PEP 小學英語五年級上冊Unit 4. What Can You Do-公開課教學設計與反思

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第3頁 共3頁pep 小學英語五年級上冊unit 4. what can you do?公開課教學設計與反思課題 pep 小學英語五年級上冊unit 4. what can you do?第一課時作者及工作單位 廣西貴港市覃塘區(qū)五里鎮(zhèn)中心小學 黃瓊佳教材分析本課為人教版 pep 小學英語五年級上冊unit 4. what can you do?中的 part a 的第 一課時 lets learn lets play。本節(jié)課主要學習5個有關家務勞動的詞組及有關家務勞動的表達“im helpful. i can.”. 教材在lets learn部分設計

2、了sarah can do housework的故事情景。在故事情境中自然地呈現(xiàn)了cook the meals,water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom，empty the trash五個動詞短語。通過sarah的話直觀的引出了本課時的重點句型i can.教學內(nèi)容與學生日常生活聯(lián)系密切，因此在教學中要注意學以致用，鼓勵學生能簡單介紹自己能做哪些家務勞動。學情分析五年級的學生已經(jīng)學過兩年的英語，有了一定的英語基礎。但是相比三、四年級的學生，他們的英語學習的興趣就沒有那么濃厚了。這節(jié)課是本單元第一節(jié)課,學生對本節(jié)課的內(nèi)容比較陌生，但

3、學生在四年級學過floor, bedroom, water這幾個單詞，同時也比較熟悉四年級的一則跟做家務相關的lets do.針對這些特點老師可以在熱身環(huán)節(jié)播放這則lets do來活躍課堂氛圍，復習舊知識，引出新知識。此外，在組織教學的時候，可采用多種靈活的呈現(xiàn)方式和活動方式來提高學生的學習興趣。 教學目標 一、知識目標：1. 能夠聽、說、認讀動詞詞組empty the trash和句子“im helpful! i can sweep the floor.”2. 能夠聽、說、讀、寫動詞詞組cook the meals, water the flowers, sweep the floor, c

4、lean the bedroom。3. 能夠聽懂、說唱歌謠“dog, dog, what can you do? ”，并初步熟悉句型：what can you do? i can 4. 能掌握會干某事的表達法。 二、能力目標：能夠運用有關詞組詢問、回答有關家務勞動的內(nèi)容。三、情感目標：培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣和團結友愛、樂于助人的良好品質。教學重點和難點教學重點:能說5個短語以及能拼寫其中4個短語cook the meals,water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom.,能運用 i can.進行表述。教學難點:正確拼寫及能書寫cook the meals,water