢?（用原文語(yǔ)句回答） 用文中語(yǔ)句概括第4自然段的內(nèi)容。 請(qǐng)從最后一段中找出與“快樂(lè)之權(quán)，操 之在己”內(nèi)涵相符的一句： 責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。 天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)才算真樂(lè)。 盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得 小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。 第12頁(yè)/共21頁(yè) 全文5個(gè)自然段可分為三個(gè)部分： 第一部分(1、2)：論述負(fù)責(zé)任是人生最大的 痛苦。 (分論點(diǎn)1) 第二部分(3)：論述盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。 (分論點(diǎn)2) 第三部分(4、5)：論述人生當(dāng)勇于負(fù)責(zé)，而不能逃 避責(zé)任。(結(jié)論) 劃分

4、本文的結(jié)構(gòu)層次 第13頁(yè)/共21頁(yè) 不得志 對(duì)社會(huì)和人類(lèi)的災(zāi)禍苦 難等表示憂慮和同情。 好像放下了沉重的負(fù)擔(dān) 無(wú)論到了什么境地，沒(méi) 有不自由自在的。 失意 悲天憫人 如釋重負(fù) 無(wú)入而不自 得 根據(jù)所給的解釋填出相應(yīng)的詞語(yǔ) 第14頁(yè)/共21頁(yè) 你是怎樣看待責(zé)任的呢？ 中央電視臺(tái)對(duì)抗“非典”戰(zhàn)士鐘南山等人的采訪 。當(dāng)記者問(wèn)他們進(jìn)入疫區(qū)時(shí)怕不怕，他們的回答 是“怕”，“但還是要進(jìn)去，因?yàn)檫@是醫(yī)護(hù)人員 的責(zé)任”。 有一個(gè)家庭，一位老人感染了“非典”病毒 ，但是她和她的家人拒絕接受隔離，導(dǎo)致全 家8人死亡，因受接觸被隔離的人數(shù)高達(dá) 200多人。 人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)，人離不開(kāi) 社會(huì)，社會(huì)、家庭都

5、需要人能負(fù)責(zé)任，同時(shí) 對(duì)別人負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。 第15頁(yè)/共21頁(yè) 模仿T型臺(tái) 現(xiàn)在的學(xué)生有五種類(lèi)型： 厭學(xué)型：不快樂(lè)，厭煩，心理上強(qiáng)烈反感和抵 觸，恨不得把課本全扔掉。 被動(dòng)型： 機(jī)械行：全心投入，刻苦用功，頭懸梁錐刺 股，按部就班的朝一個(gè)方向努力。 進(jìn)取型：自信，主動(dòng)，積極，把必須要做的事 情做得很好，持續(xù)性地保持一流的成績(jī)。 自主型：擁有進(jìn)取型學(xué)生的特征，還有自主， 自由，扎實(shí)，堅(jiān)韌，快樂(lè)，激情，想象力，享 受學(xué)習(xí)，有獨(dú)立意志，強(qiáng)烈的興趣和執(zhí)著的追 求。 消極被動(dòng)麻木，在父母老師的督促和輿論的壓 力下才能取得進(jìn)步。 第16頁(yè)/共21頁(yè) n議論文的論據(jù)可分為事實(shí)論據(jù)和 道理論 據(jù)兩種

6、，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)例子。 n結(jié)合以上論據(jù)的類(lèi)型，你認(rèn)為本 文主要 采用了哪些論證方法? n劃分本文的結(jié)構(gòu)層次是什么？ “我說(shuō)人生最苦的事，莫若身上背著 一種未了的責(zé)任?！?或 “什么事最快樂(lè)呢?自然責(zé)任完了， 算是人生第一件樂(lè)事?！?負(fù)責(zé)任乃人生最大痛苦，盡責(zé)任為 人生最大快樂(lè)。 或 “負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂(lè)” 第17頁(yè)/共21頁(yè) 議論文的論據(jù)可分為事實(shí)論據(jù)和道理論 據(jù)兩種，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)例子。 事實(shí)論據(jù)如：“答應(yīng)人做一件事沒(méi)有辦， 欠了人的錢(qián)沒(méi)有還，受了人家的恩惠沒(méi)有報(bào) 答，得罪了人沒(méi)有賠禮” 道理論據(jù)：古語(yǔ)說(shuō)得好， “如釋重負(fù) ； 俗語(yǔ)亦說(shuō)， “心上一塊石頭落了地。 ” 孔子所以說(shuō)， “無(wú)入而不自得” 孟子又說(shuō)“君子有終身之憂”。 曾子還說(shuō)哩：“任重而道遠(yuǎn)”， “死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?