班級(jí)工作計(jì)劃2018年5月.doc_第1頁(yè)
班級(jí)工作計(jì)劃2018年5月.doc_第2頁(yè)
班級(jí)工作計(jì)劃2018年5月.doc_第3頁(yè)
班級(jí)工作計(jì)劃2018年5月.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、班級(jí)工作計(jì)劃2018年5月姓名:學(xué)校:時(shí)間:XXXXXXXXX班級(jí)工作計(jì)劃 2018 年 5 月一、指導(dǎo)思想: 根據(jù)學(xué)校及德育處本學(xué)期計(jì)劃安排和要求結(jié)合聾部五年級(jí)具體情 況將在本學(xué)期班級(jí)工作中營(yíng)造溫馨、和諧、勤奮、向上班級(jí)讓每個(gè)同學(xué) 充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性達(dá)到自我約束、自我管理、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步、 快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。二、班級(jí)目標(biāo):讀好書做好人學(xué)生自我約束 自我管理快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)三、重點(diǎn)工作1、思想教育工作把德育、安全作為班級(jí)工作第一位認(rèn)真上好班會(huì) 和思想品德課做好學(xué)生心理和青春期教育強(qiáng)化文明禮儀教育端儀表、 美 言行、以美養(yǎng)德做文明學(xué)生把學(xué)校文明 10 條列為學(xué)生思想行為檢驗(yàn)標(biāo) 準(zhǔn)每天檢查

2、結(jié)果納入個(gè)人量化考核開展“美德之星”評(píng)選活動(dòng)向“感 動(dòng)淄博”年度人物張明月學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起增強(qiáng)道德意識(shí) 形成文明習(xí)慣爭(zhēng)做有道德人爭(zhēng)做“勤奮學(xué)習(xí)星”、“孝敬父母星”、 “文明禮儀星”、“助人為樂(lè)星”、“熱愛(ài)勞動(dòng)星”和“勤儉節(jié)約星” 六種美德之星以愛(ài)國(guó)主義為核心民族精神教育和傳統(tǒng)美德教育利用母 親節(jié)、清明節(jié)、助殘日等重大節(jié)日制定主題鮮明活動(dòng)方案以黑板報(bào)、手 抄報(bào)、主題講座、網(wǎng)上簽名為主要形式弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義 教育堅(jiān)定不移持續(xù)開展以“三節(jié)”教育為主勤儉節(jié)約教育少買零食、 不 用奢侈品提倡艱苦樸素引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)為學(xué)生推薦優(yōu)秀健康網(wǎng)站并把“文明上網(wǎng)”納入學(xué)生班級(jí)量化管理中來(lái)2、緊

3、密各科任教老師和班委會(huì)干部形成班級(jí)工作齊抓共管育人局 面本學(xué)期擬召開一次班教導(dǎo)會(huì)了解任課教師對(duì)班級(jí)和學(xué)生看法通過(guò)改 選班干部大力班干部使用使整個(gè)班級(jí)形成良好自我約束、 自我管理模式 目標(biāo):人人有事做事事有人管高效講奉獻(xiàn)期末評(píng)選出“優(yōu)秀班干部”一 名“紀(jì)律明星”一名。3、繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力努力 學(xué)好各門功課提高學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)生作品和學(xué)習(xí)成果及時(shí)在班級(jí)展覽和獎(jiǎng) 勵(lì)期末評(píng)選出本班“數(shù)學(xué)明星”“語(yǔ)文明星”各一名“三好學(xué)生”兩 名“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”一名開展以“愛(ài)學(xué)習(xí)”為核心良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育晨 讀、晚自習(xí)管理學(xué)校要求早上 8:00-8:10 為學(xué)生晨讀班級(jí)要求 7:40-8:10 晨讀由楊敦豪負(fù)責(zé)班主任進(jìn)行組織和督促檢查積極開展“我 愛(ài)讀書”班級(jí)特色活動(dòng)打造書香班級(jí)積極引導(dǎo)同學(xué)們廣泛閱讀養(yǎng)成 “好讀書讀好書”習(xí)慣“讀好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論