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文檔簡介

1、2020年甘谷縣電網(wǎng)員工招聘綜合能力試題及答案說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方位的整理歸納備考之用。注意事項:1、 答題前,考試務(wù)必將自己的姓名,準(zhǔn)考證號用黑色簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置。2、 監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,你應(yīng)立即停止作答。將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上,待監(jiān)考人員確認數(shù)量無誤、允許離開后方可離開。3、 特別提醒您注意,所有題目一律在答題卡指定位置答題。未按要求作答的,不得分。一、選擇題(在下列每題四個選項中選擇符合題意的,將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。)1、復(fù)函常用()作為結(jié)束語。a、特此函詢b、請即復(fù)函c、特此函復(fù)d、特

2、此通告【答案】c【解析】本題考查公文寫作。復(fù)函一般用“特此函復(fù)”作為結(jié)束語。故本題的正確答案為c項。2、荀子曰:“天有常道矣,地有常數(shù)矣。”下列選項中反映出相同哲理的是()。a、李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮b、夕陽無限好,只是近黃昏c、歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛d、凡物各自有根本,種禾終不生豆苗【答案】d【解析】“天有常道矣,地有常數(shù)矣”反映了物質(zhì)世界的發(fā)展有其自身的客觀規(guī)律,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,即規(guī)律的客觀性原理。d項說的是事物的生長有其自然規(guī)律,種谷子是不可能長成豆苗的,與題干體現(xiàn)的哲理相同。a項體現(xiàn)的是發(fā)展的觀點。b項體現(xiàn)的是事物都有一個產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程。c項體現(xiàn)的是發(fā)展是前

3、進性與曲折性的統(tǒng)一。3、拉動經(jīng)濟的三駕馬車不包括()。a、消費b、投資c、市場d、出口【答案】c【解析】拉動經(jīng)濟的三駕馬車為消費、投資和出口。故選c。4、將決策概念帶到互助、正式和非正式關(guān)系的層面上的是()。a、西蒙和林德布羅姆b、亞里士多德c、阿利森和拉斯維爾d、伊斯頓和拉斯維爾【答案】d【解析】伊斯頓和拉斯維爾將決策概念帶到互助、正式和非正式關(guān)系的層面上;西蒙從理性、非理性的心理層面考察決策;林德布羅姆又加上了漸進主義的解釋;阿利森將決策附著于官僚體系及其政治運作的模式。5、市公安局告知市民施工斷路使用的文種是()。a、決定b、公告c、通報d、通告【答案】d【解析】通告適用于公布社會各有關(guān)

4、方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。事務(wù)性通告是指向有關(guān)對象廣泛告知某一問題或特定工作而制發(fā)的有關(guān)事宜的文告。如市公安局關(guān)于路施工斷路的通告。6、下列用語不正確的是()。a、你市2014年15號文件關(guān)于增加職工工資的請示收悉b、你市關(guān)于增加職工工資的請示(杭辦發(fā)201415號)收悉c、特此批復(fù)d、經(jīng)研究,現(xiàn)批復(fù)如下【答案】a【解析】公文中引用來文應(yīng)當(dāng)先引用文件名稱,再于后面括號中標(biāo)明文件字號,因此a項錯誤。故選a。7、下列文種中屬于被動行文的是()。a、指示b、通知c、批復(fù)d、函【答案】c【解析】批復(fù)不是主動的行文,是公文中唯一的純粹被動性文種。故選c。8、不少農(nóng)民習(xí)慣“跟風(fēng)種地”,去年市場什么農(nóng)產(chǎn)品

5、走俏,今年就種什么,結(jié)果往往事與愿違。“跟風(fēng)種地”的失敗,從哲學(xué)上看,是因為他們沒有()。a、從變化發(fā)展著的實際出發(fā)b、抓住事物的主要矛盾c、堅持一分為二的原則d、堅持普遍聯(lián)系的原則【答案】a【解析】本題考查的是世界物質(zhì)性原理,題干材料中的“跟風(fēng)種地”之所以失敗,原因就在于沒有從變化中把握市場,沒有能夠真正做到從實際出發(fā)。故本題選擇a項。9、盡管新的生產(chǎn)要素能夠提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,但在現(xiàn)實中往往能看到許多傳統(tǒng)農(nóng)民拒絕接受和采用這種包含著新的技術(shù)變化的許多生產(chǎn)要素。這是因為()。a、傳統(tǒng)農(nóng)民是保守的b、傳統(tǒng)農(nóng)民懶惰c、傳統(tǒng)農(nóng)民不愿進行過多的勞動d、農(nóng)民對風(fēng)險的承受能力差【答案】d【解析】農(nóng)民對于風(fēng)險的

6、承受能力是很弱的,因為靠天吃飯的農(nóng)業(yè)存在著極大的不穩(wěn)定性,而新的技術(shù)變化的生產(chǎn)要素具有很強的風(fēng)險性,所以一般農(nóng)民不愿意接受。10、古往今來,人們一直嘲笑“杞人”是“天上本無事,庸人自擾之”,今天“憂天”不再是無稽之談,是因為()。a、大量的二氧化碳被排入大氣,會破壞大氣層中的臭氧層b、現(xiàn)在生產(chǎn)的無氟冰箱不再使用氟利昂c、人類生產(chǎn)生活造成了嚴重的大氣污染d、一切事物都處在永不停息的運動變化發(fā)展過程中【答案】d【解析】ac兩項意在說明人類活動造成嚴重的大氣污染,“憂天”也成了一種必然的情緒。b項“無氟冰箱不再使用氟利昂”是人類通過科技創(chuàng)新努力保護生態(tài)環(huán)境的表現(xiàn),不能成為“憂天”的理由。從哲學(xué)意義上

7、來說,客觀世界處在永不停息的運動變化發(fā)展過程中,隨著客觀世界的變化人類心態(tài)也隨之轉(zhuǎn)變,因而,今天“憂天”不再是無稽之談。故選d。11、企業(yè)制度主要是指以()為基礎(chǔ)和核心的企業(yè)組織制度與管理制度。a、產(chǎn)權(quán)制度b、決策制度c、生產(chǎn)銷售制度d、經(jīng)營管理制度【答案】a【解析】企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度是企業(yè)制度的核心,它決定了企業(yè)財產(chǎn)的組織形式和經(jīng)營機制。故選a。12、下列作者、作品以及體裁的對應(yīng)不正確的是()。a、魯迅為了忘卻的紀(jì)念雜文b、葉圣陶倪煥之長篇小說c、郭沫若女神歷史劇d、曹禺雷雨話劇【答案】c【解析】守株待兔的寓意是:不應(yīng)把偶然的現(xiàn)象當(dāng)作必然的規(guī)律,不能單靠狹隘的經(jīng)驗去辦事,否則不僅一無所得,還會犯錯

8、誤。這對那些墨守成規(guī)、不知變通的人,應(yīng)該說是一個有益的教訓(xùn),韓非子以此來譏諷儒家理論的迂腐、不知變通,因此c項當(dāng)選。13、日本開始侵華的標(biāo)志是()。a、“九一八”事變b、華北事變c、皇姑屯事變d、盧溝橋事變【答案】a【解析】1931年9月18日,日本在東北發(fā)動了“九一八”事變,揭開了局部侵華序幕。故選a。14、相對過剩人口形成的根本原因是()。a、生產(chǎn)能力過剩b、人口增長過快c、資本主義剝削制度本身d、勞動力價值過高【答案】c【解析】相對過剩人口并不是說人口過多了,而是指相對于資本家的需要來說,而成為多余人口,其產(chǎn)生根源在于資本主義剝削制度本身。故選c。15、歷史進步的曲折性和反復(fù)性的根本原因

9、是()。a、社會的發(fā)展具有與自然界發(fā)展的不同特點b、舊的社會勢力和反動階級頑強而持久的反抗c、人類認識能力和實踐能力的局限d、自然災(zāi)害的危害和人的自私觀念作祟【答案】b【解析】社會歷史發(fā)展的基本方向和趨勢是前進的或上升的,但其發(fā)展又不是一帆風(fēng)順的,而是一個螺旋式上升或波浪式前進的過程。出現(xiàn)這種曲折性和反復(fù)性的根本原因就是舊的社會勢力和反動階級不愿自動退出歷史舞臺,他們要同進步勢力進行頑強而持久的反抗。所以應(yīng)選b。16、在文件擬稿中,如果要引用某份公文,應(yīng)當(dāng)()。a、僅引發(fā)文字號b、先引發(fā)文字號后引文件標(biāo)題c、僅引文件標(biāo)題d、先引文件標(biāo)題后引文件發(fā)文字號【答案】d【解析】在文件擬稿中,如果要引用

10、某份公文,應(yīng)當(dāng)先引標(biāo)題,后引發(fā)文字號。故選d。17、古人信奉“五德終始說”,認為朝代與金、木、水、火、土五行相對應(yīng),朝代更替源于五行相克。周朝尚紅色、屬火,那么秦朝尚黑色、屬()。a、金b、木c、水d、土【答案】c【解析】五行相克的次序是:金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。周屬火,秦克周,根據(jù)五行相克“水克火”,故秦承水德,因此c項正確。18、“許多事情我們可以講一千個理由、一萬個理由,但老百姓吃不上飯,就沒有理由。民以食為天”。這段話表明()。a、人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等活動b、人的生理需求是歷史的基礎(chǔ)c、人的自然屬性決定著人的本質(zhì)d、人的物質(zhì)欲

11、望是社會發(fā)展的根本動力【答案】a【解析】“民以食為天”,說明人們只有在生產(chǎn)實踐的基礎(chǔ)上才能去從事其他的一切活動。故選a。19、“許多事情我們可以講一千個理由、一萬個理由,但老百姓吃不上飯,就沒有理由。民以食為天”。這段話表明()。a、人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等活動b、人的生理需求是歷史的基礎(chǔ)c、人的自然屬性決定著人的本質(zhì)d、人的物質(zhì)欲望是社會發(fā)展的根本動力【答案】a【解析】“民以食為天”,說明人們只有在生產(chǎn)實踐的基礎(chǔ)上才能去從事其他的一切活動。故選a。20、這篇公文的主要語言風(fēng)格是()。a、平實易懂b、準(zhǔn)確生動c、艱深晦澀d、莊重周嚴【答案】d【解析】公文

12、語言有著與其他文章不同的特點,即準(zhǔn)確、莊重、平實、簡明。作為批復(fù),尤其要做到莊重周嚴,所以選d。21、下列短語能體現(xiàn)“實踐是認識的來源”這一哲學(xué)原理的是()。a、三個臭皮匠,賽過諸葛亮b、城門失火,殃及池魚c、近水知魚性,靠山識鳥音d、星星之火,可以燎原【答案】c【解析】a項體現(xiàn)了群眾是實踐的主體,以及在一定條件下量的優(yōu)勢可彌補質(zhì)的不足的觀點。b項體現(xiàn)了世界是普遍聯(lián)系的觀點。c項體現(xiàn)了實踐是認識的來源、實踐出真知的觀點,可知該項正確。d項體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。22、公共政策密切關(guān)注解決和改善社會問題。這表明公共政策的特質(zhì)之一是()。a、服務(wù)取向b、問題取向c、過程取向d、結(jié)果取向【答案】b【解析

13、】公共政策是公共權(quán)辦機關(guān)經(jīng)由政治過程所選擇和制定的為解決公共問題、達成公共目標(biāo)、以實現(xiàn)公共利益的方案。公共政策的問題取向表現(xiàn)為只有社會問題被公共權(quán)力機關(guān)關(guān)注,提上議程,才能上升為政策問題,然后經(jīng)過對政策方案的研究,找到解決政策問題的方案。故選b。23、下列文學(xué)作品中,屬于魔幻現(xiàn)實主義流派的代表作的是()。a、卡夫卡的變形記b、梅特林克的青鳥c、馬爾克斯的百年孤獨d、貝克特的等待戈多【答案】c【解析】魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)是20世紀(jì)50年代崛起于現(xiàn)代拉丁美洲文壇、富有撼動世界的轟動效應(yīng)的現(xiàn)代派文學(xué)重要流派,其主張把現(xiàn)實投放到虛幻的環(huán)境和氣氛中,給以客觀、詳盡的描述,使現(xiàn)實披上一層光怪陸離的魔幻外衣,該

14、流派的主要代表作品是阿格達斯的深沉的河流、馬爾克斯的百年孤獨等,因此c項正確。a項卡夫卡的變形記屬于表現(xiàn)主義流派的代表作。b項梅特林克的青鳥屬于象征主義流派的代表作。d項貝克特的等待戈多屬于荒誕派戲劇流派的代表作。24、公文中,“”處缺少發(fā)文字號,其正確的書寫格式應(yīng)為()。a、陜政函(2012)181號b、陜政函2012第181號c、陜政函2012181號d、陜政函2012年第181號【答案】c【解析】本題考查公文。發(fā)文字號有固定的模式,由發(fā)文機關(guān)代字,年份(發(fā)文年度),序號(發(fā)文順序號)三部分組成,年份加六角括號,序號前不加第字,數(shù)字前面也不加0。因此本題選擇c選項。25、絕對真理和相對真理

15、的關(guān)系是()。a、絕對真理通過相對真理表現(xiàn)出來b、相對真理中包含著絕對真理的成分c、相對真理和絕對真理沒有固定不變的界限d、任何真理都是相對真理和絕對真理的統(tǒng)一【答案】abcd【解析】本題考察絕對真理和相對真理的關(guān)系,任何真理都是相對真理和絕對真理的統(tǒng)一。26、老張的兒子小張(8歲)課間時與同學(xué)小李發(fā)生爭執(zhí),不慎將小李的眼睛打傷,花去醫(yī)療費5000余元。這一損失應(yīng)()。a、由老張承擔(dān),如果學(xué)校未盡管理職責(zé),承擔(dān)補充責(zé)任b、由學(xué)校承擔(dān),如果老張未盡監(jiān)護職責(zé),承擔(dān)連帶責(zé)任c、由老張承擔(dān),如果學(xué)校未盡管理職責(zé),承擔(dān)連帶責(zé)任d、由學(xué)校承擔(dān),如果老張未盡監(jiān)護職責(zé),承擔(dān)補充責(zé)任【答案】a【解析】無民事行為

16、能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責(zé)任的,可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)27、聯(lián)合行文時確定成文時間的標(biāo)準(zhǔn)是()。a、以第一個簽發(fā)機關(guān)負責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)b、以最后一個簽發(fā)機關(guān)負責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)c、以文件撰寫的日期為準(zhǔn)d、以文件實際發(fā)出的日期為準(zhǔn)【答案】b【解析】成文日期以負責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn),聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機關(guān)負責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。28、下列少數(shù)民族政權(quán)及其創(chuàng)建者之間對應(yīng)關(guān)系完全正確的一組是()。a、鮮卑族:前秦:拓跋珪b、契丹族:遼:耶律阿保機c、蒙古族:元:成吉思汗d、女真族:后金:皇太極【答案】b

17、【解析】a項,拓跋珪即道武帝,北魏王朝的建立者,鮮卑族,錯誤,排除a項。c項,元朝是成吉思汗的孫子忽必烈建立的,錯誤,排除c項。d項,后金是努爾哈赤建立的,錯誤,排除d項。所以答案為b項。29、寫好調(diào)查報告的前提是()。a、生動多樣的標(biāo)題b、細致公正的調(diào)查c、簡明扼要的前言d、陳述詳細的主體【答案】b【解析】必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料,這是調(diào)查報告的生命。腳踏實地地到實踐中認真調(diào)査,掌握大量的符合實際的第一手資料,這是寫好調(diào)查報告的前提。故本題答案選b。30、如果資本產(chǎn)出比是3,經(jīng)濟增長率為9%,根據(jù)哈羅德多馬模型計算,儲蓄率應(yīng)為()。a、3%b、6%c、12%d、27%【答案】d【解析

18、】此題考查的是對哈羅德多馬模型內(nèi)涵的表示的理解與應(yīng)用。哈羅德多馬模型可以表示為g=s/v其中,g是經(jīng)濟增長率,s是資本積累率(儲蓄率或投資率),v是產(chǎn)出資本比。31、下列文學(xué)作品中,屬于魔幻現(xiàn)實主義流派的代表作的是()。a、卡夫卡的變形記b、梅特林克的青鳥c、馬爾克斯的百年孤獨d、貝克特的等待戈多【答案】c【解析】魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)是20世紀(jì)50年代崛起于現(xiàn)代拉丁美洲文壇、富有撼動世界的轟動效應(yīng)的現(xiàn)代派文學(xué)重要流派,其主張把現(xiàn)實投放到虛幻的環(huán)境和氣氛中,給以客觀、詳盡的描述,使現(xiàn)實披上一層光怪陸離的魔幻外衣,該流派的主要代表作品是阿格達斯的深沉的河流、馬爾克斯的百年孤獨等,因此c項正確。a項卡夫

19、卡的變形記屬于表現(xiàn)主義流派的代表作。32、反映資本主義剝削程度的概念是()。a、工人工資水平b、剩余價值率c、工人勞動時間d、資本的有機構(gòu)成【答案】b【解析】本題考查政治經(jīng)濟學(xué)。剩余價值是由工人創(chuàng)造的,但是是被資本家所占有的,剩余價值率越高,說明資本家占據(jù)的剩余價值就越多,剝削程度就越高,反之亦然。故選b項。33、城市金融市場中的貨幣市場是指專門融通資金的市場,亦稱短期金融市場,一般期限在一年以內(nèi)。其業(yè)務(wù)類型主要包括()。a、票據(jù)貼現(xiàn)市場b、票據(jù)承兌市場c、短期證券市場d、黃金買賣市場【答案】abc【解析】金融市場是一個多樣化的市場體系,包括貨幣市場、資本市場、外匯市場和黃金市場。貨幣市場又可

20、以分為同業(yè)拆借市場、票據(jù)貼現(xiàn)市場、票據(jù)承兌市場和短期證券市場。34、公文按照行為方向和行文關(guān)系可以分成上行文、平行文和下行文。下列公文可作為平行文的有()。a、報告b、函c、批復(fù)d、知照性通知【答案】bd【解析】平行文,是指向同級機關(guān)以及向非同一組織系統(tǒng)或?qū)I(yè)系統(tǒng)中不相隸屬的任何級別的機關(guān)行文。如:函。知照性通知用于一些不需要直接執(zhí)行或辦理的事項。如節(jié)假日安排、人事任免、機構(gòu)設(shè)置或調(diào)整、印章啟用或更換以及召開會議等,主要起交流情況、傳遞信息的作用,發(fā)送對象較廣泛,對下級、平級機關(guān)均可發(fā)送。bd當(dāng)選。a是上行文,c是下行文。故本題答案為bd。35、對“工業(yè)和人的環(huán)境是人的一本打開的心理學(xué)”這一觀

21、點分析正確的是()。a、是唯心主義觀點,不具有科學(xué)性b、這一觀點將工業(yè)和環(huán)境理解為主觀的c、工業(yè)和人的環(huán)境是人的實踐活動和實踐的產(chǎn)物,體現(xiàn)著人的愛好、心理和價值d、否認了人的實踐活動對象的客觀性【答案】c【解析】實踐是指人能動地改造客觀世界的對象性活動。實踐以人為主體,以客觀事物為對象。工業(yè)和人的環(huán)境,一方面是客觀的,另一方面它又是人的認識和價值觀念的體現(xiàn)。正因為工業(yè)和人的環(huán)境是人的實踐活動和實踐的產(chǎn)物,體現(xiàn)著人的愛好、心理和價值,所以我們可以把工業(yè)和人的環(huán)境看作是人的一本打開的心理學(xué)。故本題選c。36、老張的兒子小張(8歲)課間時與同學(xué)小李發(fā)生爭執(zhí),不慎將小李的眼睛打傷,花去醫(yī)療費5000余

22、元。這一損失應(yīng)()。a、由老張承擔(dān),如果學(xué)校未盡管理職責(zé),承擔(dān)補充責(zé)任b、由學(xué)校承擔(dān),如果老張未盡監(jiān)護職責(zé),承擔(dān)連帶責(zé)任c、由老張承擔(dān),如果學(xué)校未盡管理職責(zé),承擔(dān)連帶責(zé)任d、由學(xué)校承擔(dān),如果老張未盡監(jiān)護職責(zé),承擔(dān)補充責(zé)任【答案】a【解析】無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責(zé)任的,可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)以外的人員人身損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。故選a。37、“詩中

23、有畫,畫中有詩”是蘇軾對()。詩歌的評價。a、白居易b、陶淵明c、王維d、杜甫【答案】c【解析】蘇軾東坡題跋下卷書摩詰藍田煙雨圖中評價唐代王維作品中指出:“味摩詰之詩,詩中有畫,畫中有詩?!蓖蹙S既是詩人,又是畫家,不僅能詩善畫,而且能把藝術(shù)中的詩與畫融合。故選c。38、對于來文簽收后登記,下列表述不正確的是()。a、登記是指對文件收受進行記錄b、文件登記一般有簿式、卡片式、聯(lián)單式c、登記以簡便為主d、收文登記的同時,在文件右上角加蓋收文機關(guān)的公文處理章【答案】c【解析】登記是指對文件收受進行記錄,一般有簿式、卡片式、聯(lián)單式三種。登記要準(zhǔn)確、細致,手續(xù)要簡便、有效。收文登記的同時,在文件右上角加

24、蓋收文機關(guān)的公文處理章。故選c。39、下列關(guān)于公文格式的表述中,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。a、發(fā)文字號,是制發(fā)機關(guān)按順序編列的公文代號,由機關(guān)代字、年份、序號三部分組成。b、公文標(biāo)題由發(fā)文機關(guān)、事由和文種三部分組成,缺一不可。c、附件是補充說明正文的依據(jù)材料,通常與主件分開裝訂。d、印發(fā)日期是指公文的生效日期,一般以負責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)。【答案】a【解析】部分公文標(biāo)題中的發(fā)文機關(guān)和事由兩項中的一項可以省略。附件是指附屬于公文正文的其他公文、圖表、名單等材料。附件是公文的重要組成部分,與正文具有同等效力,通常與主件一塊裝訂。印發(fā)日期以付印日期為準(zhǔn)。成文日期一般以負責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)。40、復(fù)函常用()作

25、為結(jié)束語。a、特此函詢b、請即復(fù)函c、特此函復(fù)d、特此通告【答案】c【解析】本題考查公文寫作。復(fù)函一般用“特此函復(fù)”作為結(jié)束語。故本題的正確答案為c項。41、在社會生活中,人生實踐體現(xiàn)出一些價值。其中,個體的人生活動對自身的生存和發(fā)展所具有的價值,指的是人生的()。a、自我價值b、群體價值c、外在價值d、社會價值【答案】a【解析】人生的自我價值,是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值,主要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。故選a。42、以下屬于公文版頭的是()。a、發(fā)文機關(guān)標(biāo)志b、標(biāo)題c、主送機關(guān)d、抄送機關(guān)【答案】a【解析】本題考查的是公文的格式。發(fā)文機關(guān)標(biāo)志處于公文版頭的位置;

26、標(biāo)題和主送機關(guān)處于公文主體的位置;抄送機關(guān)屬于公文版記的部分。故本題選a。43、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)是一門融合了()基本理論的應(yīng)用性經(jīng)濟學(xué)科。a、經(jīng)濟學(xué)b、管理學(xué)c、文化學(xué)d、倫理學(xué)【答案】abc【解析】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)是一門融合了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)與文化學(xué)基本理論的應(yīng)用性經(jīng)濟學(xué)科。就學(xué)科性質(zhì)而言,它屬于應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)的范疇。44、光年是()計量單位。a、時間b、長度c、體積d、質(zhì)量【答案】b【解析】光年是光一年所經(jīng)過的距離,所以光年是長度單位。答案為b項。45、下列公文發(fā)文辦理流程中,均屬于公文制發(fā)階段的是()。a、會簽與登記b、審核與復(fù)核c、簽發(fā)與注發(fā)d、繕印與用印【答案】d【解析】編號、注發(fā)、復(fù)核、繕印、用印、登記、封裝構(gòu)成了公文的制發(fā)階段。46、()把人視為一種資源,強調(diào)人和事的統(tǒng)一發(fā)展,注重開發(fā)人的潛力和促進人的全面發(fā)展。a、系統(tǒng)原則b、效益原則c、自由原則d、人本原則【答案】d【解析】“不落后別人,如有可能要高別人一籌”是指希望自己獲得實力、成就、獨立等,希望得到他人的賞識和高度評價。人本原則要求人們在管理活動中堅持一切以人為核心,以人的權(quán)利為根本,強調(diào)人的主觀能動性,力求實現(xiàn)人的全面、自由發(fā)展。其實質(zhì)就是充分肯定人在管理活動中的主體地位和作用。同時,

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