幼兒園教研工作總結(2)

1、幼兒園教研工作總結一學期的工作，在緊張的學習和實踐中過去了，時光的流逝，記載著我們的 付出和辛勞，見證著我們的積累和成長。我們在一學期的努力中，取得了很多成 績，也摸索出了一定的教學和學習經驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足。 因為對學前教育事業(yè)和對幼兒的愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因為激情， 我們在不斷的努力，也在不斷的學習和成長。以下是我們對本學期教研工作所做 的總結：1、加強學習，注重教師成長。教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學 經驗的陣地。本學期，教研工作以“加強教師學習，促進教師成長”為突破口， 分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念，促進

2、了教師觀念的轉變和更 新，讓每個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉變和更新著教學思路和方法。 同時也解決了很多日常教學與生活中， 教師們亟待解決的問題和困惑。本學期以 來，教研活動在各種工作中不斷加強著教師的反思， 從每一塊工作的落實總結中， 讓每一位教師注重反思，在反思中提取經驗，確立目標，并不斷反思提升。2、開展課題研究，摸索教育經驗。課題，對于我們教研組來說，是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務。本學期，我 園的教學工作圍繞課題目標開展和摸索，就區(qū)角活動開展與指導這一課題展開了 研討，從最初的前沿理論知識的收集和學習中， 我們再次刷新了我們的課程觀和 教學觀，對“區(qū)角活動對幼兒的成長和發(fā)展的意

3、義”有了更加清晰的認識。從大、 中、小各年級各班的教材確定、教案討論、教學準備中，每一個教師都從討論中 相互學習，共同汲取著養(yǎng)分。在伙伴幼兒園區(qū)角活動開展觀摩和小結中， 我們將 所學的教學理論、教學經驗組成新思路、新方法，在不斷總結、反思和討論中得 以交流和提升。每個活動都從最初的模式研討出一份執(zhí)教計劃， 又從執(zhí)教中總結 和反思，再不斷完善才能得出優(yōu)秀的教學活動。 這一過程，是老師們理論和經驗 的匯集，也是教學能力的反思與提升。最后我們在不斷的實踐、學習、反思、提升中，得出以下區(qū)角活動指導要點： 操作區(qū)的材料投放要適宜適度；環(huán)境氛圍應寬松、自由、安全；教師應重點關注 幼兒的注意力、專注力、或做

4、與探究能力等學習品質的培養(yǎng)，注重幼兒良好行為 習慣的培養(yǎng)，如結束后及時收拾整理操作材料；教師應多角度、全面綜合對幼兒 進行評價，評價過程應以過程性評價為主，注重橫向評價和縱向評價。在區(qū)角活 動中，要避免流于形式，要真正地發(fā)揮材料的作用。這次研討活動總結，真正構成了我們教研活動的一個課題， 老師們在摸索中 收集了許多的素材，且各自撰寫了研究報告，真正從教學研討、觀摩中提升了我 們的課題研究能力和教學指導水平。3、優(yōu)化一日活動，落實教學安排。教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質量，也就是教研組研討和工作的核 心。本學期，我們優(yōu)化了一日生活安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加 了幼兒戶外活動和自

5、由探索的時間，真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上，我們從學期計劃的制定和月計劃、 周計劃的安排上緊靠目標，以 綱要和指南為指導文件，以各年齡段幼兒學習目標為教學導向， 從同年級教材的 制定和相互交流上，讓教學更加規(guī)范和準確，另外，期末到各班教學狀況測試和 總結，讓每一個教師從目標到教學，從教學對應到目標有了更清晰的認識， 也讓 我們對以后的教學安排和教學實踐有了更加明確的方向。4、精心組織大型活動，增強宣傳力度。幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園 的宣傳也是我們工作的重點。本學期，我們精心組織了家長開放日、六一文藝匯 演和大班畢業(yè)典禮的表演。我們教研組也在這

6、些活動中充分發(fā)揮了作用，從學期 開始的節(jié)目編排、落實，至V六一表演節(jié)的訓練、項日議程、方案的制度、彩排， 到表演時各班精心的準備和有序的組織， 所有這些都事先在教研活動中交流、 討 論，真正做到了互幫互學，在家長開放口和匯報表演中，有老師們的出色表演， 更有幼兒的精彩展示，尤其是大班兒童的區(qū)角展示環(huán)節(jié)，不同種類花卉的展示讓 家長們眼前一亮，得到了家長的一致好評和認可。5、安全工作。保證幼兒的健康和安全，是我們每位老師的首要職責，讓幼兒在我們的教育 下健康、快樂的成長是我們工作的目標。本學期，我們將安全教育列入課程之中， 讓幼兒自我有安全預防常識；做為教師，我們堅持用心上崗，嚴格遵守上崗制度， 以提高職責心為安全要點。我園本學期的安全事故大大降低，無骨折、縫針事故、 輕微的摔傷、碰傷也很少?？傊谌M教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老 師們交流、學習、成長的途徑，就本學期的工作，我們也清晰的意識到，要以更 高的標準要求自己，還有些亟待解決的問題：(1) 結合本園實際，加強課題研究，提高全體教師科研意識；(2) 教材的學習和目標的確定、落實；(3) 教師技能、技巧的