各類感統(tǒng)失調(diào)的癥狀表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)方法.doc

1、。各類感統(tǒng)失調(diào)的癥狀表現(xiàn)：(一 ) 觸覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)1. 不喜歡被人抱，有時(shí)甚至拒絕他人的觸摸. 拖手 ;不喜歡人多的地方。卻喜歡擁抱別人。2. 拒絕理發(fā) . 洗發(fā) . 洗臉。3. 不喜歡穿鞋，喜歡打赤腳。4. 不喜歡或特喜歡特定質(zhì)料的衣服。5. 喜歡吸手指，觸摸生殖器。6. 偏食 . 逃避咀嚼。7. 對(duì)某種感覺(jué)特喜歡。如：玩沙，刮東西。甚至顯得固執(zhí)而又會(huì)拒絕。拒絕使用某質(zhì)地的用材。如：膠泥 . 漿糊等。8. 痛覺(jué)遲鈍，以致意外碰傷流血而不易察覺(jué)。9. 反應(yīng)慢，動(dòng)作不靈活，發(fā)音或小肌肉運(yùn)動(dòng)都顯得笨拙不佳。(二 ) 前庭覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)1. 喜歡自轉(zhuǎn)，而且轉(zhuǎn)很久不覺(jué)頭暈。2. 喜歡看 . 玩轉(zhuǎn)動(dòng)的東西。3

2、. 喜歡邊走邊跳。4. 經(jīng)常喜歡爬高。5. 平衡差，走路東倒西歪，經(jīng)常碰撞東西。6. 不喜歡把頭倒立。7. 注視 . 追視能力弱，數(shù)數(shù)時(shí)常要用手指指著數(shù)才能完成。8. 頸部挺直時(shí)間較同齡兒童短，常垂頭。(三 ) 本體覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)-可編輯修改 -。1. 喜歡他人用力推 . 擠 . 壓。2. 手腳喜歡用力揮動(dòng)或用力做某些動(dòng)作。3. 動(dòng)作模仿不到位，常望著手腳不知所措。4. 俯臥地板時(shí)全身較軟，把頭 . 頸 . 腦提起特別困難。5. 坐姿不夠穩(wěn)定，坐時(shí)會(huì)東倒西歪。6. 力度控制較差，常會(huì)因太用力而損壞玩具或因力度太小抓不住東西。7. 速度控制較差，跑起來(lái)難以按指示停止。8. 對(duì)蹦跳的要求高，喜歡摔跌自

3、己的身體，喜踮腳走。9. 自傷，咬玩具。(四 ) 聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)1. 常會(huì)掩耳朵或按壓耳朵。2. 對(duì)尖銳或拉高的聲音一點(diǎn)也不討厭，甚至喜歡。3. 有時(shí)對(duì)很小的聲音感興趣。4. 在教室里對(duì)外界的聲音很敏感。5. 常會(huì)聽(tīng)到某種聲音而發(fā)呆。6. 對(duì)某些特定的音樂(lè)固執(zhí)的喜愛(ài)。7. 特別害怕聽(tīng)某些聲音。8. 對(duì)巨響反應(yīng)較差，甚至無(wú)反應(yīng)。9. 喜歡無(wú)端尖叫或自言自語(yǔ)。(五 ) 視覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)1. 即使?？吹降臇|西都會(huì)讓他害怕。2. 喜歡看手發(fā)呆。-可編輯修改 -。3. 對(duì)特定的顏色 . 形狀 . 文字特別感興趣甚至固執(zhí) (如：廣告紙 . 報(bào)紙 )4. 喜歡將物件排隊(duì)。5. 喜歡斜眼看東西。6. 喜歡躲在較陰暗

4、的角落。7. 喜歡看色彩鮮艷 . 畫(huà)面變換較快的廣告。8. 喜歡看風(fēng)扇或轉(zhuǎn)動(dòng)的東西。9. 喜歡坐車(chē)，對(duì)窗外景色變化非常著迷。訓(xùn)練方法各類感統(tǒng)失調(diào)的應(yīng)對(duì)方法：(一 )觸覺(jué)活動(dòng)觸覺(jué)的活動(dòng)是以手. 腳及全身不同位置接觸不同質(zhì)地的物件，過(guò)強(qiáng)不可勉強(qiáng)，應(yīng)以孩子的感覺(jué)需要為依據(jù)。1. 尋寶游戲 ;2. 麻布刷身游戲 ;3. 吹風(fēng)機(jī)游戲 ;4. 人肉三文治或大籠秋壓滾游戲 ;5. 玩膠泥游戲 ;6. 球池游戲 ;7. 鉆被子游戲 ;8. 抓癢游戲 ;9. 口腔按摩等。在訓(xùn)練過(guò)程中特別提醒：不要給予兒童突如其來(lái)的觸覺(jué)刺激，如擁抱. 拖手及上述游戲，必須先告訴孩子，讓他做好心理準(zhǔn)備。-可編輯修改 -。(二 )前

5、庭覺(jué)活動(dòng)1. 搖晃和旋轉(zhuǎn)的活動(dòng) (如：圓桶 . 吊桶 . 秋千 . 轉(zhuǎn)大籠球 . 吊兜等 )2. 跳跳床3. 滑板活動(dòng) (如：沖滑板 . 爬滑板 . 滑板推球 . 滑板轉(zhuǎn)圈等 )4. 走平衡木 . 平衡臺(tái)等5. 踩腳踏車(chē)在訓(xùn)練過(guò)程中特別提醒：要緩慢安全，沒(méi)有威脅感，避免強(qiáng)制他們接受。在進(jìn)行搖晃和旋轉(zhuǎn)活動(dòng)時(shí)應(yīng)密切注意孩子的反應(yīng)：是否有精神不振，臉色發(fā)白，嘔吐，貪睡等情況，平衡覺(jué)訓(xùn)練活動(dòng)切勿過(guò)量。(三 )本體覺(jué)活動(dòng)1. 關(guān)節(jié)按壓2. 推“小車(chē)”(人力車(chē) )3. 推重物4. 攀巖5. 拋接球活動(dòng)6. 跳床. 跳球7. 拉單杠8. 翻跟斗9. 倒立搖晃10. 壓大籠球11. 雙人轉(zhuǎn)大籠球(四 )聽(tīng)覺(jué)方

6、面-可編輯修改 -。1. 尋找聲源2. 配對(duì)聲音3. 聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練(五 )視覺(jué)活動(dòng)1. 鉆小洞2. 吹肥皂3. 玩陀螺4. 暗室內(nèi)看手電筒的照射5. 躲貓貓6. 暗室內(nèi)追光注意事項(xiàng)：1. 首先要了解自閉癥兒童的喜好和習(xí)慣，投其所好，并取得他們的信任。2. 自閉癥兒童無(wú)安全意識(shí)，痛覺(jué)遲鈍，所以在訓(xùn)練過(guò)程中一定要注意兒童的安全問(wèn)題;3. 不斷觀察孩子的一些生理需求，如：餓了. 困了 . 累了等，因?yàn)楹⒆硬荒苷_表達(dá)需求，一般只會(huì)以常人不能接受的行為問(wèn)題來(lái)表示，所以要根據(jù)孩子的情況及時(shí)處理。 活動(dòng)要做到動(dòng)靜結(jié)合，以免兒童體力不支。4. 要選擇適合于自閉癥兒童的環(huán)境中進(jìn)行，將指令簡(jiǎn)單化，把握好獎(jiǎng)勵(lì)與輔助，制造愉快氣氛，耐心培養(yǎng)兒童的興趣，增強(qiáng)其自信心。5. 不斷觀察孩子的感覺(jué)需要，以適合其年齡和社會(huì)環(huán)境的方式，提供其所喜歡或能接受的感覺(jué)刺激，并訓(xùn)練孩子主動(dòng)獲得這些刺激的技巧，提高其參與的主動(dòng)性(如：孩子喜歡身體搖晃，天天有事沒(méi)事?lián)u晃，我們可以教其使用秋千)。6. 多給予兒童語(yǔ)言刺激，著重協(xié)助語(yǔ)言發(fā)展基礎(chǔ)行為訓(xùn)練，多與兒童交談，多給予語(yǔ)言上-可編輯修改 -。的獎(jiǎng)勵(lì)。7. 在活動(dòng)中，可與多個(gè)兒童一起參與，增強(qiáng)互動(dòng)，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高他們參與活動(dòng)的積極性。提高他們的社交能力，改善其人際關(guān)系。8. 在活動(dòng)