非謂語動詞的獨立主格結(jié)構(gòu)精編版

1、 非謂語動詞作狀語時，它的邏輯邏輯 主語主語應和句子主語主語一致。一致。也就是說句 子的主語必須是非謂語動詞非謂語動詞所表示的動 作執(zhí)行者或承受者。 讓我們一起來看看非謂語動詞的幾個例句。 3.Beaten by the enemy, he refused to let out the secret. 2.Walking in the street, I came across an old friend. 但是有時候非謂語動詞非謂語動詞帶有自己的自己的 邏輯主語邏輯主語，在句子中作狀語，我們稱之 為非謂語動詞的獨立主格結(jié)構(gòu)。 從以上從以上可以看出：可以看出：非謂語動詞的獨立主格結(jié)構(gòu)主 要有兩

2、部分構(gòu)成：邏輯主語邏輯主語和和邏輯謂語邏輯謂語。名詞名詞/代詞代詞 作為邏輯主語邏輯主語 ；非謂語動詞非謂語動詞（現(xiàn)在分詞、過去分詞、 動詞不定式）作為邏輯謂語。邏輯謂語。 非謂語動詞獨立主格結(jié)構(gòu)非謂語動詞獨立主格結(jié)構(gòu) 的的形式形式 邏輯主語邏輯主語+非謂語動詞非謂語動詞 (不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞) 1. “名詞名詞/代詞代詞+不定式不定式”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 2. “名詞名詞/代詞代詞+現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 3. “名詞名詞/代詞代詞+過去分詞過去分詞”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 從以上可以看出：從以上可以看出：非謂語動詞的獨立主格結(jié) 構(gòu)具有兩個特點兩個特點： 1. 獨立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語邏輯主語與句子句子的

3、主語主語 不同，它獨立存在。獨立存在。獨立主格結(jié)構(gòu)與 主句之間不能使用任何連接詞。連接詞。 2. 獨立主格結(jié)構(gòu)一般用逗號逗號與句子與句子分開分開。 由不定式構(gòu)成的獨立主格結(jié)構(gòu)往往表示由不定式構(gòu)成的獨立主格結(jié)構(gòu)往往表示還未發(fā)還未發(fā) 生的動作或狀態(tài)生的動作或狀態(tài)，在句中作狀語。，在句中作狀語。 1. “名詞名詞/代詞代詞+不定式不定式”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) e.g. His friends to come tonight, he is busy preparing the dinner. 2. “名詞名詞/代詞代詞+現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 該結(jié)構(gòu)在句中常作時間狀語、原因狀語、條該結(jié)構(gòu)在句中常作時間狀語、原

4、因狀語、條 件狀語、方式或伴隨狀語等。件狀語、方式或伴隨狀語等。 (1) EveryoneEveryone having sat down, the teacher began his class. 每個人都坐好后，老師開始上課。每個人都坐好后，老師開始上課。 (相當于時間狀語從句相當于時間狀語從句: When everyone had sat down) (2) The boyThe boy leading the way, we had no trouble getting out of the forest. 由那個男孩帶路，我們沒有困難就走出了森林。由那個男孩帶路，我們沒有困難就走出了

5、森林。 (相當于原因狀語從句相當于原因狀語從句: Because the boy led the way) 3. “名詞名詞/代詞代詞+過去分詞過去分詞”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 該結(jié)構(gòu)在句中常作該結(jié)構(gòu)在句中常作 時間狀語、原因狀語、時間狀語、原因狀語、 方式或伴隨狀語、條件狀語等。方式或伴隨狀語、條件狀語等。 (1)The test finished, well have our summer vocation. 考試結(jié)束以后，我們將開始暑假了?？荚嚱Y(jié)束以后，我們將開始暑假了。 (2) Thousands of eyes fixed upon him, Nick felt on edge. 上千只眼睛看著他

6、，尼克感到緊張。上千只眼睛看著他，尼克感到緊張。 綜合比較綜合比較 三種非謂語動詞獨立主格結(jié)構(gòu)三種非謂語動詞獨立主格結(jié)構(gòu) 1. 名詞或代詞名詞或代詞+不定式不定式 其中的不定式通常表示其中的不定式通常表示尚未尚未發(fā)生或發(fā)生或即將即將要發(fā)生要發(fā)生 的動作。的動作。 2. 名詞或代詞名詞或代詞+現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞 其中的現(xiàn)在分詞通常表示動作其中的現(xiàn)在分詞通常表示動作正在進行正在進行（或當時（或當時 正在進行）。有時現(xiàn)在分詞不表示進行，而表示一般正在進行）。有時現(xiàn)在分詞不表示進行，而表示一般 情況的情況的狀態(tài)或動作狀態(tài)或動作。 3. 名詞或代詞名詞或代詞+過去分詞過去分詞 其中的過去分詞通常表示其中的

7、過去分詞通常表示被動被動意義或意義或完成完成意義。意義。 例：例：The manager looks worried，many thingsmany things to settle. 經(jīng)理看上去很著急經(jīng)理看上去很著急, 有這么多的事情要處理。有這么多的事情要處理。 （事情還沒有處理，而且是由經(jīng)理本人來處理，用不定式（事情還沒有處理，而且是由經(jīng)理本人來處理，用不定式to settle） The manager looks relaxed, many thingsmany things settled. 許多事情已經(jīng)處理好了，許多事情已經(jīng)處理好了， 經(jīng)理看上去很輕松。經(jīng)理看上去很輕松。 （事情已

8、經(jīng)處理好了，用動詞（事情已經(jīng)處理好了，用動詞-ed形式形式settled表示表示 動作已經(jīng)結(jié)束）動作已經(jīng)結(jié)束） 綜合比較綜合比較 三種非謂語動詞獨立主格結(jié)構(gòu)三種非謂語動詞獨立主格結(jié)構(gòu) 例：例：The food beingThe food being cooked, the boy was watching TV. 小孩一邊做飯，一邊看電視。小孩一邊做飯，一邊看電視。 （兩個動作同時進行）（兩個動作同時進行） The foodThe food cooked, the boy went to bed. 飯做好了，小孩去睡了。飯做好了，小孩去睡了。 （兩個動作有先后，飯已做好，小孩才去睡覺的）（兩個

9、動作有先后，飯已做好，小孩才去睡覺的） 1. Darkness _ in, the young people strolled on the streets. A. set B. setting C. has set D. was set 2. A new technique _, the production increased by 20 percent. A. to have been worked out B. having worked out C. working out D. having been worked out 3. There are various kinds of

10、 metals, each _ its own properties (特性特性). A. has B. had C. to have D. having 【當堂檢測當堂檢測】 4. , Ill go there with you tomorrow afternoon. A. Time permits B. If time permitting C. Time permitting D. Times permitting 5. _, we all went home happily. A. Goodbye was said B. Goodbye having been said C. Goodbye said D. When good