人教版四年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解考前練習(xí)

1、人教版四年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解考前練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 讀文言文囊螢夜讀，完成練習(xí)。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。1本文選自_。2給下列詞句選擇正確的解釋。（1）囊螢（_）A用口袋裝螢火蟲。B裝在口袋里的螢火蟲。（2）練囊（_）A練習(xí)用袋子。B白色薄絹做的口袋。（3）家貧不常得油。（_）A（車胤）家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油（點燈，以便在燈下讀書）。B（車胤）家境貧寒，家里沒有油吃。3寫出下面句子的意思。（1）胤恭勤不倦，博學(xué)多通。_（2）以夜繼日焉。_4讀了本文，你有什么感受？_2. 古文閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折

2、枝。諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。1解釋加點字意思。（1）嘗與諸小兒游。 嘗：_（2）諸兒競走取之，唯戎不動。競走：_ 唯：_（3）取之信然。 信然：_2解釋句子意思。諸兒競走取之，唯戎不動。_樹在道邊而多子，此必苦李。_3說說為什么“樹在道邊而多子，此必苦李?！盻4本文題目是：_，選自_。3. 閱讀文言文。濫竽充數(shù)(節(jié)選)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。（注釋）充數(shù)：湊數(shù)。說：通“說”，喜歡。廩食(ln s)以數(shù)百人：官府供食。1“齊宣王使人吹竽”中的“使”的意思是()。

3、A.命令，派B.出使C.假使D.使者2“好一一聽之”中的“好”是指()。A.善，好B.友好C.喜歡，喜愛D.很3南郭先生不會吹竽，那他為什么能在樂隊里混過一次又一次呢？()A.因為南郭先生聰明。B.因為齊宣王喜歡讓三百人一齊吹竽給他聽。C.因為他吹竽吹得很好。4濫竽充數(shù)這個故事告訴人們什么道理？_4. 課外閱讀。獐(zhn)與鹿王雱(pn)數(shù)歲時，客有以一獐一鹿同籠，以問雱：“何者是獐，何者是鹿？”雱實未識，良久對曰：“獐邊者是鹿，鹿邊者是獐?！笨痛笃嬷?。1“王雱數(shù)歲時”中的“數(shù)”的讀音是_，“數(shù)歲”的意思是_。2“何者是獐”中的“何者”的意思是()。A.為什么B.哪一個C.哪個人3王雱_(A

4、.認(rèn)識B不認(rèn)識)獐和鹿，這從文中“_”可以知道。4請寫出畫“_”的句子的意思。_5“客大奇之”，你認(rèn)為客“奇”的是什么？_5. 課內(nèi)閱讀。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1給下列字選擇正確的解釋。（1）過是溪（_）A這B正確C名字叫“是”（2）太白感其意（_）A被她的意志感動B明白了她的意思C感謝她的語意（3）還卒業(yè)（_）A還是結(jié)束了學(xué)習(xí)B回去完成了學(xué)業(yè)C還是完成了學(xué)業(yè)2用原文填空回答問題。（1）李太白剛開始在磨針溪讀書狀況是“_”。（2）李太白“過是溪”看到的事情是“_”。（3）李太白還卒業(yè)的原因是

5、“_”。6. 閱讀與理解。已死的母熊獵人入山，以槍擊母熊。中要害，端坐不倒。近視之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戲于水。所以死而不倒者，正恐石落傷其子也。獵人感動，遂終身不復(fù)獵。（注釋）選自護生畫集。以；用，使用。視：看。遂；就，于是。復(fù)；語，又。1結(jié)合注釋，用自己的話說說下列句子的意思。（1）獵人入山，以槍擊母熊。_（2）石下溪中有小熊三，戲于水。_2照樣子，在括號里填上省略的人物。例：（獵人）中（母熊）要害（1）（_）端坐不倒 （2）（_）近視之（3）（_）戲于水 （4）（_）死而不倒3下列說法有誤的一項是（ ）。A.母熊之所以抱著巨石死而不倒，是因為怕石頭落下傷了自己的孩子B.獵人

6、終身不打獵，是因為他被母熊那偉大的母愛感動了。C.因為母熊的三個孩子正在石頭下的水中嬉戲，所以它用自己的身體擋住了獵人的子彈4給故事?lián)Q個題目，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。A.母愛的姿勢B.端坐不倒的母熊C.獵人入山5展開想象，寫寫母熊被擊中的瞬間，它的神態(tài)和心里想法分別是怎樣的。_7. 讀文言回答問題?？锖馇趯W(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。注釋匡衡：漢朝人。不逮：指燭光透不過來。大姓：大戶。文不識：姓文，名不識。大學(xué)：很有學(xué)問的人。1借助注釋翻譯句子?？锖馇趯W(xué)

7、而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。_2你知道這個故事的成語是_，現(xiàn)在我們經(jīng)常用這個成語來形容_。3你認(rèn)為我們該學(xué)習(xí)匡衡什么品質(zhì)？_8. 閱讀天地。鑿壁偷光匡衡勤學(xué)而燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其擁作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1解釋下列加點的詞語。鄰居有燭而不逮。 逮：_主人怪而問衡。 怪：_2翻譯下列句子。主人感嘆，資給以書，遂成大學(xué)。_3文章主要寫了哪兩件事？表現(xiàn)出匡衡的什么精神？_9. 文言文閱讀。 松松，大樹也。葉狀如針。性耐寒，雖至冬日，其色長青。干長而

8、巨，可以造橋，可以造屋。注釋至：到。1“雖至冬日”中“冬日”的意思是（ ）A.冬天的一天B.冬天C.像冬天的日子。D.寒冷的天氣。2對“松，大樹也”這句話解釋正確的一項是（ ）A.松樹，是大樹。B.松樹是一種高大的樹術(shù)。C.松樹是可以長成大樹的。D.這棵大樹是松樹。3想一想，寫一寫。干長而巨，可以造橋，可以造屋，還可以（_），可以（_）。10. 閱讀理解。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1“看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動”中帶點詞語“折枝”的意思是_，“競走”的意思是_，“唯”

9、的意思是_。2文中加點的三個“之”意思分別是：第一個“之”是指_，第二個“之”是指_，第三個“之”是指_3用自己的話說出下列句子的意思，從回答的話中可以體會到王戎是個怎樣的人？人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！盻11. 課外閱讀，完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。孟子告子上（注釋）通國：全國。善：擅長。使：讓。鴻鵠（hng h）：天鵝。弓繳（zhu）：弓箭。弗若：不如。1與“專心致志”意思相近的四字詞語有：_、_。2“思援弓繳而射之”中“援

10、”的意思是（ ）A.支援B.拉C.引3弈秋教了兩個學(xué)生，這兩個人各是怎樣學(xué)弈的？_4這篇小古文告訴我們：在學(xué)習(xí)時，（ ）很重要。A.學(xué)習(xí)態(tài)度B.經(jīng)驗C.智力D.基本功12. 閱讀小古文，完成練習(xí)。_楊時見程頤于洛。時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游?。▃u）侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。1整體感知：給這則小古文加標(biāo)題，下面最合適的是哪個（ ）A.囊螢映雪B.尊師重道C.程門立雪D.雪中送炭2字詞理解：對照譯文，照樣子解釋加點字的意思。例：楊時見程頤于洛（求見）（1）時與游酢侍立不去（_） （2）頤既覺（_）3遷移運用：你從楊時的行為中感受到了什么？像這樣的成語故事你還知道哪些？試著

11、再寫出三個。_13. 課內(nèi)閱讀。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。1這段文字選自_。2解釋下面的詞語。恭：_通：_練囊：_3翻譯“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”這個句子。_4車胤買不起燈油讀書，他想到了什么方法？你有什么感受？_14. 閱讀短文，回答問題。濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。（注釋）節(jié)選自韓非子內(nèi)儲說上。濫竽：不會吹竽。充數(shù)：湊數(shù)。使：讓。處士：古代稱有學(xué)問、有品德而沒有做官的人為處士，相當(dāng)于“先生”。為：給，替。說：通“悅”，對感到高興。廩(ln)食：拿糧食供養(yǎng)他。廩：糧食。食：供養(yǎng)。立：繼承王位。好：喜歡。1“南郭處士請為王吹竽”中“請”的意思是（ ）A.邀請B.請求C.請示D.請教2根據(jù)句子的意思，下列停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.齊宣王使人吹竽，必三百人。B.齊宣王使人吹竽，必三百人。C.齊宣王使人吹竽，必三百人。D.齊宣王使人吹竽，必三百人。3“處士逃”最主要的原因是（ ）A.湣王討厭南郭處士B.南郭處士犯法逃亡C.湣王不喜歡聽吹竽D.南郭處士不會吹竽4“南郭處士請為王吹竽，宣王說之，