2021小學(xué)生有關(guān)成長的作文500字.doc

1、2021小學(xué)生有關(guān)成長的作文500字以成長為話題的作文1成長中不可能沒有煩惱有的煩惱一過就煙消云散了而有些煩惱卻說也說不出來一直就藏在心頭自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷但也有煩惱的時(shí)候且一直埋藏在心底想說又不敢說煩惱有大有小有深有淺。我的煩惱有在課上的有在體育活動(dòng)中的有吃飯的有我上課很活躍總是喜歡在課堂上舉手回答問題遇到自己會(huì)的問題如果老師不叫我我就總是唉聲嘆氣總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是上課回答問題沒過腦子就說了出來。有一天我們正在語文課上學(xué)習(xí)第九課膽小鬼老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語?我眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)回答著：七上八下、驚恐不安、驚恐萬分可我著急著卻想不出來。這

2、時(shí)我右耳聽到李昊洋說：“七竅流血”。我想這很好笑讓大家也來一起笑一笑吧呵呵!于是我馬上向?qū)O老師說：“老師有七竅流血!”老師和同學(xué)們都笑了教室里人聲鼎沸全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光我立刻認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了!俺仿佛受到了打擊心中一陣痛。下課后我被老師請(qǐng)去“喝茶”。我過去的時(shí)候心里咚咚地跳心里想：會(huì)不會(huì)是我又觸犯了班里的“法律”?還是我騎快車?還是我沒鎖車被保安查到了?我走到了老師跟前老師對(duì)我說：“郅明我知道你是好學(xué)生我相信你說七竅流血不是故意的可你怎么想出這個(gè)七竅流血的呢?”我說：“我覺得李昊洋說的這個(gè)詞很好笑我也想讓同學(xué)們一起笑笑沒想到結(jié)果會(huì)是這樣的

3、?！崩蠋熣f：“哦這樣呀以后回答問題要?jiǎng)幽X子再回答?！蔽掖饝?yīng)了老師低著頭回到教室。這就是我的煩惱之一經(jīng)過老師教育之后我才明白：遇到問題要先深入思考然后再舉手回答。我們不要一直把煩惱埋藏在心里要勇于向老師、家長傾訴自己的煩惱然后化解自己的煩惱才能讓自己快樂成長、快樂學(xué)習(xí)!以成長為話題的作文2無意之中我又經(jīng)過了這條幽靜的小巷。在這里沒有店鋪林立沒有車輛過往只是偶爾能聽到自行車駛過時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚摩挲這斑駁的墻壁這記錄我成長的小巷。小巷本該是寧靜的但我們的到來打破了這條小巷的寂靜。曾經(jīng)無數(shù)的日子里我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過：猜拳決定由誰去按別人家的門鈴;在地上畫方格“

4、跳房子”;掏空口袋買來零食邊吃邊允著自己黑乎乎的小手幾年之后我們到了上學(xué)的年齡。從此陣陣的門鈴聲遠(yuǎn)去了悅耳的歡笑聲遠(yuǎn)去了;地上的方塊消失了歡快的身影消失了小巷又恢復(fù)了從前的寂靜。只是偶爾還能聽到自行車駛過時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。在搬離這里之后我仿佛一下子懂得了成長的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼從而獲得一個(gè)嶄新的自我。我們就是這樣不斷地蛻變著自己以過去的美好為代價(jià)。珍惜現(xiàn)在每一個(gè)人每一件事不要太早地讓這里成為你的回憶。一陣風(fēng)過幾片樹葉飄落鳥兒們撲騰著翅膀遠(yuǎn)去。葉子來年還會(huì)長出來鳥兒們不久還會(huì)回來可是誰能告訴我我那群可愛的同伴們都去哪兒了呢?是被這風(fēng)一起帶走了嗎?此時(shí)我已記不清他們的面孔只有那青

5、石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車從身旁駛過耳旁又想起那熟悉的聲音。以成長為話題的作文3我在名為青春的路上走走停停遇見了太多的風(fēng)景在欣賞風(fēng)景的時(shí)候忘卻了我應(yīng)在前方的路口轉(zhuǎn)彎這個(gè)路口叫做成長。青春是沙時(shí)間是沙漏本就握不住的沙從沙漏里一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)流失猛然回首才發(fā)現(xiàn)原來我的青春年華所剩無幾。成長無關(guān)身高成長無關(guān)年齡。成長代表著堅(jiān)強(qiáng)代表懂了許多代表不會(huì)再輕易流眼淚。一年前我們還同在一個(gè)班級(jí);一年前你還同我一樣是個(gè)孩子每日玩玩鬧鬧從沒想過有關(guān)以后生計(jì)的問題;可是一年后我還是個(gè)坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個(gè)小時(shí)為了生活而勞碌。你告訴我你干活磨了一手繭子讓我看我笑這往你手上打了一下在觸到你手掌的那一刻

6、我的手停頓了一下我感覺到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心我又傷感了呢。你那么忙、那么累可你下班有空就會(huì)來看我。我從樓梯上摔下來給你打電話你的聲音透露出的擔(dān)心讓我感動(dòng);我在臺(tái)階上看著你向我跑來穿著單薄的你問我冷不冷?我說冷。你就把衣服脫下給我一種名為感動(dòng)的淚水在眼眶徘徊。哥那天我去看你你一直忙個(gè)不?？粗忝β档谋秤拔铱蘖宋倚奶哿恕８缒惆盐耶?dāng)小孩子一樣寵著;哥你把我當(dāng)親妹妹一樣疼著;哥在那個(gè)充斥著無知的青春里我做錯(cuò)了許多事唯一做對(duì)的事就是認(rèn)了你做我哥。哥你讓我懂了成長你讓我想要長大你讓我想要為你撐起一片天。青春是大雁它從蔚藍(lán)的天空飛過掉落的羽毛是成長的證據(jù);青春是鋼琴他在耳畔流轉(zhuǎn)的聲調(diào)是成長的樂譜

7、;青春是指間握不住的沙隨風(fēng)揚(yáng)了它是成長的方式。青春的代名詞叫做幼稚揚(yáng)了它我才能長大以成長為話題的作文4童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛種種性格促進(jìn)著我成長著在這崎嶇的成長小路上發(fā)生了不少有趣的事清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來正巧照在了桌上的一袋花生米上我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)順著和煦的陽光來到了高大的桌前我望了望四周我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅我小心地爬上了凳子勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前爸爸微笑著仿佛明白了我的心思笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來爸爸一個(gè)個(gè)為我剝我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地

8、吃突然我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中剛放入我沒有絲毫反應(yīng)就又拿了一顆塞入了進(jìn)去過了一陣子我似乎察覺到不對(duì)勁鼻尖通紅的突然間我感到了劇痛“哇”的一下子哭了出來一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白在慌忙間他讓我用氣息擠出來可我爸爸讓我別擔(dān)心我這是才知道：鼻子是呼吸的!我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍怎么也呼喚不出來我急得無可奈何我后悔后悔我的所作所為有一束陽光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)我呼吸著新鮮空氣無比舒適摸摸鼻子咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸原來爸爸在我熟睡時(shí)把

9、花生拉出來了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!在成長中我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往是它陪伴著我快樂成長!以成長為話題的作文5記得以前語文老師曾對(duì)我的作文評(píng)價(jià)“不太講究”而那時(shí)卻總是不太沒明白何為“講究”也便對(duì)作文多了一份敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)。小學(xué)的時(shí)候曾做過許多被老師評(píng)為“講究文章”的閱讀題每每遇上如“賞析句子”類的題目我總是會(huì)想：作者真的是特意寫這些話的嗎?他真的有這些用意嗎?而這時(shí)腦海中也總是有一個(gè)聲音對(duì)我說：怎么可能嘛作文都是一氣呵成才是最好的哪有時(shí)間去考慮這么多細(xì)節(jié)呀!也正是這種思想造就了我作文的問題總是一鼓作氣地寫完卻對(duì)文章中一些語言結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)問題置之不理。之后有一次語文老師布置給爺爺奶奶寫傳記的任務(wù)明明都已經(jīng)寫好了內(nèi)容卻在復(fù)查的時(shí)候突然感覺到想要用語言去刻意地表現(xiàn)一些情感。當(dāng)試著把這種情感借助于描寫而添加進(jìn)去時(shí)我才慢慢感悟到原來以前的那些文章那些好句就是這樣一遍一遍的錘煉出來的而講究大概就是這樣形成的吧。再后來讀了鮑鵬山評(píng)水滸記得曾有這樣的話：“自然的事物出于本心出于天性而當(dāng)本心被其他念頭遮蔽的時(shí)候也就不免于有缺陷但更加深刻的是自覺因?yàn)樗永硇愿兴枷??！蓖瑯尤绻f一氣呵成的作文是發(fā)自內(nèi)心自然情感的流露那么講究的作文就更加注重理性。講究不是虛