養(yǎng)成良好習(xí)慣

1、養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好！一個(gè)短暫而愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來(lái)了2016年新學(xué)期的到來(lái)。在開(kāi)學(xué)的今天，你是否還記得我們小學(xué)生要養(yǎng)成的四個(gè)習(xí)慣呢？那就是主動(dòng)問(wèn)候、右行禮讓、不亂吐亂扔、文明就餐。今天我要講的題目是養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常去思考：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，

2、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上，仍然有著一些不文明的行為。例如：在我們的校園內(nèi)，總是能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾；潔白的墻上有骯臟的腳印和球?。痪G色的草坪被隨意踐踏，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。課間的教室，走廊上，有學(xué)生起哄，喧嘩；走路互相推搡；同學(xué)間污言穢語(yǔ)，動(dòng)輒打架罵人；上食堂就餐，不講秩序。這些不良的習(xí)慣，成為了文明校園的不和諧音符。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都能改掉不良行為，人人養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生。因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)的好：“播種一種行為，會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，會(huì)收獲一種命運(yùn)?！焙昧?xí)慣，益終身。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合