主任述職報(bào)告九篇（實(shí)用模板）

1、youre uinique, nothing can replace you.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）主任述職報(bào)告九篇 主任述職報(bào)告 篇1作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。下面是我的工作情況匯報(bào)。一、本班學(xué)生基本情況我班共有69名學(xué)生，男生28人，女生41人。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

2、總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。二、班級(jí)管理六年的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生們的生理心理都在發(fā)生著巨大的變化：大多學(xué)生的身高都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我；個(gè)人的各方面能力，如管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等都是小學(xué)階段的。基于此特點(diǎn)，我將很多班級(jí)事務(wù)下放并責(zé)任到人，定期進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)激差，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的工作能動(dòng)性。具體有以下幾點(diǎn)：1、作業(yè)檢查由小組長(zhǎng)和課代表全權(quán)負(fù)責(zé)。每天的作業(yè)小組交換檢查，完成情況匯報(bào)課代表，課代表再將主要問題告知老師。同時(shí)，

3、每天的作業(yè)與各組的積分緊密相連，所以，作業(yè)檢查得十分細(xì)膩，不會(huì)有任何漏之魚“逍遙法外”。偶爾有偷懶不做的，當(dāng)天就能有專人督促其完成。這樣，嚴(yán)密、公平、具有激勵(lì)性的積分制度讓班規(guī)的落實(shí)得到了保障。2、給學(xué)生創(chuàng)造更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，以鍛煉其能力。開學(xué)初，學(xué)校要求豐富教室的墻壁文化。于是，我在班會(huì)上將任務(wù)提出后馬上放話：“誰(shuí)喜歡并愿意承擔(dān)這一任務(wù)？”接著我便選擇那些畫畫兒水平較高、審美能力較強(qiáng)的學(xué)生來完成，同時(shí)指定總負(fù)責(zé)人。之后便是“檢查驗(yàn)收”了。當(dāng)然，有問題可以隨時(shí)向我提出，我也會(huì)竭誠(chéng)為他們服務(wù)。四月份有籃球賽，我將通知傳達(dá)后，就是籃球隊(duì)長(zhǎng)自己安排部署練習(xí)。球員們互相努力、互相促進(jìn)、群策群力，長(zhǎng)期的磨合

4、，讓我們的隊(duì)員們配合默契，打出了較好的成績(jī)。復(fù)習(xí)開始了，同學(xué)們有的負(fù)責(zé)收集六年來學(xué)的古詩(shī)，并利用后黑板每天抄錄，更換；有的負(fù)責(zé)歸納多音字；還有的拿出自己買的復(fù)習(xí)資料書提供給我讓我擇優(yōu)選用3、組長(zhǎng)競(jìng)聘，小組競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)期初，為了給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造鍛煉自己的機(jī)會(huì)，便讓學(xué)生競(jìng)聘上崗。上崗后，如若工作不得力，組員可以提出申請(qǐng)并選出組內(nèi)稱意的人選。其中，小雨組，在兩個(gè)月后，由于一直排在12個(gè)小組的末尾，組員們便提出申請(qǐng)，說明其管理存在的問題，又一致推薦組員張佳雯接任組長(zhǎng)。我把他們?nèi)M成員統(tǒng)一起來后，一一了解實(shí)情，確認(rèn)小雨同意組員意見，自己甘愿讓位的情況下通過了他們的申請(qǐng)。之后他們組積極性大增，雖不能扭轉(zhuǎn)其最后的

5、局面，但其付出的努力還是贏得了所有同學(xué)的認(rèn)可。三、教育教學(xué)由于本學(xué)期是小學(xué)的最后一學(xué)期，所以，從開學(xué)初，課就上得比較快。到五月初，課文就已基本結(jié)束。但由于準(zhǔn)備校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，所以，復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生大多學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)。之后，雜七雜八的事又很多，導(dǎo)致我的復(fù)習(xí)很不條理。在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，由于沒有練習(xí)題，對(duì)學(xué)生哪些方面的知識(shí)未掌握好心中也沒數(shù)。到最后一周時(shí)，上課都不知道該干些什么，只好讓學(xué)生一邊自由復(fù)習(xí)課本，一邊拿學(xué)生買的資料挑選后將類型題抄在黑板上。我也知道這樣做效率低，作用也不大，但白板一點(diǎn)就沒了，不能用，只能用老辦法。同時(shí)，本學(xué)期活動(dòng)多，歷時(shí)長(zhǎng)，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中，多數(shù)浮躁、應(yīng)付思想嚴(yán)重。雖活動(dòng)過后一

6、遍遍地進(jìn)行思想教育，但接近學(xué)期末，學(xué)生人心浮動(dòng)的現(xiàn)狀仍不見好轉(zhuǎn)。主任述職報(bào)告 篇2一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年

7、內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。(二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。2、安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。3、開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。(三

8、)更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等。(二)加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。(三)促進(jìn)

9、護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。(二)建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理

10、部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加

11、強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。主任述職報(bào)告 篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家好！轉(zhuǎn)眼間我協(xié)助夏校長(zhǎng)和吳主任管理教學(xué)工作已近兩年時(shí)間了，近兩年多來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這近兩年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該扮演什么角色，該做些什么工作，怎樣把它做好，做的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意，做出真正的成績(jī)。有了這些追問與反思，我的工作忽然變得忙碌而充實(shí)起來。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進(jìn)步?，F(xiàn)在就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做個(gè)詳細(xì)的匯報(bào)：一、思想上不斷成熟，加深了對(duì)責(zé)任的理解。擔(dān)任普通教師時(shí)，我只注

12、重自身利益的得失，只顧搞好自身的教育教學(xué)工作，替學(xué)校和全體教職工想的不多。現(xiàn)在我知道了我肩上的責(zé)任，想問題要全面考慮，做事情要以大局為重，因而在工作中我也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。我不僅要替自己工作，還要替學(xué)校和老師們?cè)诮虒W(xué)上服好務(wù)，站好崗，替教學(xué)線上的另外兩位領(lǐng)導(dǎo)分憂，共同抓好教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)校的安排，每周五和周日我和夏校長(zhǎng)值日。朝讀課檢查老師的到崗情況，督促學(xué)生打掃掃清潔，中午督促學(xué)生午睡，下午第一節(jié)課查老師的到班和上課情況，放學(xué)時(shí)到校門口協(xié)助門衛(wèi)放學(xué)，周日清查學(xué)生的返校情況，晚上督促學(xué)生就寢，除此之外還要完成

13、好自己的語(yǔ)文教學(xué)工作和管理好所帶的班級(jí)。開始我還覺得很辛苦，很累，有一種想向別人傾述或抱怨的強(qiáng)烈想法，可一想到自己的責(zé)任，便覺得自己的辛苦不算什么，把它當(dāng)成對(duì)自己的鍛煉，這樣反而有利于自己的成長(zhǎng)。教導(dǎo)處的事情多，活動(dòng)多，經(jīng)費(fèi)開支大，由我經(jīng)手的開支都能如實(shí)的報(bào)帳，不報(bào)私人的開支，不報(bào)與教學(xué)無關(guān)的開支，不占學(xué)校一分一厘的便宜。二、實(shí)踐中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，在多角色中成長(zhǎng)。從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要，作為教導(dǎo)處副主任教什么，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用？在語(yǔ)文教學(xué)上，我能較好的完成語(yǔ)文常規(guī)教學(xué)工作中的備、教、輔、改、考、評(píng)等工作。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，開展課

14、堂教學(xué)。在豐富語(yǔ)文教學(xué)方面，能主動(dòng)地多開展各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。在班主任工作中，我積極地做好學(xué)生思想工作和穩(wěn)定工作，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教導(dǎo)處工作中，我較好地完成了上級(jí)教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。在眾多的工作角色中，我不斷地摸索、實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何處理好這三者的關(guān)系，懂得了如何去做好這眾多的工作，從而提高了我自身成長(zhǎng)的速度。三、工作中鍛煉能力，樹立了服務(wù)的意識(shí)。除了擔(dān)任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務(wù)工作，這些工作鍛煉了我的能力，同時(shí)也樹立了要為大家服務(wù)的意識(shí)。1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從每學(xué)期期初的規(guī)章制度的整理與裝訂，各科新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃的制訂，教學(xué)研討課

15、的安排，每月月查的檢查，期中、期末的考務(wù)工作、期末檔案的整理與裝訂，學(xué)生檔案工作的建設(shè)與管理，周報(bào)的征訂以及教導(dǎo)處其他活動(dòng)的工作，我都能認(rèn)真的完成。2、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)。在校長(zhǎng)室和吳主任的指導(dǎo)下，每學(xué)期組織好學(xué)校以“洋思”為課題的校本教研活動(dòng)。每學(xué)期安排兩次聽評(píng)課活動(dòng)，積極組織教師參與聽課與評(píng)課活動(dòng)。通過集體備課上課聽課評(píng)課研討的形式進(jìn)行，活動(dòng)重在評(píng)課，通過評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的教研能力，提高教學(xué)質(zhì)量。3、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作。從迎接校長(zhǎng)考評(píng)到教研室的教學(xué)檢查、遠(yuǎn)程教育的檢查；從教師繼續(xù)教育學(xué)分的統(tǒng)計(jì)到教師外出學(xué)習(xí)、學(xué)生競(jìng)賽的帶隊(duì)；從各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)初的計(jì)劃到活

16、動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)、整理。由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)也越來越強(qiáng)。四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。自身存在的問題：學(xué)習(xí)觀念還是不足，科研能力還是不夠，教導(dǎo)業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，作為學(xué)校抓教學(xué)的一名成員，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、科研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。對(duì)教學(xué)工作的思考：1、教研是提高教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)良好的平臺(tái)，是提高教學(xué)質(zhì)量行之有效的一個(gè)平臺(tái)。我認(rèn)為應(yīng)扎實(shí)的開展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組和備課組的帶頭作用，讓教研活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽真正有效的開展起來，不走過場(chǎng)，不走形式。對(duì)教研工作的評(píng)價(jià)，學(xué)校應(yīng)有一個(gè)完整的

17、可行的操作性強(qiáng)方案來規(guī)范，使之提高老師參與教研的積極性，使學(xué)校多出學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師。2、真正運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，上好遠(yuǎn)程教育課。為此我們應(yīng)定期整理遠(yuǎn)程教育資源，定期向老師公布資源，指導(dǎo)并規(guī)范老師使用好這個(gè)公共資源。3、適當(dāng)?shù)脑趯W(xué)生中開展各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們可以開展美文、詩(shī)歌的朗讀比賽、演講比賽，作文競(jìng)賽、英語(yǔ)沙龍活動(dòng)，體操比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種形式的主題班會(huì)等，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲得成就感和愉悅感。4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，記錄教師的成長(zhǎng)。5、在教學(xué)上，領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與老師溝通與探討，從而加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的跟蹤管理6、在“轉(zhuǎn)差”工作上，我們要落實(shí)到實(shí)處，不能停留在

18、口頭上，應(yīng)拿出具體的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案來，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。主任述職報(bào)告 篇4說起我們的兒科，過去大家的印象恐怕多是“小兒哭，大人躁，就診環(huán)境亂糟糟”。由于諸多原因，我們兒科在1999年前是醫(yī)院出了名的差科室，累科室，特別是兒科疾病診療護(hù)理難度相對(duì)成人大，加之當(dāng)今多為獨(dú)生子女，家屬倍加?jì)蓯?，兒科也成了醫(yī)患矛盾的高發(fā)區(qū)，致使在兒科工作的醫(yī)務(wù)人員思想不穩(wěn)定，總想有一日能跳出兒科這個(gè)火坑。1999年我競(jìng)聘為兒科主任后，我感到自己的責(zé)任重大，我常常在思考如何才能使兒科工作既能確保醫(yī)療安全，使患兒得到高效、滿意的服務(wù)，又能改變兒科落后、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益差的局面，為了改變兒科的現(xiàn)狀，我根據(jù)兒科病人流量

19、大及兒科疾病變化快的特點(diǎn)，著重從科室管理、提高醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)、發(fā)展特色專科、拓寬病源等方面下手，進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新：調(diào)整病房布局、開拓新的專科特色、挖掘服務(wù)空間、走出醫(yī)院與縣區(qū)醫(yī)院加強(qiáng)橫向聯(lián)系，提高業(yè)務(wù)水平、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、改善醫(yī)患關(guān)系、擴(kuò)大行業(yè)影響，使兒科成為在湘中南地區(qū)名望較高、深得百姓信任的特色?？?。下面我就介紹一下我科幾年來的變化。一、瞄準(zhǔn)醫(yī)療市場(chǎng)需求，開拓新的特色?？漆槍?duì)邵陽(yáng)地區(qū)新生兒醫(yī)療市場(chǎng)的需求，我們?cè)?9年在全市各大醫(yī)院中率先建立了風(fēng)險(xiǎn)大、責(zé)任性強(qiáng)的新生兒重癥監(jiān)護(hù)病房。幾年來治愈了各種新生兒早產(chǎn)兒重癥疑難病例數(shù)千例，特別是在超低出生體重兒早產(chǎn)兒的救治方面取得了巨大的成功，我

20、們?cè)晒戎蔚囊晃辉衅谥挥?6周，體重僅850克的早產(chǎn)兒是目前邵陽(yáng)市救治體重最輕、孕期最短的早產(chǎn)兒。我們還成功搶救一例呼吸停止40個(gè)小時(shí)的新生兒，為我市重癥患兒的救治工作再創(chuàng)奇跡。從20_年至現(xiàn)在新生兒危重病人搶救數(shù)百例，搶救治愈率高達(dá)95以上，新生兒危重病人搶救成功率如此之高是全市唯一的一家醫(yī)院，標(biāo)志著我市在新生兒搶救已達(dá)到了一個(gè)新的水平。1999年11月份，我參加了湖南省第一期小兒腦癱康復(fù)診斷治療學(xué)習(xí)班，在學(xué)習(xí)的過程中我親眼目睹了無數(shù)的小兒腦癱的患兒不能說話及站立行走，病人終生痛苦，成為社會(huì)和家庭沉重的負(fù)擔(dān)，對(duì)我震動(dòng)很大，我當(dāng)時(shí)想為什么不能夠早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，使患兒變成一個(gè)完全健康

21、的小孩呢？給社會(huì)和家庭減輕負(fù)擔(dān)，帶來幸福。同時(shí)我也深刻地感受到這是我們的責(zé)任，也是我們兒科發(fā)展的空間。憑著責(zé)任感和這個(gè)難得的機(jī)遇，我從學(xué)習(xí)班歸來后，立即組織兒科的醫(yī)務(wù)人員開展了這一科研項(xiàng)目的探索，我們查閱了大量的資料，開展了以高危兒的隨訪與超早期診治腦癱為課題的研究，從出生日至3個(gè)月的小兒，我們開始隨訪、診斷與治療。這個(gè)新項(xiàng)目的開展到目前為止已成功治愈了1000多例小兒腦性癱瘓患兒，為孩子贏得了健康的生命，為患兒家庭驅(qū)散了憂愁的愁云，也為社會(huì)減輕了負(fù)擔(dān)，也為科室拓寬病源，提高了“兩個(gè)效益”。20_年這一成果獲得了邵陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)，湖南省繼續(xù)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)班于同年11月在新寧山山舉行，并在

22、全市推廣應(yīng)用。20_年10月18日創(chuàng)建了邵陽(yáng)市唯一的一家小兒腦癱康復(fù)治療中心，超早期診斷治療腦癱填補(bǔ)了我市在該領(lǐng)域的空白，其康復(fù)的效果達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。目前這一科研項(xiàng)目又作為湖南省唯一的科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)入選國(guó)家衛(wèi)生部宋慶齡兒科醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)基金獎(jiǎng)的評(píng)審中。二、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，擴(kuò)大行業(yè)影響從20_年開始至今，我們科室與上級(jí)醫(yī)院如省兒童醫(yī)院、湘雅附一、附二、附三及省人民醫(yī)院建立了良好的業(yè)務(wù)聯(lián)系渠道，并與下級(jí)的市縣以及鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院建立較為廣泛的橫向聯(lián)系，充分利用多渠道、多種方式建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。幾年來我們經(jīng)常利用休息時(shí)間到下級(jí)醫(yī)院進(jìn)行講課、會(huì)診，為他們提高診療水平，排憂解難，不收取任何報(bào)酬，樹立科室和醫(yī)生良

23、好的形象。堅(jiān)持接診轉(zhuǎn)入我科住院的危重患兒，在轉(zhuǎn)運(yùn)病兒時(shí)，不管什么時(shí)間接到電話，我們都堅(jiān)持及時(shí)出診，不僅免收出診費(fèi)用，還減免出車費(fèi)用，減輕病人負(fù)擔(dān)。對(duì)下級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診的患兒，我們精心治療，細(xì)心護(hù)理，使其盡快康復(fù)。這些措施的實(shí)施，得到了基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和患兒家屬的一致好評(píng)，兒科每年的病人數(shù)不斷上升，住院患兒每年達(dá)20_多人次，床位使用率在100以上。而且不少的病兒都是縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院轉(zhuǎn)送我科的。三、愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，一心一意為了科室的發(fā)展嫻熟的技術(shù)源于高度的奉獻(xiàn)精神。兒科患者眾多，工作繁重，已是全院皆知，盡管如此，作為科室主任，我以身作則，嚴(yán)格要求自己，為了病人，我從醫(yī)二十多年來不知放棄了多少個(gè)休息

24、日，只要病人需要，我時(shí)時(shí)刻刻都把自己當(dāng)做值班醫(yī)師隨叫隨到，以院為家，把全部的心血都傾注在醫(yī)療事業(yè)上。特別是擔(dān)任科主任以來，從未休過探親假及工休假。20_年初，武岡老家的母親腦溢血病危，當(dāng)時(shí)我正在新生兒重癥監(jiān)護(hù)室搶救一例體重950克的早產(chǎn)兒，為了挽救寶寶的生命而沒有請(qǐng)假回去照看母親，最后寶寶獲救了，而我的母親卻離我而去，成了我心中永遠(yuǎn)的痛。在我的帶動(dòng)下我科全體醫(yī)務(wù)人員都樂于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，沒有一個(gè)喊苦叫累，加班加點(diǎn)已是我們的家常便飯，特別是彭新平副主任、謝劍平副主任、黃桂珍副主任醫(yī)師以及肖成平主治醫(yī)師經(jīng)常是二十四或四十八小時(shí)在科室吃住，連續(xù)工作，沒有向醫(yī)院提出任何要求。不管白天，還是夜晚，只要縣

25、、區(qū)、鄉(xiāng)醫(yī)院來電話要轉(zhuǎn)診患兒，醫(yī)務(wù)人員都堅(jiān)持及時(shí)出診，沒有和醫(yī)院要任何報(bào)酬。很多醫(yī)生、護(hù)士為了病人的健康不顧自己的身體而忘我工作，甚至忘記自己的孩子與家庭。這就是我們兒科醫(yī)務(wù)人員用自己的行動(dòng)在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出白衣天使的光彩，實(shí)現(xiàn)最高的人生價(jià)值。四、奉獻(xiàn)愛心，精益求精，實(shí)現(xiàn)科室的快速發(fā)展兒科是一個(gè)非常年輕的集體，平均年齡只有28歲左右。共青團(tuán)工作在我科開展的也是有聲有色，每一次團(tuán)支部開展活動(dòng)，我都給以積極的支持，十三年來我科一直堅(jiān)持定時(shí)為邵陽(yáng)市福利院的孤兒做免費(fèi)檢查，經(jīng)常送醫(yī)送藥上門，堅(jiān)持參加義診、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)，在全科人員的共同努力下，小兒科先后被團(tuán)省委、團(tuán)市委授予“湖南省青

26、年文明號(hào)”和“邵陽(yáng)市青年文明號(hào)”。正是因?yàn)橛辛诉@樣一支朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)創(chuàng)新的隊(duì)伍，我科的業(yè)績(jī)也在不斷攀升，經(jīng)濟(jì)收入從1998年的50余萬(wàn)元到20_年達(dá)到了900多萬(wàn)元，同時(shí)也提高了我院的社會(huì)效益，得到了社會(huì)人民群眾的信任與認(rèn)可，我們收到了很多病人送來的錦旗和寫來的感謝信。在整個(gè)的醫(yī)療活動(dòng)中，我們?nèi)迫藛T嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從未收取過紅包和回扣，大家都互相理解寬容。由于兒科醫(yī)務(wù)人員凝聚力強(qiáng)，工作熱情高，在工作與學(xué)習(xí)中你追我趕，不斷引進(jìn)新技術(shù)，不斷提高診療水平。為了提高全科人員的業(yè)務(wù)能力，我想首先是自己應(yīng)該成為一個(gè)出色的兒科醫(yī)生，為年幼的患兒解除病痛，為患兒的家庭拂去憂愁，于是我虛心向

27、老同志、老專家學(xué)習(xí)請(qǐng)教，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論與技能，當(dāng)好科室的學(xué)術(shù)帶頭人。同時(shí)我也要求科室里的年輕醫(yī)師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，成為技術(shù)精英。多年來我科堅(jiān)持每周的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及疑難病例的討論。由于全科人員的共同努力，大家只有一個(gè)共同的目標(biāo)：團(tuán)結(jié)一心，精益求精，共同進(jìn)步，使兒科成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體。如今的兒科醫(yī)療水平在不斷提升，醫(yī)患關(guān)系融洽，就醫(yī)環(huán)境舒適，工作人員笑容燦爛，正在成長(zhǎng)為一個(gè)先進(jìn)的、高水準(zhǔn)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)使每一個(gè)患兒及家屬滿意。正是由于大家的共同努力，也使我們科室和我個(gè)人獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。20_年我被評(píng)為邵陽(yáng)市百佳醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)院十佳職工，20_年被評(píng)為湖南省“三、八”紅旗

28、手及邵陽(yáng)市專家突出貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)，并多次榮獲湖南醫(yī)科大學(xué)“優(yōu)秀帶教老師”。先后在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文6篇，科研項(xiàng)目獲邵陽(yáng)市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。兒科也榮獲了湖南省青年文明號(hào)。成績(jī)、榮譽(yù)既是鼓勵(lì)也是壓力。我及兒科全體人員決心在醫(yī)院黨委及各部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，再接再厲再創(chuàng)輝煌，在今后的工作中努力拼搏，開拓創(chuàng)新，將兒科建成具有規(guī)模較大的特色專科，積極拓展新生兒picu、腦癱康復(fù)中心、兒科保健、小兒外科等?？?，將我院兒科打造成名副其實(shí)的第一品牌。這幾年我科所做的一切，都離不開上級(jí)醫(yī)院、各部門領(lǐng)導(dǎo)以及身邊的每一位同行給予我和我們兒科的支持與愛護(hù)是分不開的，也是一個(gè)共產(chǎn)黨員和醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)，因?yàn)樯鼘?duì)于每一個(gè)

29、人而言只有一次，我們應(yīng)該用心去呵護(hù)每一個(gè)病人的生命。讓每一位病人健康幸福是我們醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)，也是我們?nèi)松鷥r(jià)值的最高體現(xiàn)。主任述職報(bào)告 篇5一、本人工作概況_年以來，本人負(fù)責(zé)樁基檢測(cè)部的工作期間，主要的工作任務(wù)：（一）負(fù)責(zé)檢測(cè)報(bào)告的資料審查及現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢測(cè)工作，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)樁基礎(chǔ)質(zhì)量問題時(shí)，組織檢測(cè)人員及時(shí)進(jìn)行分析判斷，若發(fā)現(xiàn)檢測(cè)資料有少許凝問，及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行復(fù)查，確保檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。（二）負(fù)責(zé)樁基檢測(cè)部人員的工作協(xié)調(diào)，樁基檢測(cè)工作主要是動(dòng)測(cè)和靜載試驗(yàn)，許多較大的建設(shè)項(xiàng)目，一般檢測(cè)工作量大，要求檢測(cè)時(shí)間周期短。做好人員的安排和儀器設(shè)備合理調(diào)配使用，組人員突擊完成重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。如亞動(dòng)村拆遷安置

30、區(qū)，同時(shí)四個(gè)標(biāo)段開工，個(gè)個(gè)都要搶時(shí)間趕進(jìn)度。通過對(duì)每個(gè)標(biāo)段的施工進(jìn)度的了解，擬定檢測(cè)方案，依據(jù)施工進(jìn)度要求重點(diǎn)突擊，各檢測(cè)方法同時(shí)跟進(jìn)，各施工標(biāo)段同時(shí)進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)與施工單位加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系，保證了正常的施工進(jìn)度。（三）負(fù)責(zé)建筑工程質(zhì)量事故的處理工作，樁基質(zhì)量主要是樁身成樁質(zhì)量，如斷樁，樁尖破碎；斷裂，水平斷裂，焊接口脫裂；樁底沉渣過厚等，承載力方面，造成單樁承載力低的原因，主要是持力層差，樁底沉渣過厚，樁身破壞等。在質(zhì)量事故分析處理會(huì)上，必須檢測(cè)成果資料的特征判斷可能造成質(zhì)量事故的原因，有利于擬定合理的處理方案及制定更好的施工方法，保證后期建筑的施工質(zhì)量。由于有全體員工同心協(xié)力，幾年來工作開展很

31、順利，發(fā)現(xiàn)了不少樁基礎(chǔ)隱蔽的質(zhì)量問題，并及時(shí)對(duì)樁基礎(chǔ)進(jìn)行了加固和補(bǔ)強(qiáng)處理，消除了基礎(chǔ)工程質(zhì)量隱患，為建筑物的安全提供了保障。二、樁基檢測(cè)部的基本情況樁基檢測(cè)部現(xiàn)有檢測(cè)人員13人，高、低應(yīng)變檢測(cè)有2個(gè)小組，靜載試驗(yàn)檢測(cè)3個(gè)小組，一天可同時(shí)進(jìn)行6根樁試驗(yàn)。現(xiàn)有高級(jí)工程師3人，工程師1人，技術(shù)人員人。除2人是今年新招進(jìn)人員外，所以人員都具有相應(yīng)的上崗證。年完成產(chǎn)值達(dá)2千萬(wàn)元以上。開展檢測(cè)項(xiàng)目有：高應(yīng)變樁基質(zhì)量檢測(cè)、低應(yīng)變樁基質(zhì)量檢測(cè)、單樁豎向承載力抗壓試驗(yàn)、單樁承載力抗拔試驗(yàn)、地基壓板載荷試驗(yàn)。最大載荷試驗(yàn)?zāi)?000kn。三、未來樁基部發(fā)展檢測(cè)方法齊全，檢測(cè)技術(shù)和儀器設(shè)備最先進(jìn)，但檢測(cè)試驗(yàn)人員少而精

32、的目標(biāo)。樁基質(zhì)量的方法目前主要是動(dòng)測(cè)和靜載試驗(yàn)兩種方法，將來要計(jì)劃開展鉆芯法基樁質(zhì)量檢測(cè)，跨孔聲波法質(zhì)量檢測(cè)，井孔電視成像象法檢測(cè)，支護(hù)墻錨桿的抗撥試驗(yàn)。在靜載試驗(yàn)方法，計(jì)劃全部使用全動(dòng)讀數(shù)，實(shí)行遠(yuǎn)程監(jiān)控和試驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集，減少人員計(jì)數(shù)誤差，徹底杜絕了人為因素的干擾。保證了試驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性。四、目前的工作重點(diǎn)（一）要重點(diǎn)培養(yǎng)和儲(chǔ)備進(jìn)人才，要求每個(gè)檢測(cè)人員一定要求有良好思想品德，良好的職道德，熟練的檢測(cè)試驗(yàn)技術(shù)，有很強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。（二）加強(qiáng)內(nèi)部管理，在人員管理上，依據(jù)每個(gè)人的工作能力特點(diǎn)，安排最合適崗位上發(fā)揮最大工作效率。加強(qiáng)人的技術(shù)培訓(xùn)與思想教育，使人人都認(rèn)識(shí)到工作責(zé)任心和工作信心的重要性。

33、改變一人一崗長(zhǎng)久不變的現(xiàn)況，做到人人輪崗，提高的個(gè)人的綜合工作能力。在儀器設(shè)備管理上，要專人負(fù)責(zé)管理和維護(hù)，保證儀器工作性能最隹狀態(tài)，了解市場(chǎng)信息，掌握最新、最先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù)動(dòng)態(tài)。（三）選購(gòu)性能穩(wěn)定、技術(shù)先進(jìn)的檢測(cè)儀器設(shè)備，有利于減輕人的勞力，提高工作效率，提高檢測(cè)成果的準(zhǔn)確性。減少人員分析判斷誤差。五、本人的工作信心有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，我會(huì)用自己最大能力，組織管理樁基檢測(cè)全體人員，實(shí)現(xiàn)我們工作目標(biāo)。努力認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，嚴(yán)格把好檢測(cè)技術(shù)質(zhì)量關(guān)，為建設(shè)工程質(zhì)量，為建筑物的永久的安全，認(rèn)真做好本職工作。主任述職報(bào)告 篇6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家好！時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝，彈指間一個(gè)學(xué)期又

34、過去了?；厥妆緦W(xué)期，忙忙碌碌，我們二年級(jí)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過辛勤、無私的付出，圓滿、高效地完成了各項(xiàng)工作。正所謂：“采得百花成蜜后，幾多辛苦幾多甜?！蔽襾砗晖?，屈指一算，已有近10個(gè)春秋。記得當(dāng)年我才二十出頭，學(xué)校才540名學(xué)生，十年過去了，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生人數(shù)已達(dá)近兩千人，已成了東莞知名的民辦學(xué)校，而我在這里也不斷成長(zhǎng)，我人生中最年輕、最有活力的篇章在這里書寫，宏外就如同我的親人、朋友，一路陪伴著我，包容著我、成就著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，我走上了級(jí)部主任的位置，年級(jí)組的大事小事，只要我能幫得上忙的，我會(huì)樂意去做。領(lǐng)導(dǎo)吩咐的任務(wù)，我都會(huì)盡力做好。我深深明白級(jí)部主任的基本職

35、能：上傳下達(dá)，管理級(jí)部，創(chuàng)造性地完成學(xué)校賦予的工作。任何事我只找解決問題的方法，我知道：你簡(jiǎn)單了，你的世界就簡(jiǎn)單了；你，簡(jiǎn)單了，事情就簡(jiǎn)單了。我喜歡我的同事，我樂意和他們共事，他們給了我很多靈感和溫暖。我們年級(jí)組的老師親如兄弟姐妹，有的老師說：“跟徐慧在一個(gè)年級(jí)組是幸福的，可是我想說，跟我們二年級(jí)組的老師在一起，我是幸福的?！币?、我們的團(tuán)隊(duì)美麗敬業(yè)合作1、有著天使般面容的二（1）班班主任rita第一次當(dāng)上班主任，班級(jí)管理卻絲毫不差，經(jīng)?！安粣u下問”！2、_=暴力？no！來自塞外江南-伊犁的高靜，就有著江南女子的溫柔和小巧。二（2）班39名孩子，像她一樣都有著向日葵般的笑容。3、三班班主任孫麗光

36、，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)這樣說：“孫老師，我看了你們年級(jí)所有班主任，你是最漂亮的，最陽(yáng)光、最自信，我把孩子放在你班上，一定會(huì)和你一樣陽(yáng)光，自信的?！?、稱為江西老表的殷燕是二（4）班第四任班主任，工作難度可想而知，她把全部的精力投入到自己的工作中，從未因?yàn)楹⒆有《⒄`工作，四班這次穩(wěn)生達(dá)到97%。5、二（6）班班主任來自重慶的辣妹子周迪，工作上也有著一股辣勁，培養(yǎng)出一批和她一樣有著辣勁的學(xué)生。無論是學(xué)校的大型活動(dòng)，還是組內(nèi)組織的活動(dòng)，都少不了她們班上的學(xué)生！6、孔有才二（7）班班主任，是一匹來自北方的狼，有她在的地方，就有歡笑。辦公室的垃圾她包了，飲水機(jī)換水她包了，自從一年級(jí)當(dāng)上班主任，已經(jīng)瘦了十多斤！

37、家長(zhǎng)對(duì)她的滿意可以說是逢人便夸！7、組內(nèi)的大姐大周霞，是八班的班主任，用她慈母般的愛溫暖著她的四十個(gè)孩子。8、來自湖南的多情的湘妹子曹曉梅，重新回歸宏外，用她最大的熱情投入到工作中。9、數(shù)學(xué)老師王小娟，帶著陜西人的淳樸和豪爽一路南下！無論給她布置什么任務(wù)，都是：“行，好的，好的。沒問題。ok！”10、張彥伍，是辦公室中唯一的男老師，體力活自然少不了他，課堂幽默風(fēng)趣，課間經(jīng)?？吹剿秃⒆觽兇虺梢黄?2、廖翠英，像大姐姐一樣帶著孩子一起探究科學(xué)的奧妙。同時(shí)守護(hù)著二班這群可愛的娃娃們。13、趙麗娜，剛畢業(yè)的大學(xué)生，我想在宏外這個(gè)大集體中，她將用她的激情和智慧來書寫她的青春！14、這是孩子們眼中美麗

38、時(shí)尚的“sensei”。雖然初涉教壇，可她的課堂非常嚴(yán)謹(jǐn)，孩子們的日語(yǔ)學(xué)得是真不錯(cuò)！15、英俊瀟灑，武功蓋世的魏少華老師，今年他編排的龍騰虎躍讓大家看得是熱血沸騰！掌聲不斷！16、嬌小可人的蘇艷婷老師和書法家蘇軾乾老師，雖然不是配班，可他們每次級(jí)部會(huì)議按時(shí)參加，對(duì)級(jí)部工作可以說是“有求必應(yīng)”！因?yàn)楹晖猓覀冞@十八名來自五湖四海的老師相聚在一起，組成了這個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我們顧全大局，精誠(chéng)合作。1、每周定時(shí)召開級(jí)部會(huì)議，所有老師無一缺席，有時(shí)學(xué)校緊急通知，我臨時(shí)利用中午休息時(shí)間開會(huì)，都毫無怨言。2、每周一次的升旗，每天的間操，配班按時(shí)到位，和學(xué)生一起認(rèn)真做著每一節(jié)廣播操。3、級(jí)部布

39、置展板，群策群力，人人參與，在一片歡笑聲中制作出精美的展板。4、打造了教室文化，讓每一面墻壁會(huì)說話， 給學(xué)生營(yíng)造溫馨的“家”。5、為迎接圣誕節(jié)，各班精心布置教室，走廊，晚會(huì)上二年級(jí)的閃光鹿角也為學(xué)校的晚會(huì)增添光彩。6、本學(xué)期承擔(dān)了兩次升旗儀式，主持人、國(guó)旗班訓(xùn)練有素，贏得了參觀領(lǐng)導(dǎo)的掌聲。7、十月份的秋游活動(dòng)，班主任和配班共同組織學(xué)生，安全、有序，孩子們玩得開心！8、11月份召開了以“養(yǎng)育之恩永不忘”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，看到家長(zhǎng)會(huì)后的留言，我知道家長(zhǎng)會(huì)是非常成功的，我們的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。9、無論是每天回家的走讀生，還是每周回家的住宿生，送車?yán)蠋煻寄茏寣W(xué)生排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地送上校車。二、我們的

40、教學(xué)深化高效課堂改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。語(yǔ)文組：“踏實(shí)”是二年級(jí)語(yǔ)文組的主旋律。本學(xué)期，在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織了“同課異構(gòu)”活動(dòng)，四名老師精心備課，上出了各自的風(fēng)采。隨后，大家集體備課，推出年輕老師孫立光，上了坐井觀天一課，讓她的教學(xué)又上了一個(gè)新臺(tái)階。高靜老師經(jīng)常帶領(lǐng)二班孩子們讀書，課堂內(nèi)外經(jīng)?？吹剿秃⒆觽円黄鹱x書的身影。周迪作為備課組長(zhǎng)，抓住二年級(jí)語(yǔ)文的重點(diǎn)，組織了書法比賽、比賽等等。我們?nèi)w語(yǔ)文老師，共同用辛勞的汗水，熱忱的工作態(tài)度為這學(xué)期的工作譜寫了一首歡快的樂曲。數(shù)學(xué)組：“干勁十足”是數(shù)學(xué)組真實(shí)的寫照。面對(duì)剛剛接觸人教版課本的孩子們，既要上二年級(jí)的內(nèi)容，又要補(bǔ)足一年級(jí)的內(nèi)容，課時(shí)又少

41、，如何提高課堂高效是他們研究的重點(diǎn)。因此辦公室里、走廊上隨處都能看到他們四人教研的身影。王霞抓學(xué)生補(bǔ)課，簡(jiǎn)直叫見縫插針，只要有時(shí)間，就往班里鉆，就連學(xué)生上下樓也不放過，“來，你把乘法口決背給我聽！六乘七等于幾？”有時(shí)，真是服了她！張彥伍課堂幽默風(fēng)趣，是孩子們的張爸爸，真正做到了寓教于樂。英語(yǔ)組：“有活力”是她們的風(fēng)格。每次外出學(xué)習(xí)，曹曉梅都把學(xué)到的新方法傳授給孩子，見到的好光碟，親自去上購(gòu)買，給孩子訓(xùn)練。殷燕老師則從一首有趣而動(dòng)聽的童謠引出，再通過節(jié)奏輕快的chant和有趣的游戲讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中樂，實(shí)現(xiàn)了快樂教學(xué)英語(yǔ)。王曉敏老師，秉著一步一個(gè)腳印的踏實(shí)態(tài)度，在小學(xué)英語(yǔ)這塊希望的園地上辛勤的

42、耕耘著。組織了英語(yǔ)歌曲比賽，八個(gè)班各具特色，編排新穎，孩子們演得出色，贏得了家長(zhǎng)的掌聲。在本次圣誕藝術(shù)節(jié)中編排了串串燒，可以說是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。三、我們的學(xué)生管理常規(guī)工作常抓不懈為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個(gè)年級(jí)良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個(gè)工作重點(diǎn)來抓，并初見成效。1、學(xué)生文明就餐，曾被評(píng)為文明餐廳。2、學(xué)生課間活動(dòng)有序，很少有跑鬧現(xiàn)象。3、無論是中午離開教室還是下午學(xué)生放學(xué)回家，各班都是干凈、整潔的。4、各班精心培養(yǎng)了一批得力的班干部。5、課間讓孩子們多喝水，以防生病，在流感來襲時(shí)，每個(gè)班只有一兩名學(xué)生請(qǐng)假，這與老師對(duì)孩子們的呵護(hù)是分不開的。6、班主任經(jīng)常深

43、入宿舍，關(guān)心學(xué)生！7、認(rèn)真出好每一期黑板報(bào)，讓它真正成為教育的陣地！8、每周二下午的班會(huì)課，有課件，有教案，認(rèn)真上課，真正落實(shí)學(xué)生的思想教育。9、各班精心準(zhǔn)備圣誕活動(dòng)，讓孩子們過了一個(gè)有意義的圣誕節(jié)。瞧，孩子們多開心呀！主任述職報(bào)告 篇7上任之初面對(duì)著車間全體職工，我鄭重：三年后再看動(dòng)力，一定會(huì)成為制度嚴(yán)密、崗位規(guī)范的樣板車間。首先要改變目前普遍存在的把動(dòng)力當(dāng)成退休前的養(yǎng)老院，把崗位當(dāng)成避風(fēng)港的陳舊觀念；其次要改變目前要這樣“頭頂著灰，腳踩著水，瞇著眼睛閉著嘴”的工作環(huán)境；再次要改變跑、冒、滴、漏，低效運(yùn)行的設(shè)備狀況。我提出了“三個(gè)全新”即：以全新的思維方式快速轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求

44、；以全新的工作姿態(tài)積極工作，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步；建立全新的高尚的人際關(guān)系，創(chuàng)造合心、合氣、合力的工作環(huán)境和良好的集體形象和“三個(gè)治理”即治理設(shè)備、治理環(huán)境、治理人的工作思路，拉開了動(dòng)力車間治理年、落實(shí)年、管理年、規(guī)范年的序幕。設(shè)備是“硬件”，管理不好影響生產(chǎn)，破壞環(huán)境，工人累死不討好，企業(yè)損失多少誰(shuí)知道。鍋爐設(shè)備不治住漏，工人就是一遍遍的擦也改變不了臟、亂、差。任何一臺(tái)設(shè)備從安裝到使用都會(huì)存在這樣和那樣不盡人意的問題，所以在使用過程中的小改小革就顯得非常重要。我常聽副主任、維修工說“這項(xiàng)工程是我們干的嗎？是不是應(yīng)該由設(shè)備部安排施工隊(duì)”。我對(duì)職工們說：與其把精力都投入到說服別人等待時(shí)機(jī)上，不如自己動(dòng)手

45、去完成。由于設(shè)計(jì)的原因，動(dòng)力車間有許多現(xiàn)場(chǎng)管理的死角。比方說，下水道口就在行人過道上，來回經(jīng)過不小心就會(huì)濺一身污水；自來水管道在走廊上方，夏天產(chǎn)生溫差后經(jīng)常會(huì)有水滴落下，濺人一脖子；樓梯坡度大上下樓梯的安全問題多；隨便亂接電源等等。我們不等、不靠、不要，在廠有關(guān)部門的協(xié)助下，先后改造鍋爐房樓梯、排污系統(tǒng)廢水再利用、下水道、二車間和煙絲房空調(diào)冷加濕、根治跑、冒、滴、漏等數(shù)項(xiàng)工程。在改造中大多數(shù)的管材、鐵板等用料，都是從當(dāng)時(shí)廠內(nèi)其它工程拆下來的廢舊料中挑選出來的，能修復(fù)的設(shè)備、零件、閥門堅(jiān)決修復(fù)。粗略的算了一筆帳，大大小小十幾項(xiàng)工程，讓廠外的施工隊(duì)干最少也得二十幾萬(wàn)元，而我們自己動(dòng)手只用五、六萬(wàn)元

46、。維修工說，你當(dāng)主任這幾年，我們一年干了三年的活，三年干了十年的活。我說，這是一項(xiàng)自己解放自己的工程。現(xiàn)在，車間的工作和設(shè)備環(huán)境都有了根本性的變化。職工們都練出了一手好活計(jì)，一些簡(jiǎn)單的木工、瓦工活自己都能干，都學(xué)會(huì)了精打細(xì)算過日子，看到有用的廢棄材料也揀回來備用，不怕讓人笑話成“撿破爛的”。你走進(jìn)任何崗位聽不到跑汽聲，看不到漏水處。用事實(shí)徹底轉(zhuǎn)變了過去那種視“鍋爐房漏點(diǎn)水，跑點(diǎn)汽，灰塵大”為天經(jīng)地義的舊觀念，塑造了一個(gè)嶄新的動(dòng)力車間形象。如果說對(duì)設(shè)備的治理、環(huán)境的改造是抓好管理的基礎(chǔ)和“硬件”，那么人的素質(zhì)的提高和行為的規(guī)范就是各項(xiàng)工作的根本和“軟件”。我提出了“想在別人之前，行在他人之先，牢

47、記保障宗旨，轉(zhuǎn)換優(yōu)質(zhì)能源”車間的理念。要工從最簡(jiǎn)單而不容易做好的小事做起。廠里領(lǐng)導(dǎo)來檢查，知道了也不通知，發(fā)現(xiàn)問題被罰款從不去說情。中國(guó)人習(xí)慣于家丑不可外揚(yáng)，我這樣做其實(shí)也有著一定的深意，寧可我丟幾次臉，也要讓職工形成自覺行為，把責(zé)任感根植在心中。有職工抱怨，桌子太破，屋子太小。我說桌子破但要擦干凈，屋子小，物品擺放整齊，人站有站象、坐有坐象。管理人員下班離開辦公時(shí)時(shí)要把椅子擺好，紙簍里不允許有雜物。要求職工變被動(dòng)管理為主動(dòng)管理，由有活等著我去干變?yōu)槲胰ブ鲃?dòng)找活干；由出現(xiàn)故障才忙變?yōu)槿粘Ｑ膊楸ｐB(yǎng)忙；由規(guī)范我的行為變?yōu)槲业男袨橐?guī)范?，F(xiàn)在你動(dòng)力車間看不到靠墻站著、蹲在地上、扒在桌上的不規(guī)范行為。職

48、工的精神面貌有了巨大的變化，無論是參加講演、演出還是在上，都能突出的展現(xiàn)動(dòng)力人的團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)步的集體主義精神和凝聚力。動(dòng)力車間真正成為了“管理實(shí)，工作精，觀念新，環(huán)境美”先進(jìn)車間。嚴(yán)實(shí)細(xì)的工作作風(fēng)，使管理實(shí)現(xiàn)了制度化我是空軍機(jī)械師出身，嚴(yán)、實(shí)、細(xì)是多年來在部隊(duì)上養(yǎng)成的習(xí)慣。我始終堅(jiān)持紀(jì)律、制度大于一切，制度就是車間的“法”，在管理中必須靠“法制”治理，沒有生命力的制度不制定，但制定了就要去執(zhí)行。有功必獎(jiǎng)不過也，有罪必罰理在其中。車間為現(xiàn)場(chǎng)管理曾前前后后制定過數(shù)十條規(guī)章制度，可執(zhí)行起來卻難免顧此失彼，有些標(biāo)準(zhǔn)可以歸納為一句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)做定義。在安全管理中規(guī)定：沒有安全措施的活再忙不能干，有了安全措

49、施的活再急不能亂；在現(xiàn)場(chǎng)管理中提出：崗位上只允許存放有規(guī)定位置的物品。一次我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)放有一卷皮帶，調(diào)查結(jié)果是一位副主任讓放的，理由是周六換皮帶時(shí)用，我對(duì)他說崗位上不準(zhǔn)存放沒有規(guī)定位置的物品，沒有任何附加條件，如果明天的活所用的物料今天放到現(xiàn)場(chǎng)，后天的用料明天也可以放在現(xiàn)場(chǎng)，那我們的定置管理不是空話嗎？以前動(dòng)力車間里很多崗位都有休息的床，參照規(guī)定，各崗位的床位必須全部撤掉。有些同志感到不習(xí)慣，我說工作間設(shè)休息床，說輕了將養(yǎng)成懶散的作風(fēng)，說重了會(huì)給日常管理帶來隱患，從此動(dòng)力車間這一沿襲多年的習(xí)慣成為了歷史。我處理職工的狠勁出了名。一次一臺(tái)風(fēng)機(jī)軸承缺油抱軸，經(jīng)查明是油標(biāo)管堵塞，責(zé)任是一名姓王的潤(rùn)油工

50、沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，事發(fā)后從段長(zhǎng)、班長(zhǎng)到工友都來說情，理由是生活困難，家中沒有老婆，二個(gè)孩子一名上大學(xué)，老父80多歲生活在一起。對(duì)說情者我給以嚴(yán)厲的批評(píng)，照章罰款。年底我對(duì)事不對(duì)人，提出給他困難補(bǔ)助，并從自己的年終獎(jiǎng)中拿出500元讓他給孩子交學(xué)費(fèi)。一名夜班維修工酒后上崗，在中心操作室大喊大鬧。我和車間金當(dāng)時(shí)沒有說他，怕他路上出事兒派人送他回家。第二天待他清醒了，按規(guī)定給予了嚴(yán)肅處理，成為煙廠第一個(gè)開220元基本生活費(fèi)的職工。我挨過不少罵，什么“你想出風(fēng)頭，煙廠擱不下你了”、“你瞎折騰想把工人累死呀”、“你出門小心點(diǎn)”、“你_除了會(huì)罰款還會(huì)什么？”等等。的確，上任的前兩年受到開除車間、調(diào)離關(guān)鍵崗位、工

51、資拿220元的受處罰人數(shù)，我也記不清了。車間最多的一個(gè)月罰了4000多元，但一個(gè)月比一個(gè)月少，到現(xiàn)在有時(shí)罰不到了。車間的管理者既是執(zhí)“法”者同時(shí)必須是守“法”者，動(dòng)力車間實(shí)行“逆向考核”制度，就是定期請(qǐng)職工群眾背對(duì)背地考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)，凡是要求職工做到的，車間領(lǐng)導(dǎo)要帶頭做到，和群眾一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有一次車間職工到主任匯報(bào)工作，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)抹布放在窗臺(tái)上，就提出了今后要改正的意見，這對(duì)我觸動(dòng)很大。一次落實(shí)給副主任一項(xiàng)工作沒有按時(shí)完成，幾天后我找到這位副主任了解情況，他對(duì)我說我已告訴維修班了，我嚴(yán)厲地說，你的責(zé)任不是傳話筒，是要具體抓落實(shí)，如果當(dāng)傳話筒還要你副主任干什么。在車間調(diào)度會(huì)上我也沒給他面子，同樣進(jìn)行了嚴(yán)

52、厲的批評(píng)。由于當(dāng)月的指標(biāo)完成的不好，我?guī)ь^對(duì)干部進(jìn)行罰款，我罰40元，副主任、書記罰20元。常有職工的愛人這樣對(duì)我說王主任的嚴(yán)管教把她老公的酒減少了、人變勤了、講衛(wèi)生了。20_年初車間取消了罰款這個(gè)辦法，變?yōu)楝F(xiàn)在的日常記實(shí)季度考核，從主任到工人崗位實(shí)行打分，并在職工大會(huì)上公開講評(píng)。我把這種管理叫作平等化、人格化、責(zé)任化、文明化管理。從教著員工干到員工自己思索著干，從一人管到底中間無憂慮到形成“人人有職，人人有責(zé)”的.局面。環(huán)境好留不住壞人，環(huán)境差留不住好人，在用制度“拴”住職工的同時(shí)，我更想著為他們創(chuàng)造一個(gè)舒爽的工作、生活環(huán)境。動(dòng)力車間職工過生日，車間給訂的蛋糕送到家。特別是浴池放洗發(fā)精，洗手

53、間放衛(wèi)生紙、香皂。這件小事頗費(fèi)了我一番腦筋。職工的素質(zhì)到底怎樣？會(huì)不會(huì)公家的洗發(fā)精就使勁用，公家的香皂就拿走了我連續(xù)兩次在職工大會(huì)上講，車間想辦件好事，但不知大家能不能做到，我相信大多數(shù)職工是希望享受這種文明待遇的。我先試行了兩個(gè)月，每天用多少洗發(fā)精，一塊香皂能使多長(zhǎng)時(shí)間，心里有了底，然后定量擺放。如果哪個(gè)班的突然少了，不用我問，那個(gè)班的班長(zhǎng)先著了急，洗發(fā)精事小，可丟不起這人。從此動(dòng)力人以自豪的心情“品嘗”著做文明人，享受文明待遇的“滋味”。善于觀察大膽創(chuàng)新，在工作中尋找生活的樂趣我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是心細(xì)，喜歡琢磨愿意動(dòng)腦筋。在上效益、上的攻堅(jiān)戰(zhàn)中，我把目光瞄準(zhǔn)到了全廠供水系統(tǒng)的改造上，大膽

54、地提出由過去的二次供水改造成一、二次相結(jié)合的供水方式。在設(shè)備部同志的幫助下，改造后每天二次供水泵只需在供水高峰期間運(yùn)轉(zhuǎn)加壓，（上午七點(diǎn)至九點(diǎn)）即節(jié)約了70%以上的耗電費(fèi)用，又減少了設(shè)備的使用時(shí)間，延長(zhǎng)了設(shè)備壽命。以前鍋爐的排污水都當(dāng)成廢水排掉，我搞了個(gè)二次利用，把爐水回收沉淀后用來沖渣，不但節(jié)約了自來水，而且因爐水是加熱后的軟化水，不產(chǎn)生銹，又延長(zhǎng)了出碴機(jī)的使用壽命。還有空調(diào)的冷加濕、上煤系統(tǒng)的合并改造等等，象這樣的小改小革，這幾年我搞了七、八項(xiàng)，車間的各項(xiàng)費(fèi)用和降耗指標(biāo)大大下降。有時(shí)我站在設(shè)備前好長(zhǎng)時(shí)間不吱聲，職工們就說，王主任又在琢磨啥事，咱們又要加班了。我不光琢磨事，還愿意觀察人，及時(shí)發(fā)

55、現(xiàn)、確實(shí)弄清、正確解決，這可能也是九年黨支部書記崗位形成職業(yè)習(xí)慣。經(jīng)過觀察，那些責(zé)任心不強(qiáng)、能力差的人不能勝任關(guān)鍵崗位的馬上調(diào)離，車間的關(guān)鍵崗位上配備的力量都是責(zé)任心最強(qiáng)，文化較高的人員，是好鋼就一定讓他用在刀刃上。職工們都知道“王主任心狠面冷”，可家里有個(gè)大事小情的也愿意找我嘮嘮。凡是有求于我的有求必應(yīng)，能幫即幫，知道的事不求也幫。一名職工被車撞傷，當(dāng)我聽到交通局的處理結(jié)果，感到不公平，便立刻打車到交通隊(duì)推翻了原處理結(jié)果，為職工爭(zhēng)回了近千元補(bǔ)償金。講起來還有一個(gè)笑話：車間的一名職工通過朋友想辦借款，請(qǐng)來了能幫忙的人一起吃飯，當(dāng)談到單位工作時(shí)他說參加工作多年沒讓人管過，前幾天讓_給罵了，等有機(jī)

56、會(huì)非找哥們報(bào)復(fù)一下。當(dāng)對(duì)面的一位客人知道他指的是我時(shí)，當(dāng)場(chǎng)就翻了臉，原來這位客人是我的好朋友。這事當(dāng)然沒辦成，后來這名職工請(qǐng)金書記出面來向我認(rèn)錯(cuò)，我一笑了知。我對(duì)他說：我管的嚴(yán)你恨我，可哪件事是為了我自己，我也想輕松自在當(dāng)好人，可我更想當(dāng)一名好主任。這名職工紅著臉承認(rèn)了錯(cuò)誤，過后我主動(dòng)和朋友聯(lián)系為他辦下了借款，從此他把我當(dāng)成一位最敬重的主任和朋友，并成為崗位上的骨干力量。有一名職工叫崔鐘律，是全廠有名的不愛干活的“酒鬧”，待崗半年多了，安排給誰(shuí)都不要。勞人部找我商量，經(jīng)我同意安排到動(dòng)力車間。我對(duì)小崔說：你小子不比別人多個(gè)腦袋，我敢調(diào)你來就能管好你，做人要有良心，學(xué)會(huì)講人義，不管你以前怎么樣，只

57、要你從今天好好干，動(dòng)力就有你的飯碗。從此崔鐘律真的變了，干活最細(xì)、最認(rèn)真，成了班長(zhǎng)滿意、段長(zhǎng)滿意、主任滿意的“三滿意”職工。讓人不理解的是他還寫了，他的班長(zhǎng)是支委，對(duì)他說你干活積極性高，但你文化低掌握技能困難，連班長(zhǎng)你都當(dāng)不了，你為什么要入黨？小崔說：我知道我啥也當(dāng)不上，可我就想好好干。在職工面前，有必要保持嚴(yán)厲的面孔，但我希望形成一種良好的車間氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)與職工間更加融洽。車間班組安排的一些春游、聯(lián)歡樂活動(dòng)我都積極參加，可我發(fā)現(xiàn)只要有我在場(chǎng)，工人們吃不敢吃，說不敢說，非常的拘謹(jǐn)。我對(duì)大家說，工作中我是“主任”，生活中我是“老王”是“大哥”。再有娛樂活動(dòng)，我第一個(gè)喝，帶頭玩，有時(shí)侯也“裝傻充楞”，把大家的熱情挑動(dòng)起來，讓大家看到王主任不光有“鐵面孔”，還有一付“傻面孔”。工人說我有工作是鐵面孔，生活是善面目，娛樂是傻面像。海爾的總裁張瑞敏有句話：在任何時(shí)代，能滿足人最深層、也是最本質(zhì)需要的不是金錢和物質(zhì)，而是自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。我深有同感。86年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)