下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)計(jì)算機(jī)專業(yè)科目很多、很雜,是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,這與我們從小到大接觸到的許多純理論學(xué)科,學(xué)習(xí)的方法是有很大差異的。所以,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,方法必須有所突破, 才能有好的學(xué)習(xí)效果。就讀電大的計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)近一年了,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)到了不少的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),自己在專業(yè)方面也有了一定的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的也就是指在選擇學(xué)習(xí)課程時(shí)應(yīng)該少一些盲從性。很多初學(xué)者選擇學(xué)習(xí)課程時(shí),往往顯得過于好高騖遠(yuǎn)。不管自己是否需要,所有的熱門專業(yè)多多益善,全部選上。結(jié)果是耗費(fèi)了大量的金錢和精力,收效卻是寥寥。在眾多的課程當(dāng)中,我選擇了程序設(shè)計(jì)這門相對(duì)來說比較冷門的科目
2、作為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。也許很多同學(xué)一開始對(duì)我們的程序設(shè)計(jì)很感興趣,但剛接觸了之后,就會(huì)覺得很難,覺得自己學(xué)不來。身邊的很多同學(xué)總是說全部都是代碼,全部都是英語,我英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)又不好,怎么學(xué)呢 ?,但是我能告訴大家,即使英語和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,一樣能學(xué)好。怎么學(xué) ?兩個(gè)字:堅(jiān)持 !對(duì)很多初學(xué)者來說,學(xué)習(xí)無疑是枯燥乏味的,但如果堅(jiān)持往里鉆,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多有趣的東西。下邊跟大家分享我的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)心得: (一)了解學(xué)習(xí)內(nèi)容很多同學(xué)在拿到教材之前,從沒聽說過這門課程,對(duì)課程的學(xué)習(xí),完全是從零開始。這種被動(dòng)的學(xué)習(xí),往往達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。入職思想?yún)R報(bào)預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。但和其他學(xué)科中的預(yù)習(xí)不同的
3、是,計(jì)算機(jī)學(xué)科中的預(yù)習(xí)不是說要把教材從頭到尾地看上一遍,這里的預(yù)習(xí)是指:在學(xué)習(xí)之前,應(yīng)該粗略地了解一下諸如課程內(nèi)容是用來做什么的,用什么方式來實(shí)現(xiàn)等一些基本問題。舉個(gè)例子來說,在學(xué)習(xí)之前,應(yīng)該至少了解它是用定義幀來實(shí)現(xiàn)二維矢量動(dòng)畫的,是一種視窗界面的應(yīng)用程序,而非編程語言。有條件的話,再通過上網(wǎng)或其他途徑欣賞一些優(yōu)秀的動(dòng)畫作品,先從結(jié)果上為其下個(gè)定義,效果還會(huì)更好。(二)、正確利用書籍建議大家準(zhǔn)備這樣兩本手冊:一本是薄薄的快速入門手冊,另一本是厚一些的較為完整的技術(shù)性手冊。準(zhǔn)備入門手冊的目的,是為了使學(xué)習(xí)者,可以在一開始用較短的時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容架構(gòu)一個(gè)基本骨架。使學(xué)生在繼續(xù)下面較為復(fù)雜的學(xué)習(xí)之前,可以在一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年海南省安全員A證考試題庫及答案
- 【小學(xué)課件】體積單位的換算
- 《藥品管理制度》課件
- 《電氣設(shè)備故障診斷》課件
- 《紅樓夢》的英文簡介
- 單位人力資源管理制度呈現(xiàn)匯編十篇
- 單位管理制度展示匯編職工管理篇十篇
- 單位管理制度展示大全人員管理篇十篇
- 智慧農(nóng)貿(mào)冷鏈物流基地項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板立項(xiàng)審批
- 單位管理制度收錄大合集職員管理十篇
- 金屬的拉伸實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)報(bào)告)
- 鍋爐定期檢驗(yàn)
- 普通話課件(完整版)
- 品管圈QCC質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)案例胃腸外科-落實(shí)胃腸腫瘤患者術(shù)后早期下床活動(dòng)PDCA
- 人員密集場所安全風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)清單
- GB/T 39335-2020信息安全技術(shù)個(gè)人信息安全影響評(píng)估指南
- 比較文學(xué)概論馬工程課件 第6章
- GB/T 19631-2005玻璃纖維增強(qiáng)水泥輕質(zhì)多孔隔墻條板
- GB/T 11352-2009一般工程用鑄造碳鋼件
- 冠心病診斷與治療課件
- 新疆少數(shù)民族發(fā)展史課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論