適用于小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇工作計(jì)劃

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇工作計(jì)劃 班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、健康和生涯等工作的老師，他是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和訓(xùn)練者，也是一個(gè)班中全體任課老師教學(xué)、訓(xùn)練工作的協(xié)調(diào)者。它與任課老師區(qū)分在于任課老師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)，而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管制一個(gè)班級(jí)! 學(xué)校一班級(jí)班主任工作打算(一) 有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐同一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有

2、更新的氣息，為了使本班的管制工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制肯定班主任打算如下： 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的知道，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部管制力量較差，管制方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。 二、主要工作及目標(biāo)： 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、抓好班級(jí)紀(jì)律，重點(diǎn)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。 3、結(jié)合三八等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的訓(xùn)練。 4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，

3、開展平安學(xué)問訓(xùn)練。在平常多深化知道同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，消退隱患，確保同學(xué)平安。 5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持，只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開展。 三、詳細(xì)工作措施 (一)、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)了解什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生涯習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。起時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生涯。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集

4、體。 (二)、班級(jí)紀(jì)律方面 1、課堂紀(jì)律。首先師生共起制肯定班規(guī)班紀(jì)，并制肯定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制肯定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松棲息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。起時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。 (三)、衛(wèi)生方面 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。 2

5、、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清理，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 (四)、指導(dǎo)培育小干部 班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，起時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;其次，激勵(lì)小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班同到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面. 四、班主任自我要求 1、嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。主動(dòng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)

6、際行動(dòng)去作用同學(xué)。 2、留意工作的方法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理訓(xùn)練，做到以理服人。 3、維持良好的精神狀態(tài)，使同學(xué)受到良好的作用。 總之，班主任工作的中心是提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的有用人才。 學(xué)校一班級(jí)班主任工作打算(二) 一班級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)訓(xùn)練的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)訓(xùn)練甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都特別重視啟蒙訓(xùn)練，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐煩與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐同一片摯愛的晴空.為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進(jìn)展，特制肯定班主任工作打算如下： 一、班級(jí)基本狀況 我班共有同學(xué)3

7、2人。其中男生16人，女生16人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和奇怪心，他們純凈和善可愛。但是孩子年齡小，自理自制力量弱，在幼兒園接受的訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練是有很大不起的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校內(nèi)生涯，提高他們學(xué)習(xí)的愛好，特制肯定了如下工作打算。 二、基本工作內(nèi)容 (一)搞好日常管制工作，組織和建立班集體。 1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。 2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到聚集快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 3、利用大課間帶同學(xué)學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)同來，并且做好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學(xué)把握正確

8、的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。 (二)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練。 1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練同學(xué)盡快的排好隊(duì)，聽從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。 2、結(jié)合生涯情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練。訓(xùn)練同學(xué)要老實(shí)信用，喜愛班集體，主動(dòng)關(guān)懷幫忙他人。 (三)訓(xùn)練同學(xué)盡力學(xué)習(xí)。 1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激同同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。 3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，留意力

9、難以集中的孩子的訓(xùn)練輔導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 (四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。 2、訓(xùn)練同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。 3、訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的生涯習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、在班級(jí)之中盡力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，協(xié)作科任老師，形成一股主動(dòng)向上的班風(fēng)。親密留意同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)訓(xùn)練。 (十)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作 1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有孩子就在身邊的感覺。 2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬肯定期中考試前后完成對(duì)2位特別同學(xué)

10、的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，盡力使家校訓(xùn)練形成合力。 學(xué)校一班級(jí)班主任工作打算表 第一周 1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2.學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為要求（規(guī)范）和學(xué)校管制條例。 3.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 其次周 1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。 2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 3.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 第三周 1.連續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。 2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 第四周 1.進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。 2.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 第十周 1.慶十一，進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練。 2.組織詞語接龍競(jìng)賽。 第六周 1.對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

11、 2.培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。 第七周 1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。 2.進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。 第八周 1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。 2.進(jìn)行尊敬父母的訓(xùn)練。 第九周 1.進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。 2.培育同學(xué)正確的是非觀念。 第十周 1.預(yù)備期中考試。 2.連續(xù)抓好法制和平安訓(xùn)練。 第十一周 1向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好復(fù)習(xí)教 2.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 3.期中考試。 第十二周 1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷經(jīng)驗(yàn)。 2.訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念。 第十三周 1.向同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練。 2.預(yù)備節(jié)目，慶祝元旦。 第十四周 1.進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。 2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練。 第

12、十如數(shù)家珍周 1.預(yù)備閱讀競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽。 2.開展我愛奧運(yùn)活動(dòng)。 第十六周 1.培育同學(xué)的集體主義觀念。 2.訓(xùn)練同學(xué)早睡早同，不能因天冷而貪眠。 第十七周 1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。 2.評(píng)比班級(jí)文明同學(xué)。 第十八周 1.連續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。 2.進(jìn)行班級(jí)慶元旦演出。 第十九周 1.制肯定復(fù)習(xí)打算，激勵(lì)同學(xué)盡力學(xué)習(xí)。 2.學(xué)習(xí)三好同學(xué)評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。 其次十周 1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。 2.加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。 學(xué)校一班級(jí)班主任工作打算(三) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以學(xué)校工作打算、德育工作打算、教學(xué)工作打算為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴

13、做同，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。 二、工作目標(biāo)和要求 1、培育、形成良好的班風(fēng)。 2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生涯習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與力量。 3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。 三、工作重點(diǎn) 本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和平安訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的學(xué)校生。 四、實(shí)行的主要措施 (一)班級(jí)環(huán)境方面： 1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，盡力營(yíng)造公平、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立童年書吧(圖書角)、攀登之星

14、、童年讀書墻(把同學(xué)讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)。 2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要盡力培育同學(xué)愛書、讀書的愛好，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從同學(xué)入學(xué)開頭滲透。通過評(píng)比、嘉獎(jiǎng)等措施，養(yǎng)成同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣。 (二)常(學(xué)校生元旦主持串詞及全都辭)規(guī)訓(xùn)練方面： 1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。起時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生涯。 2、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開展檢

15、查督促工作，每天請(qǐng)起學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的起學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)方法，培育愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。 3、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī),學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為要求（規(guī)范），使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生涯中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生涯習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開展評(píng)星活動(dòng)，以督促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 4、由于一班級(jí)同學(xué)年齡較小，還不會(huì)自主嬉戲，所以老師要在課間時(shí)指導(dǎo)同學(xué)有序開展嬉戲活動(dòng)。(嬉戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí)，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。) 5、低班級(jí)的同學(xué)自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以老師要不斷通過講解、重復(fù)強(qiáng)調(diào)，在

16、活動(dòng)中加強(qiáng)平安訓(xùn)練，以確保同學(xué)的身體健康。 (三)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面： 1、作為低班級(jí)老師，要從同學(xué)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開頭指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便同學(xué)盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)同學(xué)會(huì)有激勵(lì)和約束作用，老師可以和同學(xué)共起制肯定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同學(xué)真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。 十、詳細(xì)工作支配 x月 1、愛校、愛班訓(xùn)練，知道校內(nèi)及班級(jí)的意義。 2、引導(dǎo)同學(xué)開展基本的常規(guī)活動(dòng)。 3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 4、結(jié)合老師節(jié)開展活動(dòng)。 x月 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行

17、文明禮儀訓(xùn)練。 2、愛惜圖書，培育閱讀意識(shí)。 3、與家長(zhǎng)之間能夠通過博客、校訊通等平臺(tái)有效溝通。 4、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展活動(dòng)。 十x月 1、運(yùn)用評(píng)比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。 2、運(yùn)用評(píng)比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制培育同學(xué)的讀書愛好。 3、圍繞班級(jí)工作，開展主題班會(huì)活動(dòng)。 十x月 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。 2、圍繞元旦開展活動(dòng)。 x月 1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。 2、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。 3、做好假前的平安訓(xùn)練工作。 學(xué)校一班級(jí)教學(xué)就是這樣的，我在擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)老師的起時(shí)，班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅(jiān)信，只要我去盡力了，我就一肯定能夠做好，在不斷的進(jìn)展中得到更多的進(jìn)步，我會(huì)幫忙同

18、學(xué)做好的。學(xué)校一班級(jí)的班主任工作就是這樣，要事無巨細(xì)的幫忙同學(xué)，讓他們快速的熟悉到當(dāng)前的形勢(shì)，讓同學(xué)們能夠在不斷的進(jìn)展中得到更多的進(jìn)步，我信任我會(huì)做好的! 學(xué)校一班級(jí)班主任工作打算(四) 一年之計(jì)在于春!休整了一個(gè)寒假，新學(xué)期又開頭了!在這個(gè)新學(xué)期里我又滿懷激情，布滿期望，恨不得有三頭六臂都用在我的班級(jí)，我的同學(xué)身上! 在上學(xué)期同學(xué)已有一些基礎(chǔ)的狀況下，我重點(diǎn)做以下事情： 一、連續(xù)養(yǎng)成良好紀(jì)律習(xí)慣。 現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺上自習(xí)，讀黑板上的字詞，或者讀課文，很自覺。在老師開會(huì)不在班級(jí)的時(shí)候能夠有人領(lǐng)著上自習(xí)，或者讀課文等，散學(xué)站路隊(duì)等，一個(gè)是孩子小比較聽話，另一個(gè)是從開頭就這樣培育。我

19、信任從小做同，從一班級(jí)上學(xué)做同，形成良好紀(jì)律習(xí)慣對(duì)整個(gè)班級(jí)班風(fēng)的形成很重要。 二、加強(qiáng)養(yǎng)成學(xué)校生日常行為習(xí)慣。 在日常行為習(xí)慣這一大方面，還要重點(diǎn)強(qiáng)化，加強(qiáng)引導(dǎo)。如上課仔細(xì)聽講，不搞小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)仔細(xì)工整，不貪玩。寫字姿態(tài)正確，大方，工整，美觀等?；卮饐栴}吐字清楚、聲音嘹亮，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽!懂文明，講禮貌等!都要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，事事提示，時(shí)間長(zhǎng)了，就漸漸養(yǎng)成好習(xí)慣了。 三、明確教學(xué)目標(biāo) 1、這一學(xué)期在語文方面，我要培育同學(xué)獨(dú)立識(shí)字力量，讓同學(xué)愛從各個(gè)方面學(xué)習(xí)生字，從熟悉生字中獲得歡樂，感到識(shí)字多的好處。特殊是從生涯中識(shí)字，不行小覷! 2、培育朗讀。從聲音嘹亮開頭，漸漸流利，有感情。 3、培育口語表達(dá)

20、。其實(shí)表達(dá)無處不在不一肯定在課上，課下與同學(xué)聊聊喜好，家常，都是培育他說話的好機(jī)會(huì)。 4、培育寫好一句話，增加到二到三句。本學(xué)期我想實(shí)施一周畫三到四幅畫，然后在畫上寫一句和畫的內(nèi)容有關(guān)的完全的話，既培育想象力，又培育寫話的力量。 5、爭(zhēng)取早自習(xí)背誦古詩，成語，做好積累。 6、爭(zhēng)取每天中午領(lǐng)著孩子們讀書，講故事，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，受益終生! 7、數(shù)學(xué)上不能僅僅停留在把學(xué)問教會(huì)，而要上升到教學(xué)方法，注意數(shù)學(xué)的本質(zhì)。 四、開展教研。 問題即課題，只要遇到問題，就多問幾個(gè)問什么?然后不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，即使不會(huì)教研，也會(huì)豐富自己的閱歷和熟悉，本學(xué)期我將在追求有生命力的課堂文化上連續(xù)探究;從一班級(jí)開頭

21、討論怎樣培育同學(xué)作文力量和語文素養(yǎng)上下功夫。 如數(shù)家珍、培育同學(xué)良好品質(zhì)。 用我的自身作用孩子，自己就要做得更好，用我的愛心去感染孩子，讓每個(gè)孩子具備良好品質(zhì)，是我一生不變的追求。 六、和家長(zhǎng)建立良好的溝通。讓家長(zhǎng)成為我堅(jiān)實(shí)的后盾。 總之，想做的事情多多，不了解這學(xué)期會(huì)實(shí)現(xiàn)哪些，期望得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟姐們的指導(dǎo)和幫忙。 學(xué)校一班級(jí)班主任工作打算(十) 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都了解，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)合成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將作用著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班

22、主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐同一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制肯定班主任打算如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生涯，這就要班主任在日常生涯中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為要求（規(guī)范），并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)了解什么行為是對(duì)的，

23、什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生涯習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。起時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生涯。 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。另

24、外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，進(jìn)一步要求（規(guī)范）同學(xué)的行為習(xí)慣。 對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將采納我的姿態(tài)最棒的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 課堂紀(jì)律 首先師生共起制肯定班規(guī)班紀(jì)，并制肯定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制肯定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松棲息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共起參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。起時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。 路隊(duì)紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生涯，將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管