版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 剪紙藝術(shù)剪紙藝術(shù) 服飾文化服飾文化 實(shí)物圖案實(shí)物圖案 幾何圖案幾何圖案 花邊藝術(shù)花邊藝術(shù) 八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱 12.2 .1 做軸對(duì)稱圖形做軸對(duì)稱圖形 1.取一張長(zhǎng)方形紙;取一張長(zhǎng)方形紙; 2.將將紙紙對(duì)折,中間夾上復(fù)對(duì)折,中間夾上復(fù) 寫紙;寫紙; 3.在紙上在紙上沿折疊線沿折疊線畫出半只蝴蝶;畫出半只蝴蝶; 4.把紙展開。把紙展開。 八年級(jí) 數(shù)學(xué)第十二章 軸對(duì)稱 12.2 .1 做軸對(duì)稱圖形做軸對(duì)稱圖形 1.再取一張長(zhǎng)方形紙;再取一張長(zhǎng)方形紙; 2.將將紙紙對(duì)折,中間夾上復(fù)對(duì)折,中間夾上復(fù) 寫紙;寫紙; 3.在紙上在紙上遠(yuǎn)離折疊線遠(yuǎn)離折疊線畫出一朵花;畫出一朵花; 4.把紙展開。
2、把紙展開。 歸納 1 1、 一個(gè)軸對(duì)稱圖形可以看作由它的一部分一個(gè)軸對(duì)稱圖形可以看作由它的一部分 為基礎(chǔ),按為基礎(chǔ),按軸對(duì)稱原理作圖軸對(duì)稱原理作圖而得到。成軸對(duì)稱而得到。成軸對(duì)稱 的兩個(gè)圖形也可以由其中的任何一個(gè)圖形為基的兩個(gè)圖形也可以由其中的任何一個(gè)圖形為基 礎(chǔ),按礎(chǔ),按軸對(duì)稱原理作圖軸對(duì)稱原理作圖而得到另一個(gè)圖形。而得到另一個(gè)圖形。 2 2、由一個(gè)平面圖形得到它的軸對(duì)稱圖形的過(guò)、由一個(gè)平面圖形得到它的軸對(duì)稱圖形的過(guò) 程叫程叫軸對(duì)稱變換。軸對(duì)稱變換。 利用軸對(duì)稱變換設(shè)計(jì)美麗圖案利用軸對(duì)稱變換設(shè)計(jì)美麗圖案 一個(gè)軸對(duì)稱圖形可以看作是以它的一部分作為基礎(chǔ)一個(gè)軸對(duì)稱圖形可以看作是以它的一部分作為基礎(chǔ)
3、, ,經(jīng)軸經(jīng)軸 對(duì)稱變換擴(kuò)展而來(lái)對(duì)稱變換擴(kuò)展而來(lái). . 畫圖 思考: 取一張白紙折疊夾上復(fù)寫紙,任 畫一個(gè)圖形,打開紙看一下,然后改 變折痕方向重新疊紙,在原來(lái)的圖形 上描圖,再打開,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論? 當(dāng)對(duì)稱軸的方向和位置發(fā)生變化時(shí),得 到圖形的方向和位置會(huì)變嗎? 對(duì)稱軸的方向和位置發(fā)生變化,得到圖形 的方向和位置也會(huì)發(fā)生變化。 由由一個(gè)平面圖形可以得到它關(guān)于一一個(gè)平面圖形可以得到它關(guān)于一 條直線條直線l對(duì)稱的圖形,這個(gè)圖形與原圖對(duì)稱的圖形,這個(gè)圖形與原圖 形的形的形狀、大小完全一樣形狀、大小完全一樣;(;(全等形全等形) 新新圖形上的每一點(diǎn),都是原圖形上圖形上的每一點(diǎn),都是原圖形上 的某一
4、點(diǎn)關(guān)于直線的某一點(diǎn)關(guān)于直線l的的對(duì)稱點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn); 連連接任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱接任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱 軸軸垂直平分垂直平分。 軸對(duì)稱變換的軸對(duì)稱變換的特征特征: 如果有一個(gè)圖形和一條 直線,不用折疊,如何做已 知圖形的軸對(duì)稱圖形呢? 思考 已知對(duì)稱軸已知對(duì)稱軸 l l 和一和一 個(gè)點(diǎn)個(gè)點(diǎn)A A,如何畫出點(diǎn),如何畫出點(diǎn)A A 關(guān)于關(guān)于 l l 的對(duì)稱點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)A A ? ? A A O l 嘗試探究嘗試探究 作法: 過(guò)點(diǎn)過(guò)點(diǎn)A作直線作直線l的垂線在垂線上截取的垂線在垂線上截取 OA=OA,垂足為點(diǎn)垂足為點(diǎn)O,點(diǎn),點(diǎn)A就是點(diǎn)就是點(diǎn)A 關(guān)于直線關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn). AOA O O A
5、 OA A OA A O l A O l A OA l A OA l A OA l A OA l A OA l A O l A O l A O l A O 1、過(guò)點(diǎn)、過(guò)點(diǎn)A作直線作直線l的垂線,垂足的垂線,垂足 為點(diǎn)為點(diǎn)O, 在垂線上截取在垂線上截取OA=OA, 例例1:如圖,已知:如圖,已知ABC和直線和直線l,作出與,作出與 ABC關(guān)于直線關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形。對(duì)稱的圖形。 B A C 分析:分析:ABC可以由三個(gè)可以由三個(gè) 頂點(diǎn)的位置確定,只要能分別作頂點(diǎn)的位置確定,只要能分別作 出這三個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于直線出這三個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn),的對(duì)稱點(diǎn), 連接這些對(duì)稱點(diǎn),就能得到要作連接這些對(duì)稱點(diǎn),
6、就能得到要作 的圖形。的圖形。 l 作法:作法: 2、類似地,分別作出點(diǎn)、類似地,分別作出點(diǎn)B、C關(guān)關(guān) 于直線于直線l的對(duì)稱點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)B、C; 3、連接、連接AB、BC、CA。 ABC即為所求。即為所求。 A B C O 點(diǎn)點(diǎn)A就是點(diǎn)就是點(diǎn)A關(guān)于直線關(guān)于直線l的對(duì)稱的對(duì)稱 點(diǎn);點(diǎn); B A C B A C B A C B A C B A C B A C A B A C B A B A C C B A B A C C B A B A C 作已知圖形關(guān)于已知直線對(duì)稱的圖形的一般步聚作已知圖形關(guān)于已知直線對(duì)稱的圖形的一般步聚: : 1 1、找點(diǎn)、找點(diǎn) 2 2、畫點(diǎn)、畫點(diǎn) 3 3、連線、連線 (確定圖
7、形中的一些特殊點(diǎn));(確定圖形中的一些特殊點(diǎn)); (畫出特殊點(diǎn)關(guān)于已知直線的對(duì)稱點(diǎn),(畫出特殊點(diǎn)關(guān)于已知直線的對(duì)稱點(diǎn), 對(duì)稱軸上點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是它本身);對(duì)稱軸上點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是它本身); (連接對(duì)稱點(diǎn))。(連接對(duì)稱點(diǎn))。 B A C A B l 如果有一個(gè)圖形和一如果有一個(gè)圖形和一 條直線條直線, ,作出與這個(gè)圖形關(guān)作出與這個(gè)圖形關(guān) 于這條直線對(duì)稱的圖形于這條直線對(duì)稱的圖形, ,你你 會(huì)了嗎會(huì)了嗎? ? 我來(lái)試一試我來(lái)試一試 第第41 41頁(yè)練習(xí)頁(yè)練習(xí)1 1 請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)來(lái)欣賞下列美麗的圖案請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)來(lái)欣賞下列美麗的圖案 中外建筑中外建筑 雕刻家雕刻家 威廉斯威廉斯多佛多佛 木制衛(wèi)兵雕像木
8、制衛(wèi)兵雕像 1971 通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲與體會(huì)?通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲與體會(huì)? 1、軸對(duì)稱變換的定義;、軸對(duì)稱變換的定義; 3、畫已知圖形關(guān)于已知、畫已知圖形關(guān)于已知 直線對(duì)稱圖形的方法。直線對(duì)稱圖形的方法。 2、軸對(duì)稱變換的特征;、軸對(duì)稱變換的特征; 由一個(gè)平面圖形得到它的軸對(duì)稱圖形叫做軸對(duì)由一個(gè)平面圖形得到它的軸對(duì)稱圖形叫做軸對(duì) 稱變換。稱變換。 1、由一個(gè)平面圖形可以得到它關(guān)于一條直線、由一個(gè)平面圖形可以得到它關(guān)于一條直線l對(duì)對(duì) 稱的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的形狀、大小完全稱的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的形狀、大小完全 一樣;一樣; 2、新圖形上的每一點(diǎn),都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān)、新圖形上的每一點(diǎn),都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān) 于直線于直線l的對(duì)稱點(diǎn);的對(duì)稱點(diǎn); 3、連接任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分。、連接任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分。 軸對(duì)稱變換的特征軸對(duì)稱變換的特征: 作已知圖形關(guān)于已知直線對(duì)稱的圖形的一般步聚作已知圖形關(guān)于已知直線對(duì)稱的圖形的一般步聚: : 1 1、找點(diǎn)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年粵教滬科版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 二零二五版泥漿外運(yùn)承包服務(wù)合同(含環(huán)保驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn))4篇
- 二零二五版門衛(wèi)值班人員節(jié)假日值班合同4篇
- 塔吊工地施工環(huán)保監(jiān)測(cè)合同20252篇
- 二零二五年度影視配音拍攝合同范本3篇
- 二零二五版智能門窗系統(tǒng)研發(fā)與市場(chǎng)推廣服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度美團(tuán)外賣外賣配送服務(wù)區(qū)域規(guī)劃及調(diào)整合同4篇
- 二零二五版牛肉連鎖超市配送服務(wù)合同樣本4篇
- 臨時(shí)教學(xué)輔助人員聘用合同2024校版版
- 2024年甘肅省武威市、嘉峪關(guān)市、臨夏州中考英語(yǔ)真題
- DL-T573-2021電力變壓器檢修導(dǎo)則
- 繪本《圖書館獅子》原文
- 安全使用公共WiFi網(wǎng)絡(luò)的方法
- 2023年管理學(xué)原理考試題庫(kù)附答案
- 【可行性報(bào)告】2023年電動(dòng)自行車相關(guān)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 歐洲食品與飲料行業(yè)數(shù)據(jù)與趨勢(shì)
- 放療科室規(guī)章制度(二篇)
- 中高職貫通培養(yǎng)三二分段(中職階段)新能源汽車檢測(cè)與維修專業(yè)課程體系
- 浙江省安全員C證考試題庫(kù)及答案(推薦)
- 目視講義.的知識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論