《精美的賀卡》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、-作者xxxx-日期xxxx精美的賀卡教學(xué)設(shè)計(jì)【精品文檔】 精美的賀卡教學(xué)設(shè)計(jì)課題第4課 精美的賀卡課時(shí)2課時(shí)課型設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識與技能：欣賞各種賀卡，了解賀卡的知識。過程與方法：運(yùn)用繪畫、剪貼、折疊組合的手法，設(shè)計(jì)與制作賀卡。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、珍惜友情、親情的健康情感，培養(yǎng)勤于動手，通過自身勞動創(chuàng)造精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富的價(jià)值觀。教學(xué)重難點(diǎn)1重點(diǎn)：賀卡的設(shè)計(jì)制作成型方法。2難點(diǎn)：賀卡的新穎構(gòu)思與創(chuàng)意表達(dá)。3興趣點(diǎn)：賀卡的豐富多變的造型與色彩的搭配。作業(yè)要求1基本要求：個人設(shè)計(jì)一張別致有趣的賀卡。2較高要求：個人能運(yùn)用多種手法，并能在賀卡上配上裝飾圖案的方式設(shè)計(jì)制作一張賀卡

2、。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備1教具準(zhǔn)備：形形色色的賀卡圖片、彩色卡紙、剪刀、膠水。2教師范例。學(xué)具準(zhǔn)備：彩色畫筆、彩色卡紙、剪刀、膠水、小裝飾品。1鍛煉學(xué)生準(zhǔn)備工具、搜索材料的能力。課堂發(fā)展1.導(dǎo)入課堂:猜一猜：展示各種賀卡圖片，學(xué)生猜是什么主題的賀卡？（生日卡、友情卡等）板書課題：精美的賀卡學(xué)生回答是什么賀卡。拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生欣賞各種各樣的賀卡，并可以讓學(xué)生更好地了解賀卡切合主題的重要性。2講授新課：1) 解說賀卡的作用：以精美的卡片為載體，把自己的心愿、祝福送給自己想要祝福的人。2) 如何做賀卡？A 賀卡的形式a. 平面賀卡：單頁式、復(fù)頁式、異形式。b. 立體賀卡：一紙成

3、型、附加成型、牽拉結(jié)構(gòu)。B 賀卡制作的表現(xiàn)手法：繪畫法、攝影法、剪貼法、綜合法等。 技法要點(diǎn)：剪、畫的時(shí)候要注意線條流暢。多用幾種顏色避免卡片單調(diào)。多用圖案、各種線條裝飾。填寫祝福語時(shí)要注意字體的大小和粗細(xì)。1）了解賀卡的作用，有利于賀卡的創(chuàng)作。2）.學(xué)生了解賀卡的形式，明確自己該如何制作。引導(dǎo)學(xué)生看課本中賀卡的制作過程。讓學(xué)生自己歸納出是什么形式。3）.學(xué)生回答：可以用什么方法來制作賀卡。1）讓學(xué)生了解賀卡的作用，知道它的實(shí)用性，激發(fā)學(xué)生的情感。2）.學(xué)生自我探索歸納出賀卡的形式，培養(yǎng)學(xué)生的觀察與探索能力。鼓勵學(xué)生學(xué)會欣賞與評論課本中賀卡的多種制作方法，為學(xué)生的作業(yè)能巧妙構(gòu)思打下基礎(chǔ)。3.引

4、導(dǎo)學(xué)生對父母說一句感恩的話。4學(xué)生創(chuàng)作：做一張精美的感恩小禮卡送給自己的爸爸或媽媽。要求：學(xué)生先設(shè)計(jì)一張樣式圖。 1.利用自己的語言，對父母說一句感恩的話。 2.學(xué)生構(gòu)思，設(shè)計(jì)樣式圖。 3.選取合適色卡紙進(jìn)行剪貼。1.培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。2.通過構(gòu)思設(shè)計(jì)樣式圖，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力，提高創(chuàng)作的質(zhì)量。第二課時(shí)教學(xué)過程制作實(shí)踐1. 師巡視了解學(xué)生作品完成情況，挑選具有代表性的進(jìn)行展示欣賞，強(qiáng)調(diào)注意的要點(diǎn)。2. 師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生剪的技巧和粘貼固定的方法。1.學(xué)生展示自己未完成的作品。2.學(xué)生繼續(xù)完成自己的賀卡（注意細(xì)節(jié)的裝飾）。學(xué)生利用畫、剪、貼等方式制作賀卡，提高學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生體驗(yàn)親

5、手制作賀卡的樂趣。展示評價(jià)引導(dǎo)、協(xié)助小組進(jìn)行賀卡展示、評價(jià)。評選出哪位同學(xué)設(shè)計(jì)最新穎、搭配最豐富、裝飾最精美？學(xué)生展示各自作品，進(jìn)行自評、他評、最后師評。引導(dǎo)學(xué)生介紹自己評述的方法。引導(dǎo)學(xué)生 分享制作賀卡的方法。課后延伸學(xué)生互相展示自己的賀卡，創(chuàng)設(shè)一個贈予環(huán)節(jié)，贈予教師與同學(xué)，并表達(dá)祝福之意。了解電子賀卡的制作方法，學(xué)會制作簡單的電子賀卡。1、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、以禮待人的高尚情感。2、培養(yǎng)學(xué)生珍惜勞動成果、懂得勞動創(chuàng)造世界的價(jià)值觀。板書設(shè)計(jì) 4課 精美的賀卡 形式： 平面單頁式 復(fù)頁式 異形式 立體一紙成型 附加成型 牽拉結(jié)構(gòu)教后反思：本次教學(xué)中，我采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)策略，利用多媒體課件教學(xué)

6、，對學(xué)生實(shí)施探究式自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、操作能力和自學(xué)能力。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，通過學(xué)習(xí)和實(shí)際操作提高學(xué)生的信息處理能力，培養(yǎng)信息素養(yǎng)和審美情趣。第一課時(shí)：教學(xué)中通過圖片欣賞和實(shí)物欣賞的教學(xué)方法，讓學(xué)生認(rèn)識賀卡的樣式和賀卡的種類，感知賀卡的造型美、創(chuàng)意美和裝飾美。學(xué)生對于賀卡的造型了解比較多，能說出很多形式的賀卡，表述的比較具體詳細(xì)。教學(xué)中不忘德育滲透和學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)，教學(xué)中利用感恩的心作為欣賞的背景音樂，通過為自己的爸爸、媽媽制作一張賀卡，引起學(xué)生對父母的感恩之心。第二課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)的主要任務(wù)對賀卡進(jìn)行裝飾。通過欣賞，讓學(xué)生了解裝飾的手法：手繪、剪貼等。學(xué)生根據(jù)自己的需要選取合