寧夏銀川一中高三上學期第二次月考生物試題及答案

1、銀川一中2015屆高三年級第二次月考理科綜合試卷（生物）命題人：張媛、孫玉琴、李昌利 本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。其中第卷第3340題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r，將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。第卷(共126分)可能用到的相對原子質(zhì)量（原子量）：h1 0-16 c-12 fe-56 s-32 mg-24一、選擇題：本題包括13小題。每小題6分，共78分，每小題只有一個選項符合題意。1下列有關(guān)探究光合作用過程的描述，正確的是a將充分的暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，遮光部分遇碘變藍b載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光

2、區(qū)域聚集細菌最多c向綠色植物提供h2 18o和co2，光照一段時間，釋放的氣體含有18o2 d向小球藻提供14co2，光照一段時間，14c5化合物先于14c3化合物出現(xiàn)2通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響，結(jié)果如右圖。下列說法正確的是ac酶的最適溫度為36左右 b當溫度為任何固定值時，酶的用量都會影響實驗結(jié)果c若溶液的ph升高，則曲線b的頂點上移 d該實驗中有兩個自變量，因變量只有一個 3下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是a. 原核生物的細胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體，只能通過厭氧呼吸獲得能量b. 細胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化c核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”

3、，由蛋白質(zhì)和mrna組成d藍藻細胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變4細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中，可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是5. 下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是a等位基因之間分離，非等位基因之間必須自由組合b雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同cf2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合d檢測f1的基因型只能用孟德爾設(shè)計的測交方法 6研究人員將抗蟲基因?qū)嗣藁毎嘤D(zhuǎn)基因抗蟲棉。右圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變） a. 有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲

4、、乙、丙 b. 減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙 c. 減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙 d. 配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙第卷三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第2232題為必考題，每個試題考生都做答；第33題39題為選考題，考生根據(jù)要求作答。(一)必考題(共129分)29.(8分)柿子成熟過程中，其貯藏物不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化，柿子逐漸由苦澀變甘甜。圖中兩條曲線分別表示柿子成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。取已停止生長的青柿子和黃柿子果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 ml青柿子的提取液，在c、d試管中各加5 ml黃柿子的提取液。(1

5、)在a、c試管中各加入等量碘液后，c試管呈藍色，與c試管相比a試管的顏色_，兩試管中被檢測的物質(zhì)是_，圖中能表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是_。(2)為了檢測上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)導(dǎo)致果實變甜與成熟度的關(guān)系，某同學向b、d兩試管中分別加入質(zhì)量濃度為0.1 g/ml naoh溶液1 ml搖勻，再加質(zhì)量濃度為0.05 g/ml cuso4溶液1 ml，水浴加熱后比較兩試管的顏色深淺就可知道成熟度與這兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系，你認為他的操作是否正確？說明原因 (3)已知生長素含量增加能提高細胞內(nèi)乙烯的含量。如果對青柿子噴灑一定濃度的生長素，則青柿子繼續(xù)成熟時曲線將呈現(xiàn)出_趨勢，曲線將呈現(xiàn)出_趨勢30.（

6、9分）下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：組別實驗材料實驗試劑實驗?zāi)康腶楊樹根的永久裝片高倍鏡的使用b新鮮的菠菜葉片無水乙醇（丙酮）、sio2、層析液觀察葉綠體中的色素c糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色d洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細胞的有絲分裂（1）a組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是_。（2）b組實驗中還需要加入的試劑是_，其作用是_。下面表示b組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_，呈現(xiàn)為_色。（3）c組實驗觀察到特定的顏色是_，用正常人的尿液重復(fù)實驗觀察到的顏色是

7、_。（4）做d實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈_形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序為_（用字母表示）。31.（12分）氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將h2o分解成h和o2，h可參與暗反應(yīng)，低氧時葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使h轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。?）萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的 。（2）cccp（一種化學物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（a組）和缺硫培養(yǎng)液（b組），在特定條件培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時間后檢測產(chǎn)氫總量。實驗結(jié)果：b組a組，說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有 作用。為探

8、究cccp、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系，則需增設(shè)兩實驗組，其培養(yǎng)液為 和 。（3）產(chǎn)氫會導(dǎo)致萊茵衣藻生長不良，請從光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化角度分析其原因 。（4）在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是 ，因此可通過篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊因衣藻的產(chǎn)氫量。32.(10分)下圖表示某雄哺乳動物體內(nèi)細胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中的a是動物體內(nèi)仍然保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這一類細胞被稱為_。（2）該生物體細胞中的染色體數(shù)是， c細胞含有的染色體組數(shù)是_。正常情況下會發(fā)生等位基因分離的細胞是（填字母序號）。 （3）細胞e和細胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同

9、的根本原因是兩種細胞內(nèi)(物質(zhì))不相同。 （4）圖示細胞的生理活動中，發(fā)生可遺傳變異的類型有。 （5）若細胞a的基因型是aaxby，在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，則此細胞產(chǎn)生精細胞的基因型可能是。(二)選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選1題解答，并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。39【生物選修1：生物技術(shù)實踐專題】（15分）尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和

10、數(shù)量繁多，同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如下表所示，實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題：kh2po41.4gna2hpo42.1gmgso4.7h2o0.2g葡萄糖10g尿素1g瓊脂15g將上述物質(zhì)溶解后,用自來水定容到1000ml（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？ ，理由是 。（2）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是 ，這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。（3）在培養(yǎng)“目的菌”的實驗過程中需要振蕩培養(yǎng)，原因是 。（4）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，下列材料或用具中：培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；玻棒、試管、錐形瓶和吸管；實驗

11、操作者的雙手。其中需要消毒的是： （填序號）。（5）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 ，細菌合成的脲酶將尿素分解為氨，ph增高，使指示劑變紅色。細菌因沒有 系統(tǒng)，其分泌酶與真核細胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同。40【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）下面是將某細菌的基因a導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖。請據(jù)圖回答：獲得a有兩條途徑：一是以a的mrna為模板，在 酶的催化下，合成互補的單鏈dna，然后在 作用下合成雙鏈dna，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標蛋白質(zhì)的 序列，推測出相應(yīng)的mrna序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其dna的 序列，再通過化學方法合成所需基因。利用pcr技術(shù)擴增

12、dna時，需要在反應(yīng)體系中添加的有機物質(zhì)有 、 、4種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的dna聚合酶，擴增過程可以在pcr擴增儀中完成。由a和載體b拼接形成的c通常稱為 。在基因工程中，常用ca2處理d，其目的是 。銀川一中2015屆高三第二次月考生物部分答案及評分標準16 cdbdcd29.（8分）(1)較深淀粉(2)不正確， 試劑使用錯誤(或應(yīng)將質(zhì)量濃度為0.1 g/ml naoh溶液和質(zhì)量濃度為0.05 g/ml cuso4溶液等量混合后，再滴入被檢測的溶液中) (3)加速下降加速上升30.（9分）（1）d（2）caco3 防止研磨中色素被破壞 葉綠素a 藍綠色 （3）磚紅色 藍色（4）正方 adbc31 （12分）（1）類囊體薄膜（2）促進 添加cccp的完全培養(yǎng)液 添加cccp的缺硫培養(yǎng)液（3）萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的h轉(zhuǎn)變化h2，參與暗反應(yīng)的h減少，有機物的生成量減少（4）氧氣抑制產(chǎn)氫酶的活性32 （10分）（1）干細胞 （2）4 4 g（3）mrna（4）基因突變、或基因