護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)模板

1、護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)模板十一個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，我們 告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí) 代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)， 友情，經(jīng)驗(yàn)?zāi)且惶煳覀兇┥蠞嵃椎淖o(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是 多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們一一保護(hù)生命、減輕痛苦、增 進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在 醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟 的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士 墊下基礎(chǔ)！實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后 面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇 到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，老師

2、總能給我們細(xì)細(xì)解 答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù) 士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù) 起帶教的責(zé)任。就這樣剛開(kāi)始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)護(hù) 士，漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我 們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只 是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣， 戰(zhàn)勝自己的心理。護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和 護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人 和家屬的關(guān)系，這醫(yī) 學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來(lái)了很

3、大 的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是 最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已 不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理 在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健 康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體 會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì) 到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人 之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的 生活，而且也影響我們的工作。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他 們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需 求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。

4、只有良好的溝通，才能 建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信 任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到 我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累， 但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任 務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏 出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí) 自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù) 理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論 知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí) 習(xí)就應(yīng)

5、該是這樣的。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格 優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì) 文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù) 水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重 要，不但要良好的心理方面， 專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面， 身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn) 題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我 們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素 質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理 服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康 的心理素質(zhì)

6、。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲 ；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜 的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì)；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí) 同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己 之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù) 理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù) 理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。 熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除 了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精 通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技 術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心， 給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救 *的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救 具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變 化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)