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文檔簡介
1、to be indifferent, it is a kind of mood in life, an attitude of sticking to lifes duty.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)蒲公英小學作文6篇 蒲公英小學作文 篇1春天的一個早晨,陽光那么明媚、空氣那么清新。我們米粒家族三人一起來到山坡上散步,對于我們米粒般大小的人來說,這個山坡是好高好高的。正當我在觀察米?;〞r,一陣輕微的哭泣聲傳來。“媽媽,誰在哭?”我問?!拔覀?nèi)タ纯?,哭聲是從山腰傳來的?!眿寢屨f著拉著我的手穿過叢林來到山腰,原來是一個小妹妹在這里迷路了,找不到回家的路。“小妹妹別哭,我有辦法送你回家!”小妹妹睜
2、大眼睛看著我問:“真的嗎?”我爬到蒲公英樹上用力掰下一朵蒲公英花給她,神秘地對她說:“你只要抓住蒲公英的種子,對蒲公英說:蒲公英、蒲公英,請你把我?guī)Щ丶?。這樣一說,就會有一陣風吹來,她就會送你到家?!薄罢娴挠羞@么神奇嗎?”小妹妹驚喜地問?!安恍牛憔驮囋?!”我說著把蒲公英花送到她手里。這么毛蓬蓬的花絮很大很大,像一個大大的棉球,也像在空中飄浮的白云。小妹妹和我一起說完話,果然一陣風吹來,蒲公英就帶著小妹妹慢悠悠地飛起來,在空中飛呀飛,小妹妹興奮極了,她熱的時候掰下一片當扇子,累了就睡在種子上,拿兩片當被子蓋在身上,軟軟的舒服極了。她睡著了,不知不覺已經(jīng)到了家。媽媽看到女兒睡得很香,就抱起她向蒲
3、公英說:“謝謝你!”便回家了。蒲公英花飛向了遠方。蒲公英小學作文 篇2我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的、綠綠的,在土壤媽媽的懷抱里快活地生長著。細細的莖把一朵朵花兒托起?;▋菏墙瘘S色的,像一朵朵小小的菊花,又像一個個小巧玲瓏的向日葵。我的葉子綠綠的、細細的,是二月的春風姐姐把我裁剪出來的。過了幾個月,我們長大了,要飛到祖國各地,各奔前程了。臨行那天,土壤媽媽深情的說:“孩子,去吧,只要不離開土壤,你就能生活?!闭f著,就讓風伯伯把我送飛了。我跟著風伯伯飛著,抬頭往上看,碧藍碧藍的天空,一只喜鵲展翅高飛,說:“快點飛吧!”我低頭往下看,我的兄弟姐妹揮著小手與我告別。我飛著飛著,最
4、后在一個森林里安家落戶,生根發(fā)芽。我和兄弟姐妹們不用澆水、施肥,和大地一起抗擊嚴寒,并成長著,還開了花,把森林打扮得格外美麗。蒲公英小學作文 篇3秋姑娘邁著輕柔的步伐向我們走來。一陣陣涼爽的秋風,染紅了綠色的葉子,一滴滴甘甜的雨露洗白了柔軟的棉花。秋天到了!一個調(diào)皮的小娃娃,摘了一朵剛剛成熟的蒲公英。她使勁一吹,蒲公英寶寶們?nèi)紦纹鹆税咨男?,向著遠方飄去。這其中就有蒲公英小小。小小見到自己的同伴有的落進草叢里,有的落到田野上,它想:“我,要做一件有意義的事?!彼械缴碜右怀?,掉進了一個窗戶的縫隙里。小小在里面睡著了。第二年,小小醒了。它發(fā)現(xiàn)窗子里有一個小姑娘,她得病了,已經(jīng)有半年沒有下床了
5、。小小同情看著她。小小忽然看見自己多了一條“尾巴”,它發(fā)芽了!小姑娘也看見了小小,她默默地許下一個心愿:“看見一朵小小的花”。小小努力地生長著。又是一個新的季節(jié)夏。一只只蟬兒在樹上唱起夏的贊歌。小小開出了一朵紫色的小花。小姑娘看著這一朵小花,身體慢慢好起來了。雖然這朵小花并不引人注目,可小小覺得非常欣慰。秋,又近了。小姑娘的病好了。小小覺得自己不再是一株平凡的蒲公英,因為它給了小姑娘希望。一顆小小的,小小的蒲公英,承載者新的夢想,起航。蒲公英小學作文 篇4村里的孩子們一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口氣,“噗”的一聲把茸毛吹去。 “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,噗!” 蒲公英的茸毛象螞蟻國
6、的小不點兒的降落傘,在使勁吹的一陣人工暴風里,懸空飄舞一陣子,就四下里飛散開,不見了。在春光彌漫的草原上,孩子們找尋成可茸毛的蒲公英,爭先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們在草原上來回的奔跑的兒時,也給孫子一般的小兒子,吹個茸毛瞧瞧: “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,噗!” 小兒子高興了,從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來,小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著,四散在狹小的院子里,有的越過籬笆飛往鄰院。 一旦扎下根,不怕遭踐踏被蹂躪,還是一回又一回地爬起來,開出小小花朵來的蒲公英!我愛它這忍耐的堅強的樸實的純美,曾經(jīng)移植了一棵在院里,如今已經(jīng)八年了。雖說愛它而移植來的,可是動機并不是為風
7、雅或好玩。在戰(zhàn)爭激烈的時候,我們不是曾經(jīng)來回走在田地里尋覓野草來么?那是多么悲慘的時代!一向只當做應時野菜來欣賞的雞筋菜,芹菜,都不能算野菜,變成美味了。我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都不記不去來的野菜,摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來,有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報道,把蒲公英在開水里燙過,去了苦味就好吃了,我們?nèi)绶ㄅ谥七^一次,卻再沒有勇氣去找來吃了。我就在這一次把蒲公英找來的時候,我偶然憶起兒時唱的那首童謠,就種一棵在院子里。蒲公英當初是不大愿意被遷徙的,它緊緊扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的傷害,一定讓人以為它枯死了。可是過了一個時期,又眼看著有了生氣,過了二年居然開出美麗的花來了
8、。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒想到移到土壤松軟的菜園之后,完全想蔬菜一樣,綠油油的嫩葉沖上天直上,真是意想不到的,蒲公英只為長在路旁,被踐踏,被蹂躪,所以才變成了象趴在地上似的姿勢的么?從那以后,我家院子里蒲公英的一族就年復一年地繁殖起來。 “府上真新鮮,把蒲公英種在院子里啦?!?街坊的一為太太來看蒲公英時這樣笑我們。其實,我并不是有心栽蒲公英的,只不過任它繁殖罷了。我那個想孫子似的兒子了來我家,也和蒲公英一樣的偶然。這個剛滿周歲的男孩子,不蒲公英遲一年來我家。 男孩子和緊緊扒住扎根的土壤,不肯讓人拔的蒲公英一樣,他初來的、時萬分沮喪,沒有一點精神。這個“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地戰(zhàn)爭
9、從這個剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰(zhàn)爭留給我家的兩個禮物,喊出無聲的呼喚:“須知你們是從被踐踏,被蹂躪里,勇敢地生活下來的。今后再遭踐踏,再遭蹂躪,還得勇敢地生活下去,卻不要再嘗那已經(jīng)嘗過的苦難吧!” 我懷著這種情感。和我的那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛:“提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠”我是個愛花的姑娘,從小我就很喜歡花,一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲,爸爸說我是只小蜜蜂。我最喜歡的花,就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨,喜愛它隨處都可安家,喜愛它不管在哪里都會倔強地生長,最喜愛它不怕千難萬險,隨風在空中翩翩起舞那年我五歲。有一次,一個偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)
10、,我放在窗臺上一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆,發(fā)出了兩個小芽來,我定睛一看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽跟著,把看到的一五一十告訴她,還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說:“這是蒲公英種子發(fā)的芽?!痹谖液蛬寢尩木恼疹櫹拢瑑蓚€小芽漸漸長大了,披著碧綠的鋸齒形的長葉,葉叢中,滋出一根圓柱體的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開了,都開出了黃燦燦的小花。她們隨風搖擺,好像在對我說:“謝謝!謝謝!”不久,兩朵小花漸漸變枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜,大一點兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說:“媽媽,一朵蒲公英的白白絨帽
11、被被人摘走了?!眿寢屆业念^,輕聲細語地告訴我:“蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了。風吹來,小傘兵們就乘風飄起,去找自己的新家了。”媽媽把我?guī)У酱芭_前,啊,一股涼爽的風吹來,另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊:“再見了,小傘兵!”這段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘記呢?蒲公英小學作文 篇5從古至今,多少文人墨客歌頌著牡丹的國色天香,感嘆于曇花一現(xiàn)、桂馥蘭香,贊美秋菊的風骨。翻遍古書,贊嘆與蒲公英的詩人曲直可數(shù)。春天,萬紫嫣紅的花兒中間,有一朵花也正在悄悄綻放。但是不會有人注意到這些情況,因為新生的蒲公英就像是一棵棵小草一
12、樣微不足道。不同的是它有著帶著鋸齒狀葉邊的葉子,隨著蒲公英的漸漸長大,從葉子中間,蒲公英會長出一根根小莖,莖頭便是它的花苞,一個個鼓鼓的含苞待放花苞十分的可愛。過幾天,那緊握著的花苞就舒展開來,金色的花朵向一個個小小的太陽,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛蒲公英竟然要把畢生的精力都釋放出來,又好像把一冬積累的委屈都淋漓展現(xiàn)出來。蒲公英的花會在幾天之后就凋零,隨之,原是花朵的地方默默生長出一個個毛茸茸的小球,像一個個白色的毛線團。微風一吹,一把把小傘便隨風飄走,在遠方生根,等待著來年雨水的滋潤。雖然蒲公英沒有百花的嬌艷,總是默默無聞的盛開,但是它卻是一味中藥,對于上火的人們來說有著清熱解毒的功效。而且蒲公英還可以生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。因此,大家不妨多關(guān)注一下蒲公英。蒲公英小學作文 篇6一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起。它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚。以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的。它想這應該是快樂的。當它離開時,它感到了痛苦與辛酸。因為它即將要離開這個地方了。它有些舍不得,但它卻又說不出口。它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的。因為是它自己選擇了離開,現(xiàn)在也是無濟于事的了。無濟于事,還不如默
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