我們上路了上課課件 (2)

1、 我們上路了我們上路了 王慧騏王慧騏 我們上路了，我們上路了， 滿心歡喜；滿心歡喜； 我們上路了，我們上路了， 風(fēng)雨無(wú)阻；風(fēng)雨無(wú)阻； 我們上路了，我們上路了， 我們上路了，我們上路了， 我們上路了，我們上路了， 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 1 1、我用自己喜歡的方式來(lái)把課文讀一遍，、我用自己喜歡的方式來(lái)把課文讀一遍， 讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把握詩(shī)歌節(jié)奏，做好讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把握詩(shī)歌節(jié)奏，做好 批注。批注。 2 2、交流討論不理解的詞語(yǔ)。、交流討論不理解的詞語(yǔ)。 驟起：驟起： 虛幻：虛幻： 迷惑：迷惑： 殘酷：殘酷： 3 3、邊讀邊思考，、邊讀邊思考，“我們我們”指誰(shuí)？指誰(shuí)？“上路上路” 是什么意思？這

2、首詩(shī)主要講了什么內(nèi)容？每是什么意思？這首詩(shī)主要講了什么內(nèi)容？每 小節(jié)各講了什么？你有什么感悟？小節(jié)各講了什么？你有什么感悟？ 合作探究合作探究 1“剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,剛剛?cè)旧?那一抹淡淡的粉紅,剛剛才撿到一張很小的郵 票”在這一句中，這些事物象征什么？ 2、讀第二小節(jié)，理解“驟起的風(fēng)暴、虛幻的 風(fēng)景、美麗和殘酷”有什么象征意義？ 3、讀第三小節(jié)，理解“相思鳥(niǎo)、金孔雀、橄 欖樹(shù)、曼陀鈴”和“風(fēng)、雨、雷鳴電閃”各比 喻什么？ 4、理解 “人生的車站不售返程車票” 這句 話的意思?！罢嬲男彰敝甘裁?？ 5、這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒, ,

3、剛剛剛剛 染上那一抹淡淡的粉紅染上那一抹淡淡的粉紅, ,剛剛才撿剛剛才撿 到一張很小的郵票到一張很小的郵票 1 1、在這一句中，這些事物象征什么？、在這一句中，這些事物象征什么？ 2 2、還有哪些事物也能代表我們?nèi)松?、還有哪些事物也能代表我們?nèi)松?剛起步？剛起步？ 我們的腳印也許歪歪扭扭，我們的腳印也許歪歪扭扭， 我們的膝蓋也許被石塊磕腫。我們的膝蓋也許被石塊磕腫。 也許會(huì)有也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，把我們拋入崖底， 也許會(huì)有也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。迷惑我們的眼睛。 請(qǐng)用請(qǐng)用“也許也許也許也許也許也許” 的句式表達(dá)你的心聲。的句式表達(dá)你的心聲。 沒(méi)有退

4、路，人生的車站不售返程車票， 沒(méi)有退路，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。 走下去，前面有相思鳥(niǎo)，有金孔雀， 走下去，前面有橄欖樹(shù)，有曼陀鈴。 相思鳥(niǎo)：相思鳥(niǎo)： 一種觀賞鳥(niǎo)，一種觀賞鳥(niǎo)， 體小，綠頭紅喙，體小，綠頭紅喙， 喉部黃色，胸部橙喉部黃色，胸部橙 黃色。黃色。 象征象征 美好的愛(ài)情美好的愛(ài)情 橄欖樹(shù)：橄欖樹(shù)： 常綠喬木，羽常綠喬木，羽 狀復(fù)葉，果實(shí)可吃，狀復(fù)葉，果實(shí)可吃， 也可入藥。也可入藥。 象征象征 和平寧?kù)o的生活和平寧?kù)o的生活 曼陀鈴：曼陀鈴： 一種弦樂(lè)，有四一種弦樂(lè)，有四 對(duì)金屬弦。對(duì)金屬弦。 象征象征 富有情趣的生活 我來(lái)填：我來(lái)填： 人生之路，尋找正確的方向走下去人生之路，尋找正確

5、的方向走下去; 人生之路人生之路走下去走下去;人生之路人生之路走下走下 去；人生之路去；人生之路 風(fēng)風(fēng)來(lái)吧，來(lái)吧，雨雨來(lái)吧，來(lái)吧，雷鳴電閃雷鳴電閃都來(lái)吧，都來(lái)吧， 那一條條被我們用腳踩出來(lái)的路，那一條條被我們用腳踩出來(lái)的路， 才是我們每個(gè)人留在這世上的才是我們每個(gè)人留在這世上的真正姓名真正姓名。 讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！ -高爾基高爾基海燕海燕 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹 ，沒(méi)有人能，沒(méi)有人能 隨隨便便成功。隨隨便便成功。 你能說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的特點(diǎn)嗎？ 1 1、背誦詩(shī)歌。、背誦詩(shī)歌。 2 2、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力， 自己創(chuàng)作一首同一題材的小詩(shī)或者替自己創(chuàng)作一首同一題材的小詩(shī)或者替 作者補(bǔ)寫(xiě)你覺(jué)得可以合理添加的章節(jié)作者補(bǔ)寫(xiě)你覺(jué)得可以合理添加的章節(jié)。 我會(huì)寫(xiě)詩(shī)我會(huì)寫(xiě)詩(shī) 剛剛剛剛 ， 剛剛剛剛 ， 剛剛剛剛 ， 哦，不管大人們?cè)趺凑f(shuō)，哦，不管大人們?cè)趺凑f(shuō)， 反正我們是上路了，一步一步地上路了。反正我們是上路了，一步一步地上路了。 也許也許 ， 也許也許 ， 也許也許 ， 也許也許 。 但我們但我們 。 人生之路，人生之路， 走下去；走下去； 人