三下信息教學(xué)進度、計劃（2014新版）

1、鎮(zhèn)江市京口區(qū)江濱實驗小學(xué) 三 年級 信息技術(shù) 教學(xué)進度、計劃教材體系：江蘇科學(xué)技術(shù)出版社2014版 制表日期：2015年2月28日 制表教師：謝榮國單元序次周次教學(xué)起止時間課時教學(xué)內(nèi)容（教材篇目）教學(xué)目標(biāo)要求教學(xué)重難點第15課13.2- 3.61遨游因特網(wǎng)知識與技能：(1)初識因特網(wǎng)。(2)學(xué)會打開IE瀏覽器窗口。(3)認識IE瀏覽器窗口。 (4)學(xué)會在IE瀏覽器地址欄中輸入網(wǎng)址，瀏覽網(wǎng)上有用的信息。過程與方法： 以教師演示講授、引導(dǎo)啟發(fā)和學(xué)生討論嘗試、操作聯(lián)系相結(jié)合的方式，學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽有用的信息。 情感態(tài)度價值觀： (1)認識計算機網(wǎng)絡(luò)在人類生活中的作用，激發(fā)學(xué)生對internet的興

2、趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。 (2)通過學(xué)習(xí)在地址欄中輸入網(wǎng)址以及使用工具欄中“前進”、“后退”、“刷新”等工具瀏覽網(wǎng)上有用的信息，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)、實際操作能力。 重點：認識計算機網(wǎng)絡(luò)在人類生活中的作用，學(xué)會利用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)上有用信息，初步培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。難點：網(wǎng)址輸入的正確性。培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。第16課23.9- 3.131下載網(wǎng)上信息知識與技能： 能夠運用已有的保存文檔的經(jīng)驗，借助于“文件”菜單命令實現(xiàn)網(wǎng)頁內(nèi)容的保存。 能夠運用已有的保存網(wǎng)頁內(nèi)容的經(jīng)驗進行網(wǎng)頁文字的下載以及部分文字的復(fù)制與粘貼。 能夠靈活運用右擊彈出快捷菜單將網(wǎng)頁中的圖片下載。過程與方法：能根

3、據(jù)網(wǎng)頁特點和需要，將網(wǎng)頁內(nèi)容下載。能夠?qū)⒕W(wǎng)頁中的文字和圖片分類保存。情感、態(tài)度、價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生主動探究知識和獲取信息的興趣； 培養(yǎng)學(xué)生利用因特網(wǎng)解決實際生活中相關(guān)問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和能力。重點：掌握信息下載的基本方法；體會保存網(wǎng)頁內(nèi)容、網(wǎng)頁中的文字和網(wǎng)頁中的圖片這三者之間的區(qū)別與聯(lián)系； 難點：養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣；第17課33.16- 3.201網(wǎng)絡(luò)文明小公民知識與技能： (1)掌握計算機病毒的概念及特點。 (2)了解計算機病毒的傳播途徑、計算機病毒的防治措施。過程與方法：講授法。 情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生尊重知識產(chǎn)權(quán)遵守國家的法律法規(guī)、文明、安全地使用計算機。重點：計算機病

4、毒的概念及特點。了解計算機病毒的防治。 難點：如何去保證計算機系統(tǒng)的安全。以及如何在實際工作和生活中做到“綠色上網(wǎng)”。第18課43.23- 3.271下載和安裝軟件知識與技能：(1)學(xué)會下載免費軟件。(2)學(xué)會常用軟件的安裝。過程與方法： 以教師演示與學(xué)生嘗試操作相結(jié)合的方式，學(xué)會下載和安裝軟件。情感、態(tài)度與價值觀： (1)通過學(xué)習(xí)下載網(wǎng)上免費軟件，培養(yǎng)學(xué)生合理、高效地利用網(wǎng)絡(luò)獲取所需免費軟件資源的意識。 (2)通過教師的引導(dǎo)讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)上的軟件資源有試用的和免費的，不要使用盜版軟件。 (3)通過學(xué)習(xí)安裝和使用下載的免費軟件，培養(yǎng)學(xué)生良好的電腦游戲觀。重點：學(xué)會下載軟件并安裝軟件。 難點：辨

5、認安裝文件的方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的電腦游戲觀。第19課53.30- 4.31下載和播放音頻視頻文件知識與技能： (1)學(xué)會利用百度網(wǎng)站搜索MP3音樂的方法。(2)掌握在網(wǎng)上下載MP3音樂的方法。(3)學(xué)會播放MP3音樂。（4）學(xué)習(xí)搜索播放視頻文件過程與方法： (1)通過自學(xué)、自主探究、教師引導(dǎo)等多種方式掌握搜索與播放MP3音樂的方法。 (2)通過組織“小小音樂欣賞會”讓學(xué)生感受數(shù)字音樂的魅力。情感態(tài)度價值觀： (1)通過網(wǎng)絡(luò)搜索學(xué)生喜歡的MP3音樂，讓學(xué)生進一步體會網(wǎng)絡(luò)給生活帶來的方便與樂趣。 (2)通過音樂欣賞讓學(xué)生充分感受音樂的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。(3)通過教師的引導(dǎo)讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)音樂

6、資源也是擁有一定的知識產(chǎn)權(quán)的，不能隨意的使用和傳播。重點：利用百度網(wǎng)站搜索MP3音樂；在網(wǎng)上下載MP3音樂。難點：在網(wǎng)上下載MP3音樂；播放MP3音樂。第20課64.6- 4.101整理文件知識與技能： (1)學(xué)會建立新文件夾。(2)學(xué)會移動、刪除文件。(3)掌握回收站的操作過程與方法： (1)通過教師組織的文件管理活動，學(xué)會管理好自己的文件夾。 (2)通過自主探究回收站的相關(guān)操作提高學(xué)生的計算機使用素養(yǎng)和信息道德。 情感態(tài)度與價值觀：(1)認識文件管理的作用，養(yǎng)成良好的計算機文件管理習(xí)慣。(2)通過刪除操作的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生慎重對待刪除操作良好品質(zhì)。重點：移動文件、刪除文件；根據(jù)需要按一定方式

7、管理好自己的文件和文件夾。難點：建立新文件夾、回收站操作。第21課74.13- 4.171共享資源知識與技能： (1)初步了解局域網(wǎng)概念。 (2)學(xué)會在局域網(wǎng)絡(luò)中找到共享資源的方法。(3)掌握將自己資源給大家分享的方法。過程與方法： (1)通過尋找教師在網(wǎng)絡(luò)上預(yù)先存儲的資源，學(xué)會瀏覽、使用共享資源。(2)通過教師引導(dǎo)掌握設(shè)置共享文件夾的方法。情感態(tài)度與價值觀： (1)通過分享網(wǎng)絡(luò)資源，體會分享的快樂。(2)通過設(shè)置共享文件夾，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。重點：局域網(wǎng)概念；瀏覽、使用網(wǎng)絡(luò)資源；設(shè)置共享文件夾。難點：瀏覽、使用共享資源；設(shè)置共享文件夾。主題活動384.20- 4.241收集和表達信息知識目標(biāo)

8、：了解中秋節(jié)的相關(guān)知識。技能目標(biāo)：1、能熟練應(yīng)用搜索引擎查找資料。2、能對查找到的 資料進行分類下載和管理。 情感目標(biāo)：1、感受民族節(jié)日的濃郁文化氣息。2、讓學(xué)生養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點：資料的搜集及分類下載；難點：學(xué)生學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。第22課94.27- 5.11初識wps文字1.認識wps文字窗口的組成，了解wps文字的啟動方法及文檔的保、存方法。 2、掌握wps文字中菜單欄、工具欄的使用方法。 3、讓學(xué)生積極嘗試用文字表達思想。重點：掌握啟動和退出wps文字的方法 難點：認識wps文字窗口的組成及其主要功能。第23課105.4- 5.81輸入文字1、初步掌握智能ABC輸入法。 2、學(xué)會

9、輸入單字和詞組，了解常用標(biāo)點符號和輸入。 3、學(xué)會利用退格鍵、刪除鍵添加刪除文字。重難點：能熟練地輸入漢字、符號，掌握“V”鍵和隔音符“”的用法學(xué)會添加刪除文字第24課115.11- 5.151編輯文檔知識與技能： （1）掌握文字修飾的基本方法，并能熟練操作。（2）知道菜單欄、工具欄中命令的使用方法。過程與方法： 通過學(xué)生閱讀、自主探究、互助學(xué)習(xí)、積極評價等，讓學(xué)生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中獲得、掌握知識，在評價交流中不斷提高技巧技能。 情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新、團體協(xié)作的能力和審美能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、努力學(xué)習(xí)的精神。

10、在自主探究的過程中，培養(yǎng)一種敢于嘗試，不怕失敗的品質(zhì)；在與人協(xié)作的過程中，體驗團結(jié)的力量；在交流評價時，學(xué)會自我反思，懂得尊重他人。重點：格式工具欄的自主探究、交流與應(yīng)用。難點：格式菜單的自主探究及應(yīng)用。第25課125.18- 5.221插入表格知識技能：學(xué)生在自己喜愛的情境中，認識表格中一些常用名詞，學(xué)會利用表格菜單來插入表格，掌握調(diào)整表格行高、列寬的方法。 過程與方法：在教師、同學(xué)及網(wǎng)絡(luò)的幫助下，感受學(xué)習(xí)制作表格過程。初步學(xué)會表達解決問題的過程和方法。 情感、態(tài)度、價值觀：感知生活中應(yīng)用表格的知識；初步培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力及與同伴合作交流的意識、能力；增強他們的社會責(zé)任感。重點：認識表格

11、一些常用名詞，掌握插入表格的方法。難點：調(diào)整表格的列寬和行高。第26課135.25- 5.291插入圖片知識與技能：學(xué)會插入圖片的方法，能調(diào)整圖片的位置、大小，會使用文字環(huán)繞工具。過程與方法： 1、綜合運用所學(xué)知識，制作圖文并茂的作品。 2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 情感態(tài)度價值觀：通過實際操作，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力。通過個性設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與審判能力。第27課146.1- 6.51美化文檔知識與技能：(1)了解藝術(shù)字、自選圖形在文章中的作用。 (2)掌握在Word中插入藝術(shù)字、自選圖形的方法以及它們的一些效果設(shè)置。 過程與方法 ：(1)通過學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字及

12、自選圖形的使用，掌握美化文章的方法。(2)利用任務(wù)驅(qū)動、自主探究以及合作學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方法完成本課學(xué)習(xí)。 情感態(tài)度與價值觀 ：(1)初步體驗插入藝術(shù)字的作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生美化文章的水平和審美能力。 (2)學(xué)會與他人合作，養(yǎng)成互幫互助的好品德，同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人意見的良好品質(zhì)。 (3)讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護環(huán)境，倡導(dǎo)綠色低碳生活的良好意識。重點：掌握在Word中插入藝術(shù)字、自選圖形的方法。 難點：改變藝術(shù)字和自選圖形在文檔中的位置，實現(xiàn)圖文混排。第28課156.8- 6.121設(shè)置版面知識與技能：了解設(shè)置版面的方法、掌握頁面設(shè)置、分欄操作方法。 過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力，提升綜合應(yīng)用能力。 情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生愛的情結(jié)，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。重點：頁面設(shè)置、分欄操作方法難點：恰當(dāng)進行頁面設(shè)置和分欄主題活動4166.15- 6.191制作電子小報 知識與技能：1、通過欣賞制作精美的電子小報作品，觀察藝術(shù)字和圖片的使用，掌握美化電子小報的方法；2、通過觀察出示的小報作品，幫助學(xué)生找出電子小報的制作要素及版面設(shè)計的特色。3、通過制作電子小報，幫助學(xué)生掌握Word文檔中藝術(shù)字、插入圖片、文字邊框和底紋、圖文混排等常用操作的設(shè)置。過程與方法：1