植物的根與物質(zhì)的吸收PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 植物的根與物質(zhì)的吸收植物的根與物質(zhì)的吸收 根尖吸水的原理根尖吸水的原理: 現(xiàn)象： 活動(dòng)活動(dòng): : 1 1、選取四株生長(zhǎng)旺盛的植物、選取四株生長(zhǎng)旺盛的植物 幼苗。幼苗。 2 2、將兩株植物根部洗凈，分、將兩株植物根部洗凈，分 別放入盛有別放入盛有清水清水和和濃鹽水濃鹽水的的 兩只錐形瓶中。兩只錐形瓶中。 3 3、20-4020-40分鐘后分鐘后, ,觀察兩株植觀察兩株植 物，并比較，做好觀察記錄。物，并比較，做好觀察記錄。 在清水中的植物在清水中的植物 生長(zhǎng)更旺盛生長(zhǎng)更旺盛 。 在濃鹽水中的植物植物萎蔫下垂。在濃鹽水中的植物植物萎蔫下垂。 第1頁/共21頁 植物細(xì)胞的吸水和失水植物細(xì)胞

2、的吸水和失水 吸水：吸水：細(xì)胞液濃度周圍水溶液濃度細(xì)胞液濃度周圍水溶液濃度 失水：失水：細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度 周圍水溶液濃度周圍水溶液濃度 一般情況下，一般情況下，根毛細(xì)胞液濃度根毛細(xì)胞液濃度周圍土壤周圍土壤 溶液濃度，所以植物從土壤中溶液濃度，所以植物從土壤中吸收水分吸收水分 一次性施肥過多，會(huì)造成一次性施肥過多，會(huì)造成 “燒苗燒苗”現(xiàn)象現(xiàn)象 第2頁/共21頁 水進(jìn)入根部的途徑水進(jìn)入根部的途徑: 水水 根毛細(xì)胞根毛細(xì)胞 皮層細(xì)胞皮層細(xì)胞 導(dǎo)管導(dǎo)管 第3頁/共21頁 1、以下可以發(fā)生失水的是（、以下可以發(fā)生失水的是（ ） A.煮熟的馬鈴薯?xiàng)l放入水中煮熟的馬鈴薯?xiàng)l放入水中 B.把干種子放在清水中

3、把干種子放在清水中 C.烈日下菠菜葉子下垂烈日下菠菜葉子下垂 D.放在鹽水中的蘿卜變軟放在鹽水中的蘿卜變軟 2、a、b、c是三個(gè)相鄰的細(xì)胞，已知是三個(gè)相鄰的細(xì)胞，已知a細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度 b 細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度 c細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度,如圖所示，能正確表示水如圖所示，能正確表示水 分在三者之間關(guān)系的是（分在三者之間關(guān)系的是（ ）C a cb a cb a cb a cb AB CD D 第4頁/共21頁 3、田間一次施肥過多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱、田間一次施肥過多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱“燒苗燒苗”。 其原因是（其原因是（ ） A、根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過多、根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過

4、多 B、根細(xì)胞不能從土壤中吸水、根細(xì)胞不能從土壤中吸水 C、根系不能將水向上運(yùn)輸、根系不能將水向上運(yùn)輸 D、根系被肥料分解釋放的熱能燒毀、根系被肥料分解釋放的熱能燒毀 B 4、利用高濃度鹽水（、利用高濃度鹽水（NaCl溶液）殺菌防腐的原理是（溶液）殺菌防腐的原理是（ ） A、鹽水中的、鹽水中的Cl 有殺菌防腐的作用 有殺菌防腐的作用 B、鹽水中的、鹽水中的Na 不利于細(xì)菌的生活 不利于細(xì)菌的生活 C、鹽水是中性的，不適于細(xì)菌的生活、鹽水是中性的，不適于細(xì)菌的生活 D、由于滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡、由于滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡 D 第5頁/共21頁 配制四種營養(yǎng)液，其中一

5、種按配制四種營養(yǎng)液，其中一種按 科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制，另外三種分別缺氮、磷、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制，另外三種分別缺氮、磷、 鉀等元素，將它們分別倒入四只三角燒鉀等元素，將它們分別倒入四只三角燒 瓶?jī)?nèi)，并用標(biāo)簽注明瓶?jī)?nèi)，并用標(biāo)簽注明“正常、缺氮、缺正常、缺氮、缺 磷、缺鉀磷、缺鉀”等字樣。等字樣。 選取生長(zhǎng)旺盛的植物幼苗選取生長(zhǎng)旺盛的植物幼苗4株，小株，小 心洗去其根部附著物，最后用蒸餾水將心洗去其根部附著物，最后用蒸餾水將 其洗凈，分別置于四瓶中。其洗凈，分別置于四瓶中。 記錄四種植物生長(zhǎng)的基本狀況，如記錄四種植物生長(zhǎng)的基本狀況，如 發(fā)現(xiàn)異常，在相應(yīng)的培養(yǎng)液中分別標(biāo)準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)異常，在相應(yīng)的培養(yǎng)液中分別標(biāo)準(zhǔn) 添加含氮

6、、磷、鉀等元素的化合物，再添加含氮、磷、鉀等元素的化合物，再 觀察植物生長(zhǎng)狀況。觀察植物生長(zhǎng)狀況。 現(xiàn)象：現(xiàn)象：在按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制營養(yǎng)液的植物在按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制營養(yǎng)液的植物 正常生長(zhǎng)，在其他營養(yǎng)液中的植物不能正常生長(zhǎng)，在其他營養(yǎng)液中的植物不能 正常生長(zhǎng)。正常生長(zhǎng)。 結(jié)論：結(jié)論：植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽。植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽。 第6頁/共21頁 三類無機(jī)鹽在植物的生活中各有不同的作用三類無機(jī)鹽在植物的生活中各有不同的作用 無機(jī)鹽無機(jī)鹽作用作用缺乏時(shí)的癥狀缺乏時(shí)的癥狀 含氮的無機(jī)鹽含氮的無機(jī)鹽 （如硝酸銨）（如硝酸銨） 促進(jìn)細(xì)胞的分裂促進(jìn)細(xì)胞的分裂 和生長(zhǎng)，使枝葉和生長(zhǎng)，使枝葉 長(zhǎng)得繁茂長(zhǎng)得繁茂 植株矮小

7、瘦弱，植株矮小瘦弱， 葉片發(fā)黃，嚴(yán)重葉片發(fā)黃，嚴(yán)重 時(shí)葉脈呈淡棕色時(shí)葉脈呈淡棕色 含磷的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽 （如過磷酸鈣）（如過磷酸鈣） 促進(jìn)幼苗的發(fā)育促進(jìn)幼苗的發(fā)育 和花的開放，使和花的開放，使 果實(shí)、種子的成果實(shí)、種子的成 熟提早熟提早 植株特別矮小，植株特別矮小， 葉片呈暗綠色，葉片呈暗綠色， 并出現(xiàn)紫色并出現(xiàn)紫色 含鉀的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽 （如氯化鉀）（如氯化鉀） 使莖稈健壯，促使莖稈健壯，促 進(jìn)淀粉的形成進(jìn)淀粉的形成 莖稈軟弱，容易莖稈軟弱，容易 倒伏，葉片的邊倒伏，葉片的邊 緣和尖端呈褐色，緣和尖端呈褐色， 并逐漸焦枯并逐漸焦枯 第7頁/共21頁 比較植物缺少各種無機(jī)鹽時(shí)表現(xiàn)出的癥

8、狀比較植物缺少各種無機(jī)鹽時(shí)表現(xiàn)出的癥狀 正常正常 缺氮：植株矮小，缺氮：植株矮小， 葉色發(fā)黃葉色發(fā)黃 缺磷：植株暗綠帶紅缺磷：植株暗綠帶紅 缺鉀：植株矮小，缺鉀：植株矮小， 葉面有褐斑葉面有褐斑 第8頁/共21頁 缺磷缺磷 缺磷缺磷 缺鉀缺鉀 缺磷缺磷 缺氮缺氮 第9頁/共21頁 學(xué)以致用學(xué)以致用 ： 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。 施加磷肥施加磷肥 。 第10頁/共21頁 不同植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要量不不同植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要量不 同同 第11頁/共21頁 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為什么要提倡秸稈還田為什么要提倡秸稈還田? 秸稈腐爛后提高農(nóng)田的肥力秸稈腐爛后提高農(nóng)田的肥力. 閱讀教材閱讀教材P143

9、到到P144談?wù)劅o土栽培技談?wù)劅o土栽培技 術(shù)術(shù). 談?wù)劚竟?jié)課的收獲談?wù)劚竟?jié)課的收獲. 第12頁/共21頁 閱讀短文，回答問題：閱讀短文，回答問題： 有一年春天，小明家的油菜長(zhǎng)勢(shì)很好，開滿黃有一年春天，小明家的油菜長(zhǎng)勢(shì)很好，開滿黃 花，但收獲時(shí)卻沒有油菜籽。小明想到科學(xué)中學(xué)花，但收獲時(shí)卻沒有油菜籽。小明想到科學(xué)中學(xué) 過的知識(shí)，植物生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽，油菜不結(jié)果實(shí)過的知識(shí)，植物生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽，油菜不結(jié)果實(shí) 可能是缺少某種無機(jī)鹽引起的。查閱資料后，他可能是缺少某種無機(jī)鹽引起的。查閱資料后，他 認(rèn)為油菜開花結(jié)果需要硼元素。認(rèn)為油菜開花結(jié)果需要硼元素。 小明思考：油菜開花時(shí)，施適量的含硼元素的小明思考：油菜

10、開花時(shí)，施適量的含硼元素的 化合物，油菜就一定會(huì)結(jié)出果實(shí)。化合物，油菜就一定會(huì)結(jié)出果實(shí)。 第二年春天，他讓爸爸在同一地里種上油菜，第二年春天，他讓爸爸在同一地里種上油菜， 開花時(shí)一半地里噴施硼砂，另一半不噴，發(fā)現(xiàn)噴開花時(shí)一半地里噴施硼砂，另一半不噴，發(fā)現(xiàn)噴 硼砂的油菜籽籽粒飽滿，而另一半與前一年相同，硼砂的油菜籽籽粒飽滿，而另一半與前一年相同， 油菜只開花不結(jié)果。油菜只開花不結(jié)果。 （1）閱讀上述短文，你可得出什么結(jié)論？）閱讀上述短文，你可得出什么結(jié)論？ 第13頁/共21頁 植物生長(zhǎng)需要含硼元素的無機(jī)鹽。植物生長(zhǎng)需要含硼元素的無機(jī)鹽。 （2）你認(rèn)為這一結(jié)論在現(xiàn)實(shí)中有什么應(yīng)用？請(qǐng)舉一個(gè)）你認(rèn)為這

11、一結(jié)論在現(xiàn)實(shí)中有什么應(yīng)用？請(qǐng)舉一個(gè) 應(yīng)用的設(shè)想。應(yīng)用的設(shè)想。 種植油菜、大豆等收獲果實(shí)農(nóng)作物時(shí)，在植種植油菜、大豆等收獲果實(shí)農(nóng)作物時(shí)，在植 物開花期應(yīng)增施適量的硼肥，可使籽粒飽滿，物開花期應(yīng)增施適量的硼肥，可使籽粒飽滿， 增產(chǎn)增收。增產(chǎn)增收。 （3）剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問題時(shí)，整個(gè)過）剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問題時(shí)，整個(gè)過 程運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序？程運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序？ 提出問題，猜想假設(shè)，實(shí)驗(yàn)探究，得出結(jié)論。提出問題，猜想假設(shè)，實(shí)驗(yàn)探究，得出結(jié)論。 第14頁/共21頁 1、用甲、乙兩個(gè)試管（甲管盛有肥沃土壤的 浸出液，乙管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一棵大小相 同的健壯幼苗。一段時(shí)間后，觀

12、察到用肥沃土壤 浸出液培養(yǎng)的幼苗，生長(zhǎng)健壯，顏色鮮綠；用蒸 餾水培養(yǎng)的幼苗，生長(zhǎng)瘦弱，顏色發(fā)黃。則下列 說法中，正確的是（） A、該實(shí)驗(yàn)表明：植物的生活需要無機(jī)鹽 B、該實(shí)驗(yàn)表明：根吸收的是溶解在水中的無機(jī)鹽 C、生長(zhǎng)在土壤中的植物，所需要的無機(jī) 鹽則是由根從土壤溶液中吸收來的 D、以上說法都正確 練 一 練 A 第15頁/共21頁 3 3有一處農(nóng)田中的水稻，植株矮小，葉色有一處農(nóng)田中的水稻，植株矮小，葉色 發(fā)黃。這種現(xiàn)象說明水稻發(fā)黃。這種現(xiàn)象說明水稻 ( )( ) A A缺氮缺氮 B B、缺鉀、缺鉀 C C缺磷缺磷 D D、氮、磷、鉀都缺、氮、磷、鉀都缺 B B 2.2.如果植株生長(zhǎng)得特別矮

13、小，而且葉片如果植株生長(zhǎng)得特別矮小，而且葉片 呈暗綠色，甚至紅色，則是由于體內(nèi)缺呈暗綠色，甚至紅色，則是由于體內(nèi)缺 少哪種無機(jī)少哪種無機(jī) （ ） A A氮氮 B B磷磷 C C鉀鉀 D D鐵鐵 A A 第16頁/共21頁 4小張同學(xué)在做糖番茄時(shí)加入了大量的白糖， 過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)碗中出現(xiàn)大量的水分。請(qǐng)你分 析一下這些水分的來歷（ ） A.是因?yàn)榉鸭?xì)胞大量失水引起的 B.是因?yàn)榭諝庵械乃诌M(jìn)入引起的 C.是因?yàn)榉鸭?xì)胞大量吸水引起的 D.是因?yàn)榉鸭?xì)胞大部分變成了水 5農(nóng)田中一次施肥過多，農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn) 象，解決的最好辦法是( ) A增加光照 B大量澆水 C疏松土壤 D減少光照 A B 第1

14、7頁/共21頁 6根是陸生植物吸水的主要器官，它從土壤中吸收 大量的水，滿足植物體生長(zhǎng)發(fā)育的需要。如下圖是 細(xì)胞吸水和失水模式圖。請(qǐng)回答以下問題： (1) 根吸收水的主要部位是根尖的 區(qū)。 (2) 施肥過多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，其原因是 土壤溶液濃度 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度。 (3) 圖中， 圖表示細(xì)胞處于失水狀態(tài)。 (4) 在細(xì)胞中，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu) 是 。 根毛 大于 B 細(xì)胞膜 第18頁/共21頁 7.根毛吸水時(shí)，其細(xì)胞液的濃度（ ） A、大于土壤溶液的濃度 B、小于土壤溶液的濃度 C、等于土壤溶液的濃度 D、與土壤溶液的濃度無關(guān) A 8、當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí)，植 物會(huì)失水，以下與之原理不同的是 （ ） (A)鹽漬咸肉能存放更長(zhǎng)時(shí)間 (B)腌制蔬菜有利于保存 (C)醫(yī)務(wù)人員用濃鹽水清洗病人的傷口 (D)發(fā)熱病人可用酒精擦拭降溫 D 第19頁/共21頁 9,在兩個(gè)大小相仿的蘿卜中各挖一個(gè) 大小相等