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文檔簡介
1、計算機應用基礎復習題 答案和解析一、 選擇題答案1-40: DABBD ABBBD DCCAB CBBCA CABAB DDAAA DCCDD CDBAC 41-80: AACAB DCCDD DDDAD AACBC BDACC CDBCA DBDAC DDAAC81-120: BCAAB CDDCA BBDCC CDABB CDAAB ADBDC CADAC BDCBB121-150: DAADA BCDDB BCDAA CCBCD CCDAD CBCDA 選擇題解析1. 下列各進制數中表示值最大的是()。 A、十進制數10 B、八進制數10 C、二進制數10 D、十六進制數10(知識點見教
2、材15-16頁,轉換成同一進制的數,比如十進制,再比較大?。?. 兩個二進制數1110010和1001111相加的結果是()。 A、11000001 B、1001011 C、1100011 D、以上都不對(按位相加,逢2進1)3. 下列各數中最小的是()。 A、十進制數25 B、二進制數10101 C、八進制數26 D、十六進制數1A(知識點見教材15-16頁,轉換成同一進制的數,比如十進制,再比較大?。┱f明:二進制數每位有2種數值(0、1),逢2要進1位,要表示2要兩位數即為10;3為11;4.為100.反過來,二進制數101就是十進制數5,怎么算出來的?122+021 +120=5對任何進
3、制數,右數第一位為最低位,個位,權重值為1,數值是該位數字權重,右第二位權重值為第一位權重進制,比如十進制數396:位于個位的6其實是61;位于十位的9其實是9(110);位于百位的3其實是3(11010)八進制數每位有8種數值(0.7),逢8要進1位,要表示十進制數8要兩位八進制數即為10;9為11;10為12.二進制111是7,八進制十進制都是7二進制1000是8,八進制就是10,要進位。一個八進制位能表示8個數,恰好三位二進制.進制轉換請記住幾個公式,并熟練記住015對應的二、八、十六進制數4. 表示6種狀態(tài)的二進制數至少需要()位二進制編碼。A、2 B、3 C、4 D、5解析:一位二進
4、制數有0和1,用0和1可以分別表示兩種狀態(tài)兩位二進制數有00、01、10、11,共能表示4種狀態(tài)三位二進制數有000、001、010、011、100,、101、110、111,即最多能表示8種狀態(tài)(要表示6種狀態(tài)兩位不夠,至少需要3位二進制數)同理,n位二進制數最多能表示2n種狀態(tài) 5. 以下字符的ASCII碼值最大的是()。 A、5 B、6 C、A D、a(見教材16頁)6. 馮諾伊曼體系結構的核心設計思想是()。 A、存儲程序原理 B、計算機中的數據以二進制表示 C、計算機硬件由五大部件組成 D、程序設計(見教材11頁)7. 第一臺全數字電子計算機()于1946年誕生A、EDVAC B、E
5、NIAC C、EDSAC D、銀河I(見教材6頁)8. 以晶體管為部件的計算機是()計算機。A、第1代 B、第2代 C、第3代 D、第4代(見教材7頁)9. 計算機的發(fā)展階段通常是按計算機所采用的()來劃分的。A、內存容量 B、電子器件 C、程序設計語言 D、操作系統(見教材7頁)10. 計算機按規(guī)模分為巨、大、中、小、微型計算機,其發(fā)展趨勢為()。A、巨型機 B、大型機 C、微型機 D、巨型機和微型機(見教材7頁)11. 利用計算機來模仿人的高級思維活動稱為()。 A、數據處理 B、過程控制 C、計算機輔助設計 D、人工智能(見教材10頁)12. 利用計算機進行繪制建筑工程圖紙屬于()。A、
6、數據處理 B、過程控制 C、計算機輔助設計 D、科學計算(見教材9頁)13. bit的意思是()A、字節(jié) B、字 C、二進制位 D、字長(見教材12頁)14. 在計算機系統中,通常規(guī)定一個Byte由()個bit表示 。A、8 B、16 C、2 D、10(見教材12頁)15. 計算機中,關于“Byte”的說法,下列說法正確的是()。A、數據最小單位,即二進制數的1位 B、基本存儲單位,對應8位二進制位C、數據最小單位,對應8位二進制位 D、基本運算單位,二進制位數不固定(見教材12頁)16. 微機硬件系統中最核心的部件是()。A、內存儲器 B、輸入輸出設備 C、CPU D、硬盤(見教材19頁)1
7、7. 下列敘述中,屬于RAM特點的是()。A、可隨機讀寫數據,且斷電后數據不會丟失B、可隨機讀寫數據,且斷電后數據全部丟失C、只能順序讀寫數據,且斷電后數據不會丟失D、只能順序讀寫數據,且斷電后數據全部丟失(見教材18頁)18. 下列存儲器存取速度最快的是()。A、CD-ROM B、內存 C、軟盤 D、光盤(見教材18頁)19. 下列說法正確的是()。A、計算機掉電后,所有存儲器的內容都會丟失B、從存儲器的某個單元讀取內容后,該單元的內容消失C、存儲器的某個單元存入新信息后,原來保存的信息自動消失D、CPU訪問外存的速度一定比訪問內存的速度快(見教材18頁)20. 以下哪一種設備不能用于長期保
8、存計算機數據()。A、隨機存儲器 B、CD-ROM C、硬盤 D、U盤(見教材18頁)21. 計算機中用來保存程序和數據,以及運算的中間結果和最后結果的裝置是()。 A、RAM B、ROM C、內存和外存 D、高速緩存(見教材18頁)22. CD-ROM是一種()。 A、大容量只讀外存儲器 B、只讀內存儲器 C、大容量可讀可寫外存儲器 D、可讀可寫內存儲器(見教材20頁)23. 下列設備中不能用作輸出設備的是()。A、顯示器B、鍵盤C、調制解調器 D、打印機(見教材21-23頁)24. 下列屬于輸入設備的是()。A、掃描儀 B、顯示器 C、音箱 D、打印機 (見教材21-23頁)25. 激光打
9、印機比點陣打印機() A、速度慢 B、速度快 C、速度一樣 D、不確定(見教材22頁)26. 以下不是影響計算機性能和速度的主要因素是:()。A、CPU B、內存容量 C、計算機字長 D、磁盤容量(見教材23頁)27. 衡量計算機的主要技術指標有()。 A、外設、內存容量、體積 B、語言、外設、速度 C、軟件、速度、重量 D、主頻、字長、內存容量(見教材23頁)28. “64位機”中的64表示()。 A、字長 B、容量 C、速度 D、字節(jié)(見教材23頁)29. MIPS用來描述計算機的()。 A、運算速度 B、可靠性 C、存儲容量 D、可運行性(見教材23頁)30. 操作系統是最核心的系統軟件
10、,它是()之間的接口。 A、用戶和計算機 B、軟件和硬件 C、外設和主機 D、源程序和目標程序(見教材14頁)31. 一個完備的計算機系統應該包含計算機的()。A、主機和外設 B、CPU和存儲器 C、控制器運算器 D、硬件和軟件(見教材10頁)32. 下列有關計算機體系結構的描述中不正確的是()。A、計算機系統的體系結構具有層次性 B、系統軟件是應用軟件與硬件之間的橋梁 C、用戶不能直接接觸硬件系統 D、用戶可以直接使用系統軟件提供的服務(見教材10、14頁)33. 某飛機場的機場定票系統程序屬于()。A、系統軟件 B、工具軟件 C、應用軟件 D、字處理軟件(見教材14頁)34. 下列關于應用
11、軟件的描述中不正確的是()。A、應用軟件是專門為滿足特定的應用目的而編制的B、應用軟件的運行離不開系統軟件C、應用軟件比系統軟件更豐富 D、應用軟件的價格比系統軟件低(見教材14頁)35. 關于機器語言不正確的說法是()。 A、機器語言是機器指令的集合 B、機器語言是由二進制代碼組成的 C、機器語言是計算機能夠直接識別的語言 D、機器語言由助記符表示操作碼 (見教材13頁)36. 匯編語言是一種()。A、目標程序 B、高級語言 C、低級語言 D、機器語言。(見教材13頁)37. 計算機中可以直接執(zhí)行的是()。A、高級語言 B、人類語言 C、匯編語言 D、機器語言(見教材13頁)38. 用高級語
12、言編寫的程序稱為()。 A、目標程序 B、源程序 C、可執(zhí)行程序 D、匯編程序(見教材13頁)39. 啟動Windows后,出現在屏幕整個區(qū)域的稱為()。 A、桌面 B、窗口 C、資源管理器 D、工作區(qū)(見教材28頁)40. Windows對話框允許用戶()。 A、最大化 B、最小化 C、移動 D、改變大?。ㄒ娊滩?8頁)41. 在Windows桌面底部的任務欄中,可能出現的圖標有()。A、“開始”按鈕、“快速啟動工具欄”、應用程序圖標及“指示器” B、“開始”按鈕、“資源管理器”快捷菜單、應用程序圖標及“指示器” C、“開始”按鈕、“快速啟動工具欄”、“指示器”及“屏幕設置”快捷菜單D、“資
13、源管理器”按鈕、“快速啟動工具欄”、應用程序圖標及“指示器”(見教材29頁)42. “我的電腦”是用于()。A、進行資源管理的 B、管理二進制信息的 C、管理網絡的 D、管理文件打印的(見教材29頁)43. “回收站”是()文件存放的容器。A、活動 B、打開 C、已刪除 D、關閉(見教材29頁)44. 剪貼板是()中一塊臨時存放交換信息的區(qū)域。A、RAM B、ROM C、硬盤 D、應用程序(見教材32頁)45. 在Windows中,如果一個窗口被最小化,此時前臺運行其他程序,則()。A、被最小化的窗口及與之相對應的程序撤出內存B、被最小化的窗口及與之相對應的程序繼續(xù)占用內存C、被最小化的窗口及
14、與之相對應的程序被終止執(zhí)行D、內存不夠時會自動關閉(理解多任務,見教材27頁)46. 下列有關快捷方式的敘述,錯誤的是()。A、快捷方式圖標的左下角有一個小箭頭B、刪除快捷方式不會對原程序或文檔產生影響C、快捷方式提供了對常用程序或文檔的訪問捷徑D、快捷方式改變了程序或文檔在磁盤上的存放位置(見教材42頁)47. 關閉當前窗口可以使用的快捷鍵是()。A、Ctrl+F1 B、Shift+Esc C、Alt+F4 D、Tab+Ctrl(參照教材第38頁)48. 在windows環(huán)境下,系統默認的各種漢字輸入法之間進行切換的快捷鍵是()。A、Ctrl+空格 B、Ctrl+Alt C、Ctrl+Shi
15、ft D、Shift+Alt(見教材35頁)49. 在Windows的中文輸入方式下,切換到英文方式應按()鍵。A、Ctrl+Alt B、Ctrl+Shift C、Shift+Space D、Ctrl+Space(見教材35頁)50. 下列文件名中,不正確的文件名是()。A、test B、簡歷.doc C、hello world.c D、aa/bb.xls(見教材45頁)51. 在下面的文件名中,正確的文件名是()。A、File2 | txt B、. doc C、*ABC D、TEST.DOC(見教材45頁)52. 關于Windows文件名敘述錯誤的是()。 A、文件名允許使用漢字 B、文件名
16、中允許使用多個圓點分隔符 C、文件名中允許使用空格 D、文件名中允許使用豎線(“|”)(見教材45頁)53. 以下不能打開資源管理器的是()。 A、單擊“開始”按鈕,再從“所有程序”選項的級聯菜單中單擊“資源管理器”B、雙擊桌面的“資源管理器”快捷方式 C、用鼠標右鍵單擊“開始”按鈕,出現快捷菜單后,單擊“資源管理器”命令 D、單擊桌面的“資源管理器”快捷方式(見教材43頁)54. 將一個文件設置為只讀,下述操作描述正確的是()。A、在資源管理器中,右擊此文件圖標,在彈出快捷菜單中選擇“屬性”,在“屬性”對話框中文件的“只讀”屬性前打勾 B、在資源管理器中,雙擊該文件圖標,打開文件,在word
17、“文件”菜單中選擇“屬性”,在“屬性”對話框中文件的“只讀”屬性前打勾 C、在資源管理器中,雙擊此文件圖標,在彈出快捷菜單中選擇“屬性”,在“屬性”對話框中文件的“只讀”屬性前打勾 D、在資源管理器中,右擊此文件圖標,創(chuàng)建此文件的快捷方式,命名為只讀。(見教材46-47頁)55. 下列操作中,()不能查找文件或文件夾。A、用“開始”菜單中的“查找”命令B、用鼠標右鍵單擊“我的電腦”圖標,在彈出的菜單中選擇“查找”命令C、用鼠標右鍵單擊“開始”按鈕,在彈出的菜單中選擇“查找”命令D、在“資源管理器”窗口中選擇“查看”選項(見教材48頁)56. 在資源管理器左窗口中,文件夾圖標左側有“+”標記,表
18、示()。A、該文件夾中有子文件夾 B、該文件夾中沒有子文件夾 C、該文件夾中有文件 D、該文件夾中沒有文件(見教材44頁)57. 在資源管理器中,選定多個非連續(xù)文件應首先按下()。A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Tab(見教材45頁)58. 在資源管理器中,選定多個連續(xù)文件的操作為()。A、按住SHIFT鍵,單擊每一個要選定的文件圖標B、按住CTRL鍵,單擊每一個要選定的文件圖標C、先選中第一個文件,按住SHIFT鍵,再單擊最后一個要選定的文件圖標D、先選中第一個文件,按住CTRL鍵,再單擊最后一個要選定的文件圖標(見教材45頁)59. 按住“Shift”鍵刪除文件,會發(fā)生以下(
19、)情況 A、文件沒有完全刪除 B、文件徹底被刪除 C、文件放到回收站 D、文件從回收站恢復(見教材46頁)60. 在Windows中不屬于控制面板操作的是()。 A、更改桌面背景 B、添加新硬件 C、造字 D、調整鼠標的使用設置(見教材50-54頁)61. 在Windows中將屏幕分辯率調整到1024768,應在控制面板中的()設置。A、系統 B、顯示 C、管理工具 D、分辨率(見教材53頁)62. 在“添加/刪除程序”中,可以進行的工作是()。A、刪除一個網上其他計算機的應用程序 B、添加一個硬件的驅動程序C、刪除一個用戶工作組 D、刪除Windows系統的部分組件(見教材53頁)63. W
20、indows中更改任務欄上時間的顯示方式,可以使用控制面板中的()。A、區(qū)域和語言選項 B、外觀和主題 C、時間和日期 D、系統(見教材51頁)64. Word不具有的功能是()。A、表格處理 B、繪制圖形 C、網絡設置 D、自動更正(見教材64頁)65. 在Word的編輯狀態(tài),當前編輯的文檔是C盤中的d1.doc文檔,要將該文檔拷貝到移動存儲器中,應當使用()。A、“文件”菜單中的“新建”命令 B、“文件”菜單中的“保存”命令 C、“文件”菜單中的“另存為”命令 D、“插入”菜單中的命令 (見教材68頁)66. 在Word 中,查看文檔的打印效果的屏幕視圖是()。A、普通視圖 B、大綱視圖
21、C、頁面視圖 D、文檔結構視圖 (見教材71頁)67. 決定在屏幕上顯示哪些內容的是()。A、標尺 B、最大化按鈕 C、繪圖工具 D、滾動條(見教材37頁)68. Word中“文件”菜單底部顯示的文件名所對應的文件是()。A、當前被操作的文件 B、最近被操作過的文件C、當前已經打開的所有文件 D、擴展名為.doc的所有文件(見教材69頁)69. Word中的“格式刷”的作用是()。A、選定刷過的文本 B、填充顏色 C、快速進行格式復制 D、刪除刷過的文本(見教材77頁)70. 如果文檔中的內容在一頁沒滿的情況下需要強制換頁,需要(A)。A、插入分頁符 B、插入分節(jié)符 C、多按幾次回車 D、不可
22、以這樣做解析:答案A,通過菜單插入-分隔符- 分頁符,可以很方便的實現分頁,并且如果文檔作了修改,分頁效果可以保留。不選擇C,因為插入回車的確暫時的使下文進入下一頁,但如果文檔作了修改,比如在分頁的上文中刪除了幾行文字,就會導致分頁混亂。71. 在Word的編輯狀態(tài),執(zhí)行“編輯”菜單中的“粘貼”命令后()。A、將文檔中被選擇的內容復制到當前插入點 B、將文檔中被選擇的內容移到剪貼板 C、將剪貼板中的內容移到當前插入點 D、將剪貼板中的內容復制到當前插入點(見教材73頁)72. 在Word的“字體”對話框中,可設定文字的()。A、縮進 B、間距 C、對齊 D、行距(見教材76頁,見字體對話框內容
23、)73. 字號大小的比較中正確的是()。A、字的大小一樣,字體不同 B、“32”磅大于“36”磅 C、“四號”小于“五號” D、“四號”大于“五號”74. Word中將某段文字設置為隸書、黃色、加著重號,需要使用()。A、“格式”菜單“字體”命令 B、“格式”菜單“邊框和底紋”命令 C、“編輯”菜單“字體”命令 D、“視圖”菜單“符號”命令(見教材76頁,見字體對話框內容)75. Word編輯狀態(tài)進行文本行間距的設置應操作菜單()。A、編輯-格式 B、編輯-段落 C、格式-段落 D、格式-字體(見教材77頁,見段落對話框內容)76. 要使文檔橫向打印,應在“頁面設置”中的()選項卡設置。A、紙
24、張 B、版式 C、文檔表格 D、頁邊距(見教材100頁,見頁面設置對話框內容)77. 在Word中,關于頁眉,下列哪個說法是不正確的()。A、可設置奇偶頁頁眉不同 B、可設置首頁頁眉 C、頁眉中可插入頁碼 D、在頁眉中不可設置字符格式 (見教材80頁)78. 將某Word文檔中所有的“中國”改成“中華人民共和國”,應該選擇()菜單進行替換。A、編輯 B、格式 C、插入 D、工具(見教材73-74頁)79. Word中,“首字下沉”功能所在菜單是()。A、格式 B、工具 C、視圖 D、編輯(見教材78頁)80. 在Word 中,在設置分欄排板時,不能設置的項目是()。A、分欄數 B、欄寬 C、分
25、隔線線型 D、應用范圍(見教材78頁, 見分欄對話框)81. Word中關于分欄的說法正確的是()。A、最多可設置4欄 B、各欄的寬度可以不同 C、各欄之間的間距是固定的 D、可以對分欄的分隔線進行線型的設置(見教材78頁,見分欄對話框)82. Word中,可用來計算表格中某個數值列平均值的函數是()。 A、Abs()求絕對值 B、Count()統計個數 C、Average()求平均值 D、Sum()求和83. Word中,在表格的最后插入一列,需要使用()。 A、 “表格”菜單的 “插入”項 B、“工具”菜單的 “插入”項 C、“插入”菜單的 “表格列”項 D、“編輯”菜單的 “插入”項(見
26、教材88頁)84. 將某Word文檔中的6行文字轉換成一個6行4列的表格,應使用()。 A、“表格”菜單“轉換”項“文本轉換成表格”命令 B、“表格”菜單“插入”項“文本轉換成表格”命令 C、“編輯”菜單“轉換”項“文本轉換成表格”命令 D、“格式”菜單“顯示格式”項“文本轉換成表格”命令 (見教材86頁)85. Word中以下有關“拆分表格”說法中,正確的是(B)。A、可以把表格拆分為左右兩部分 B、只能把表格拆分為上下兩部分 C、可以把表格拆分幾列 D、只能把表格拆分為列(見教材89頁)解析:word的 “表格”菜單里有“拆分表格”和“拆分單元格”,注意區(qū)分題面問題的不同“拆分表格”只能將
27、表格從光標處拆分為上下兩部分“拆分單元格”可以拆分為多行多列86. Word中想改變表格的邊框線的樣式的操作是()。A、菜單“表格”的“選中表格” B、菜單“表格”的“自動調整” C、菜單“格式”的“邊框和底紋” D、菜單“格式”的“制表位”(見教材79頁)87. Word中圖片的環(huán)繞方式中沒有()。A、上下型 B、 緊密型 C、四周型 D、覆蓋型(見教材99頁)88. Word中要將剪貼畫添加到當前文檔的當前光標處,應選擇的菜單操作是()。 A、菜單“文件”“打開” B、菜單“文件”“新建” C、菜單“插入”“圖示” D、菜單“插入”“圖片”(見教材96頁)89. 在Word中,在插入圖片菜
28、單中不包含()。A、 剪貼畫 B、自選圖形 C、數學公式 D、藝術字 (見教材97頁)90. Word文檔默認模板名是()。A、NORMAL.DOT B、NORMAL.DOC C、WORD.DOT D、COMMON.DOC(見教材84頁)91. 用Excel 2003生成的文件默認的擴展名是()。A、 .xsl B、.xls C、.sxl D、.lxs(見教材109頁)92. 在Excel中存儲和處理數據的最基本文件是()。A、工作表文件 B、工作簿文件 C、表格文件 D、圖表文件(見教材109頁)93. 在Excel中,將下列概念按由大到小的次序排列,正確的次序是()。A、工作表、單元格、工
29、作薄 B、工作表、工作薄、單元格 C、工作薄、單元格、工作表 D、工作薄、工作表、單元格(見教材109頁)94. 通常稱工作表中建立的數據表的每行為一個()。A、屬性 B、字段 C、記錄 D、關鍵字(見教材111頁)95. 若一個單元格的地址為$D6,則此地址類型為()。A、絕對地址 B、相對地址 C、混合地址 D、三維地址(見教材128頁)96. Excel工作表中單元區(qū)域B2:C3包括的單元格數是()個。 A、2 B、3 C、4 D、6(見教材110頁)97. 在Excel中,單元格格式對話框中,不存在的選項卡是()。 A、“字體” B、“數字” C、“對齊” D、“表格”(見教材117頁
30、,參見單元格格式對話框)98. Excel文字型數據的缺省對齊方式是()。A、左對齊 B、右對齊 C、居中對齊 D、不一定(見教材111頁)99. 在Excel中,輸入一個以數字構成的文字型數據,應以()開頭。A、雙引號 B、單引號 C、等號 D、逗號(見教材111頁)100. 在EXCEL中,當某個單元格中輸入的數值型數據時,出現一串“#”,說明()。A、輸入不正確的數字 B、單元格寬度不夠C、輸入錯誤的公式 D、輸入了非數字的字符(去上機操作,縮小單元格列寬,不足以顯示全部數據時即出現#)101. 在Excel中,輸入一個公式,應以()開頭。A、雙引號 B、單引號 C、等號 D、逗號(見教
31、材130頁)102. 在Excel中,向Sheet1的B3單元格中輸入公式“=Sheet2!A1+A2”,該公式的意思是將工作表Sheet2中A1單元格的數據與()。A、Sheet1中A2單元格的數據相加,結果放在Sheet1中A2單元格中B、Sheet2中A2單元格的數據相加,結果放在Sheet1中A2單元格中C、Sheet2中A2單元格的數據相加,結果放在Sheet1中B3單元格中D、Sheet1中A2單元格的數據相加,結果放在Sheet1中B3單元格中(見教材128頁,去理解)103. Excel中計算單元格A6的值為A1到A5的和,應選定單元格A6,在編輯框內輸入()。 A、=SUM(
32、A1:A5) B、SUM(A1:A5) C、=SUM(A1+A5) D、SUM(A1+A5)(見教材131頁)104. Excel工作表中單元格C1中存放的是“北京”,C2中存放的是“首都”,那么在D1里輸入“=C2&C1”,按“Enter”鍵后,該單元格顯示的是()。 A、首都北京 B、首都&北京 C、C2&C1 D、=C2&C1(見教材130頁,&為文本連接運算符)105. 在Excel中,下面敘述中錯誤的是(B)。A、在選擇性粘貼,可以實現“粘貼鏈接” B、可以一次復制不相鄰的多重單元格區(qū)域 C、不可以一次粘貼不相鄰的單元格區(qū)域 D、可以實現僅粘貼被復制單元格區(qū)域的格式,而并不粘貼它的內
33、容解析:注意B選項中提到的所謂不相鄰的多重單元格區(qū)域,指的是不同行、列的單元格,比如A1和B2,不能進行復制;而A1和A3不算在這里,可以實現復制。106. 在Excel中,對“清除”和“刪除”功能的表述,哪個是錯誤的()。A、“清除”不能刪掉單元格中某些類型的數據 B、它們只對選定的單元格區(qū)域起作用,其它單元格中的內容不會受到影響 C、“清除”的對象不是單元格本身 D、“刪除”操作可以將一個單元格、一行或一列從表格中去掉(見教材116、117頁)107. 在Excel中關于排序,下列說法不正確的是()。A、可以按字母數字或日期順序來為數據排序 B、可采用自定義排序次序排序 C、排序的關鍵字可
34、有三個 D、排序可按單元格的格式來排列數據(見教材139頁)108. Excel中用“高級篩選”對數據清單進行篩選時,在條件區(qū)域不同行中輸入兩個條件,表示這兩個條件是()關系。 A、與 B、或 C、非 D、表示錯誤(見教材142頁)109. 在Excel中,在某單元格輸入=12*12,然后按Enter鍵,則在該單元格的編輯欄中顯示的內容是()。A、=12*12 B、144 C、12*12 D、 =12*12 解析:注意 編輯欄和單元格 顯示的不同,編輯欄在工具欄的fx右側,顯示的內容是 選項D、 =12*12 而單元格 非編輯狀態(tài)顯示的是A、=12*12,如果鼠標雙擊該單元格進入編輯狀態(tài)顯示的
35、也是D、 =12*12110. 在EXCEL中,要選定工作簿的所有工作表,下列操作錯誤的是()。A、先單擊第一張工作表標簽,再按住Ctrl鍵單擊其它工作表標簽B、先單擊第一張工作表標簽,再按住Shift鍵單擊工作簿的最后一張工作表C、依次單擊所有工作表 D、鼠標右單擊工作表標簽,單擊快捷菜單中的“選定全部工作表”命令 (見教材119頁)111. 要用Execl圖表顯示某個數據系列各項數據與整體的比例關系,最好選擇()。A、柱形圖 B、折線圖 C、餅圖 D、XY散點圖(見教材145頁)112. PowerPoint演示文稿的作者必須非常注意幻燈片集的兩個要素是()。A、內容和設計 B、內容和模板
36、 C、.內容和視覺效果 D、問題和解決方法(自己總結)113. PowerPoint中的視圖,其中不包括()。A、普通視圖 B、幻燈片瀏覽視圖 C、幻燈片視圖 D、頁面視圖 (見教材164頁)114. 在幻燈片()中,不可以編輯幻燈片內容。 A、瀏覽視圖 B、幻燈片視圖 C、大綱視圖 D、備注頁視圖(見教材164頁)115. PowerPoint與Word的不同之處是()。A、PowerPoint演示文稿中不能插入公式 B、PowerPoint演示文稿中不能插入藝術字C、Word文檔中不能插入聲音對象 D、Word文檔中不能插入圖片(自己總結)116. 有關幻燈片配色方案下列說法不正確的是()
37、。A、配色方案是指可以應用到所有幻燈片備注頁或聽眾講義上的8種均衡顏色B、配色方案是由背景顏色、線條和文本顏色及其它6種顏色組成C、對演示文稿應用一種配色方案后,其顏色對演示文稿中所有對象都是有效的D、所有配色方案均是8種固定顏色的組合(見教材179頁)117. 關于幻燈片頁面版式的敘述中不正確的是()。A、幻燈片的大小可以改變 B、同一演示文稿不同幻燈片的配色方案可以不同C、同一演示文稿中允許使用多種母板格式 D、幻燈片設計模板一旦改變,就不可以改變(見教材177-180頁,總結)118. PowerPoint中,在對象的動作設置中,不能進行()。A、超級鏈接設置 B、運行宏設置 C、幻燈片
38、切換設置 D、運行程序設置(見教材182頁,參見動作設置對話框)119. 設置所有幻燈片放映時的換頁效果為“垂直百葉窗”, 應該使用“幻燈片放映”菜單下的()選項。A、動作按鈕 B、幻燈片切換 C、預設動畫 D、自定義動畫(見教材185頁)120. 要從一張幻燈片“溶解”到下一張幻燈片,應使用“幻燈片放映”中的()。A、動作設置 B、幻燈片切換 C、預設動畫 D、自定義動畫(見教材185頁)121. PowerPoint中按照預設時間自動連續(xù)播放幻燈片,應設置()。A、自定義放映 B、動作設置 C、觀看方式 D、排練計時(見教材172頁)122. URL的格式是()。 A、協議:/IP地址或域
39、名/路徑/文件名 B、協議:/ /路徑/文件名 C、HTTP協議:/IP地址或域名/文件名 D、TCP/IP協議:/域名/路徑/文件名(見教材208頁)123. 使用調制解調器,是通過()實現計算機在網絡上的通信功能的。 A、電話線 B、電纜 C、局域網 D、微波(見教材212頁 PSTN)124. 在Internet中,協議()用于文件傳輸。 A、HTML B、POP C、SMTP D、FTP(見教材209頁)125. 搜索引擎其實也是一個()。A、網站 B、硬件 C、軟件 D、服務器(見教材210頁)126. 計算機網絡是按照()將地理上分散且具有獨立功能的計算機互相連接構成的系統。A、網
40、絡拓撲 B、網絡協議 C、 網絡共享 D、 網絡功能 (見教材191頁)127. ISP 是()的簡稱 。A、傳輸控制層協議 B、間際協議 C、Internet 服務商 D、撥號器 (見教材212頁)128. 對于個人用戶而言,在一般情況下,使用()連入Internet 是一個較為恰當的選擇。A、專線連接 B、微機局域網連接 C、 微波連接 D、電話撥號連接 (見教材214頁)129. 以下不是常用的傳輸媒體的是()。A、雙絞線 B、同軸電纜 C、光纖 D、電線(見教材194頁)130. 支持局域網與廣域網互連的設備稱為()。A、交換機 B、路由器 C、轉發(fā)器 D、網橋(說明:路由器實現不同網
41、絡的轉發(fā)、選路)131. 下列關于IP地址的敘述中正確的是(B)。A、IP地址是4個由點號分開的十進制數組成,因此必須轉換為二進制數,才能被計算機識別。 B、IP地址的分為A、B、C、D、E五類,一般從IP地址中第一個數字的取值范圍,就能辨別出IP地址的種類。 C、IP地址是唯一的,可以任意使用。 D、通過撥號上網使用固定的IP地址,通過局域網上網則使用動態(tài)分配的IP地址132. 以下是A類IP地址的是(C)。 A、12625626 256為非法(每個字節(jié)有效數字范圍為0-255) B、 C類 C、1 A類 D、1 D類 (見教
42、材203頁)解析131-132:IP地址的分類,可以從第一個字節(jié)的數值看出,即小于127為A類,128到191為B類,192到223為C類,其他為D、E類等。其中A、B、C類一般分配給主機或路由器,而D、E類地址有特殊用途。IP地址其實就是32位的二進制數,從其前幾位數可區(qū)分為哪類比如A類第一位為0,B類第一二位為1032位的二進制數為了方便表示和記憶,八位一組分成四段,分別轉換成十進制數。比如:00000001 10000000 00001000 11000000,這顯然是A類地址,對應的十進制是 9210000001 10000000 00001000 11000000是
43、B類 ,對應的十進制是 92所以分類時以第一組數值可以區(qū)分,我們稱第一字節(jié),不必管后面的三組數比如A類,第一位為0,所以第一字節(jié)的有效數為00000001到01111111,十進制就是1到127;B類前兩位為10,即在10000000到10111111之間,即128191133. DNS的作用是()。A、將數字信號轉變成模擬信號 B、將十進制轉換成二進制 C、將文本文件轉換成二進制文件 D、將域名轉換成IP地址(見教材206頁)134. 下列()表示信息的服務方式為使用超文本傳輸協議 。A、http B、ftp C、gopher D、wais(見教材208頁)135. 因
44、特網上的電子郵件服務是基于()的。A、SMTP和POP3 B、SMTP和IP C、TCP和POP3 D、IP和POP3(見教材209頁)136. 瀏覽器中收藏夾的作用是()。A、收藏所需的文件 B、收藏文本 C、收藏網址 D、收藏圖片(見教材229頁)137. Outlook Express提供了幾個固定的郵件文件夾,下列說法正確的是()。A、發(fā)件箱中存放已發(fā)出的郵件B、不能新建其他的分類郵件文件夾C、已發(fā)送郵件文件夾中存放已發(fā)出郵件的備份D、收件箱中的郵件不可刪除 (見教材240頁)138. 用Outlook Express接收電子郵件時,收到的郵件中帶有回形針狀標志,說明該郵件()。A、有
45、病毒 B、有附件 C、沒有附件 D、有黑客(表示有附件)139. 下列選項中哪一個不是Internet提供的信息服務()。 A、WWW、Email、Telnet B、FTP、Gopher、BBS C、HTTP、POP3、SMTP D、WWW、USENET、IC(見教材207頁)140. 下列不屬于計算機病毒特征的是()。A、隱蔽性 B、傳染性 C、潛伏性 D、免疫性 (見教材250頁)141. 防止軟盤染病毒的有效方法是()。A、不要把軟盤和有病毒的軟盤放在一起 B、保持機房清潔 C、將軟盤寫保護 D、定期對軟盤格式化(見教材250頁)142. 下面關于計算機病毒描述錯誤的是()。 A、計算機病毒具有傳染性 B、通過網絡傳染計算機病毒,其破壞性大大高于單機系統 C、如果染上計
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