人美版小學四年級美術(shù)上冊《別致的小花瓶》教學實錄

1、別致的小花瓶應(yīng)用實錄一、導入新課師：同學們，生活中我們經(jīng)常用花來美化我們的居住環(huán)境（ppt出現(xiàn)花），但現(xiàn)在我們?nèi)鄙偈裁窗?？生：花（ppt出現(xiàn)花瓶）師：這只是一只普通的花瓶，今天我們要用超輕粘土來制作一只別致的小花瓶。（ppt出現(xiàn)課題：別致的小花瓶）師：上課之前，我先要和同學們做一個小游戲“我來說，你來做”。請四位同學到講臺前來。師：首先，請一位同學上來，做一個“泥餅”。下面的同學仔細觀察他運用了什么手法。生：壓（ppt播放圖片）師：第二位同學來制作一個“泥條”。他采用了什么手法??？生：搓（ppt播放圖片）師：第三位同學來做一個“花瓣”。他又采用了什么手法呢？生：捏（ppt播放圖片）師：同學們仔

2、細回憶一下，他們在這些手法之前，都采用了一個共同的手法，是什么??？生：揉（ppt播放圖片）師：對啦，揉是非常重要的一種手法，它是采用其它手法的一個基礎(chǔ)手法。一塊泥只有經(jīng)過反復的揉，才能變得均勻，軟硬適度，才能最好的發(fā)揮它的性能。二、講授新課師：說道陶藝，陶藝大師最有發(fā)言權(quán)了。下面就讓我們一起來欣賞一些大師作品，感受一下陶藝給我們帶來的美感享受。好，作品欣賞完了，同學們最喜歡那件作品啊，能不能說一說自己喜歡的理由？（引導學生從造型、色彩搭配、創(chuàng)意等審美范疇回答并板書）2、小組探究師：請同學們打開你的課本，翻到第13課，仔細觀察書中作品。小組討論：這些作品采用怎樣的制作方法。（1） 泥板成型法（課

3、件呈現(xiàn)）（2） 泥條盤筑法（課件呈現(xiàn)）（3） 手捏成型法（課件呈現(xiàn)）3、觀察教師作品師：老師對陶藝這門藝術(shù)也很感興趣，在課下也做了兩件作品，請同學傳遞著看一下，思考一下：(1) 一個花瓶有哪些部分組成？（課件：瓶底、瓶身、瓶口、裝飾）。(2) 老師采用了哪些陶藝技法來制作這些花瓶。（綜合運用了泥條盤筑法、泥板成型法、手捏成型法）(3) 老師是如何裝飾花瓶的？（刻、印、畫、粘貼等）。在做花瓶時，我們一般按照瓶底瓶身瓶口裝飾這樣的步驟來做。4、作業(yè)要求（課件呈現(xiàn)）1.小組合作制作一個或多個精致、漂亮的小花瓶。2.可利用一種或多種制作方法。3.15分鐘內(nèi)完成。三、學生實踐（15分鐘）四、作業(yè)展評請同學們說一說最喜歡哪一件作品,為什么?(造型、色彩、立體感、創(chuàng)意等角度)5、 課后拓展 我們的生活中處處充滿了美，只要同學們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多