2021年教學(xué)研究室工作要點(diǎn)3篇

1、2021年教學(xué)研究室工作要點(diǎn)3篇 2021年教學(xué)研究室工作要點(diǎn)第1篇 2016年全市教科研工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中和五中全會(huì)精神，發(fā)揮教科研職能，牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)校、教師、學(xué)生、行政決策的宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)課程、研究、創(chuàng)新、質(zhì)量四種意識(shí)，以落實(shí)市基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)施方案為總要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)一步深化課程改革，開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。 一、落實(shí)立德樹(shù)人這一教育根本任務(wù) 1.開(kāi)齊、開(kāi)全國(guó)家、省規(guī)定的課程，開(kāi)發(fā)校本課程，提高課程實(shí)施水平，實(shí)現(xiàn)課程育人的目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，努力使學(xué)科教學(xué)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求。 2.深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)德育滲透

2、的研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)中情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成。落實(shí)德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程、實(shí)踐活動(dòng)課程四位一體的德育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施指導(dǎo)綱要。 3.強(qiáng)化教師教書(shū)育人的意識(shí)。任課教師在課堂教學(xué)、課外指導(dǎo)、作業(yè)教學(xué)等方面關(guān)注學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。學(xué)校實(shí)行全員育人導(dǎo)師制、一崗雙責(zé)制度、班教導(dǎo)會(huì)制度等，鼓勵(lì)教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師。 二、推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和質(zhì)量提升兩項(xiàng)行動(dòng) （一）進(jìn)一步深化中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng) 4.深化課程改革。開(kāi)展義務(wù)學(xué)段課程優(yōu)化和整合實(shí)驗(yàn)研究和試點(diǎn)工作。落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)校本課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，推進(jìn)中小學(xué)特色校本課程建設(shè)。出臺(tái)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)實(shí)踐課程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，推進(jìn)中

3、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施。組織開(kāi)展中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估活動(dòng)。 5.開(kāi)展教學(xué)規(guī)范學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提升行動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范，規(guī)范學(xué)校教學(xué)活動(dòng)和教師教學(xué)行為，促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，推進(jìn)教學(xué)管理創(chuàng)新。 6.創(chuàng)新教學(xué)方法。深化課堂教學(xué)改革，研究基于學(xué)科核心素養(yǎng)和互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)方式變革。推進(jìn)以先學(xué)后教、以學(xué)定教為特征的自主互助型課堂的教學(xué)模式研究。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)研究，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。 7.落實(shí)市區(qū)域教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見(jiàn)（試行），開(kāi)展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革研究和試點(diǎn)工作。 （二）加強(qiáng)普通高中教學(xué)指導(dǎo)，全面提升教學(xué)質(zhì)量 8.實(shí)施以檢查、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)為重點(diǎn)的高中教學(xué)視

4、導(dǎo)制度。建立以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主、終結(jié)性評(píng)價(jià)為輔的普通高中教學(xué)工作評(píng)價(jià)辦法。落實(shí)以目標(biāo)完成率為主要指標(biāo)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法。召開(kāi)普通高中教學(xué)工作會(huì)議。 9.指導(dǎo)學(xué)校的課程實(shí)施工作。依據(jù)省普通高中課程設(shè)置調(diào)整指導(dǎo)意見(jiàn)和高考改革方案及配套文件，制定普通高中教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，做好選課走班、分類教學(xué)指導(dǎo)工作。落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)普通高中學(xué)科建設(shè)的意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科建設(shè)。 10.優(yōu)化備考方式，提高備考效益。發(fā)揮骨干教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)備考工作研究。精心組織高三模擬考試和技術(shù)性訓(xùn)練及質(zhì)量分析會(huì)，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量階段性推進(jìn)要求。指導(dǎo)學(xué)校做好分層教學(xué)和分類推進(jìn)工作，加大優(yōu)秀生培養(yǎng)力度，做好藝體備考和春季高考備考的指導(dǎo)工作。 三

5、、做好新教育實(shí)驗(yàn)、常規(guī)教研和教育科研三方面工作 （一）持續(xù)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作 11.擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)范圍，擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域。舉行新教育實(shí)驗(yàn)教育敘事展評(píng)活動(dòng)，組織開(kāi)展新教育成果展示、專題培訓(xùn)、開(kāi)放周、實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師和實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校評(píng)選等活動(dòng)。組織參加全國(guó)新教育研究院組織的培訓(xùn)及研討活動(dòng)。 （二）創(chuàng)新常規(guī)教研工作 12.以提高課程實(shí)施能力和課堂教學(xué)水平為主要內(nèi)容，通過(guò)參與式或跟進(jìn)式培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討、教學(xué)論壇等形式，引導(dǎo)和幫助廣大教師增強(qiáng)學(xué)科底蘊(yùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升專業(yè)水平。 13.組織開(kāi)展省、市級(jí)教學(xué)示范學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，發(fā)揮課程實(shí)施優(yōu)秀學(xué)校和教學(xué)示范學(xué)校的引領(lǐng)示范作用。 14.加強(qiáng)普通中小學(xué)作業(yè)教學(xué)和考試

6、研究、指導(dǎo)。一是落實(shí)市中小學(xué)作業(yè)教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)。二是加強(qiáng)普通中小學(xué)考試研究與指導(dǎo)，提高命題質(zhì)量；三是深化初中學(xué)業(yè)考試改革研究，做好初中學(xué)業(yè)考試命題等相關(guān)工作。 15.開(kāi)展同教共研，服務(wù)基層送教送研活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育學(xué)段薄弱學(xué)校、學(xué)科和教師的幫扶、指導(dǎo)。落實(shí)市教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，深入基層學(xué)校，開(kāi)展研究和服務(wù)。 16.開(kāi)展第20個(gè)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)。開(kāi)展第五批教壇新星評(píng)選活動(dòng)。 （三）做好教育科研工作 17.研究新形勢(shì)下教育科研工作服務(wù)區(qū)域教育發(fā)展問(wèn)題，編制十三五教育科研規(guī)劃。 18.組織十三五教育規(guī)劃課題申報(bào)工作。召開(kāi)教育科研工作會(huì)議。組織第二屆市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。 四、采取四

7、項(xiàng)策略，不斷提高教科研服務(wù)水平 19.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。針對(duì)學(xué)校、教師、教學(xué)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展各種研究、指導(dǎo)活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性，全面推進(jìn)課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新，提升課程實(shí)施水平。 20.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。按照基礎(chǔ)教育綜合改革的要求，提出推進(jìn)課程改革、創(chuàng)新教學(xué)方法和區(qū)域教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)落實(shí)的具體措施，完成任務(wù)目標(biāo)。 21.完善教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研制度。通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)調(diào)研、教學(xué)評(píng)估等形式，加強(qiáng)對(duì)課程和教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)實(shí)施的評(píng)價(jià)與反饋。落實(shí)市教研室崗位職責(zé)和工作制度，規(guī)范教研工作程序，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng)的透明度，做到公正、公平。 22.實(shí)施項(xiàng)目（或課題）帶動(dòng)。重點(diǎn)推進(jìn)高中優(yōu)秀生培養(yǎng)、微視頻課程建設(shè)、教

8、研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目。落實(shí)教學(xué)細(xì)節(jié)問(wèn)題行動(dòng)研究、小學(xué)課程優(yōu)化和整合研究、新教育實(shí)驗(yàn)等專項(xiàng)課題研究工作。 2021年教學(xué)研究室工作要點(diǎn)第2篇 一、指導(dǎo)思想 2018 年，在市教育體育工委、市教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，為了辦好人民滿意的教育，增強(qiáng)人民獲得感，我室繼續(xù)以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指南，緊緊圍繞安慶市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確立的育人為本、公平為基、文化立校、特色發(fā)展戰(zhàn)略框架，圍繞國(guó)家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)工作重點(diǎn)，圍繞創(chuàng)建教育名市、技工大市、健康安慶三大主題，堅(jiān)持教研為本，服務(wù)育人，打造品牌，提升質(zhì)量的工作思路，以落實(shí)學(xué)科教學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為抓手，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以課堂教學(xué)

9、改革為突破，努力轉(zhuǎn)變育人模式；強(qiáng)化自身建設(shè)，創(chuàng)新教科研機(jī)制，推動(dòng)教科研工作科學(xué)發(fā)展。適應(yīng)新形勢(shì)，研究城鎮(zhèn)化背景下的農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體，通過(guò)指導(dǎo)農(nóng)村教師來(lái)關(guān)注留守兒童的發(fā)展。加強(qiáng)職業(yè)教育教科研工作，通過(guò)建立教研隊(duì)伍、教研制度、教研常規(guī)推進(jìn)我市職業(yè)教育教學(xué)有實(shí)質(zhì)性的發(fā)展。 二、教科研工作的主要任務(wù) 立足服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，加強(qiáng)中觀教育及安慶基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題研究，努力為教育改革與教育政策制定提供有力支撐；加強(qiáng)基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育課程改革與實(shí)施、課堂教學(xué)改革、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng) 價(jià)、教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域的研究，為教育行政決策服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)。圍繞普

10、通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 版），開(kāi)展系列教研活動(dòng)，深化新高考背景下的高中課程改革。 三、工作要點(diǎn) （一）深化課程改革，提升教育質(zhì)量 1.深化基礎(chǔ)教育課程改革，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。努力貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人基本導(dǎo)向，牢固樹(shù)立育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念，把課程實(shí)施與發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。 2.繼續(xù)推進(jìn)閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。在全市學(xué)校實(shí)施閱讀成長(zhǎng)計(jì)劃方案，培養(yǎng)中小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，領(lǐng)悟閱讀文化的魅力，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，促進(jìn)全市教育文化生態(tài)環(huán)境發(fā)展。 3.加強(qiáng)新高考研究項(xiàng)目建設(shè)，積極開(kāi)展高

11、考政策方案研究、選課走班實(shí)踐研究、生涯規(guī)劃教育研究、教學(xué)質(zhì)量提升及評(píng)價(jià)研究。在學(xué)習(xí)浙江、上海新高考教育教學(xué)管理模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合安慶實(shí)際，建立市級(jí)課改樣本校，重點(diǎn)圍繞選考內(nèi)容的走班教學(xué)組織模式、班級(jí)管理模式及學(xué)生學(xué)業(yè)和教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)進(jìn)行專題研究，力爭(zhēng)新高考研究取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，進(jìn)而助力高中教育優(yōu)質(zhì)、均衡、特色、多樣化發(fā)展。 4.加強(qiáng)教育教學(xué)視導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量均衡發(fā)展。對(duì)市區(qū)高中及義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)、課程建設(shè)與管理、內(nèi)涵發(fā)展進(jìn)行全方位、多領(lǐng)域的教育教學(xué)體檢；突出教學(xué)視導(dǎo)主題，明確視導(dǎo)活動(dòng)的主題和目標(biāo)，提高視導(dǎo)工作的針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性、規(guī)范性，建立和實(shí)施視導(dǎo)活動(dòng)分析

12、和反饋制度，提高視導(dǎo)工作的引領(lǐng)性、指導(dǎo)性。積極探索有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，尋求課堂教學(xué)改革的途徑和方法，總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展，提高教育教學(xué)整體水平。 5.努力提升課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力。課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)。在已完成義務(wù)教育階段教師課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)與檢測(cè)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織綜合評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師進(jìn)行高中新課程方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)以及高中新教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，結(jié)合核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教育教學(xué)實(shí)踐，努力提升廣大教師課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力，切實(shí)發(fā)揮課程標(biāo)準(zhǔn)在教育教學(xué)中的剛性作用。 6.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)模式、教研模式創(chuàng)新的研究。提升省教育資源平臺(tái)的利

13、用率，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展基于信息化的課堂教學(xué)教研實(shí)驗(yàn)，聚焦信息化與教育教學(xué)的深度融合，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研制度。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師信息化應(yīng)用能力提升的指導(dǎo)，努力縮小城鄉(xiāng)信息化教學(xué)差距。組織開(kāi)展 2018 年一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)及微課評(píng)選活動(dòng)。 7.加強(qiáng)中、高考命題研究和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。進(jìn)一步關(guān)注中、高考動(dòng)態(tài)，認(rèn)真研究中、高考改革的方向和精神實(shí)質(zhì)，組織好 2018 年各學(xué)科中、高考復(fù)習(xí)研討會(huì)，通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)研討考試綱要、觀摩高質(zhì)量的復(fù)習(xí)課，提高備考效率；進(jìn)一步加強(qiáng)命題研究，高質(zhì)量完成高三、初三模擬考試命題、評(píng)價(jià)工作；繼續(xù)實(shí)行全市高中考模擬考試和中考網(wǎng)上閱卷。 8.加強(qiáng)心理健康教育、生涯規(guī)劃教育研究，

14、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 9.加強(qiáng)學(xué)前教育研究。規(guī)范、指導(dǎo)幼兒園教育教學(xué)行為，探究幼兒教研工作的新思路。 （二）改革完善評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)評(píng)估教育質(zhì)量 今后評(píng)價(jià)改革的難點(diǎn)是要處理好四個(gè)關(guān)系：內(nèi)部工作與外部環(huán)境的關(guān)系，短期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，鞏固與深化的關(guān)系，國(guó)家、省、市、縣與學(xué)校的關(guān)系。在今后的工作中，要堅(jiān)定信心，堅(jiān)定不移地推進(jìn)綜合評(píng)價(jià)改革，建立和完善5 個(gè)一，即一套指標(biāo)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一套測(cè)評(píng)工具、一支隊(duì)伍、一個(gè)工作機(jī)制，在已有的基礎(chǔ)上深化改革鞏固成果。進(jìn)一步優(yōu)化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，用好評(píng)價(jià)結(jié)果；處理好各種改革的關(guān)系，形成合力，發(fā)揮改革的綜合效力；注重基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用的頂層設(shè)計(jì)，匯聚教育資源，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通

15、，提高資源的便捷性和適用性；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)宣傳，腳踏實(shí)地，結(jié)合自身實(shí)際，穩(wěn)妥推 進(jìn)，力爭(zhēng)從實(shí)驗(yàn)區(qū)走向示范區(qū)，為全國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革提供經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐依據(jù)。 10.繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)工作。充分發(fā)揮綜合評(píng)價(jià)報(bào)告對(duì)區(qū)域、學(xué)校教育的反撥與改進(jìn)作用，進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)綜評(píng)改革示范實(shí)驗(yàn)區(qū)。 11.協(xié)助做好教體局對(duì)各縣市區(qū)、市直學(xué)校的年度考核工作。 12.深入研究新高考背景下考試與評(píng)價(jià)和基礎(chǔ)教育減負(fù)增效的措施，在深入推進(jìn)考試招生制度改革、高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等工作中有所作為；對(duì)全市 2018 年高、中考質(zhì)量及高二教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，研

16、制出臺(tái)高質(zhì)量的學(xué)科評(píng)價(jià)及 2018 年高、中考復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)報(bào)告。 13.繼續(xù)做好高中學(xué)業(yè)水平考試工作，進(jìn)一步加強(qiáng)考試的過(guò)程管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)；實(shí)行網(wǎng)上閱卷，不斷完善評(píng)價(jià)方式，充分發(fā)揮學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的評(píng)價(jià)功能與導(dǎo)向功能。繼續(xù)做好八年級(jí)地理、生物學(xué)業(yè)水平考試工作；進(jìn)一步完善、改進(jìn)七年級(jí)入學(xué)學(xué)情調(diào)研檢測(cè)及期末監(jiān)測(cè)工作。 （三）創(chuàng)新教研工作方式，提升教育科研水平 14.教研活動(dòng)主題化、專題化、系列化，解決突出問(wèn)題。圍繞課程達(dá)標(biāo)、過(guò)程優(yōu)化、質(zhì)量評(píng)價(jià)三個(gè)主題，重新審視我市教研工作，建立關(guān)注課標(biāo)達(dá)成、推進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、運(yùn)用教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)的新的教研工作機(jī)制。 15.在第一輪與第二輪九個(gè)單位的教研共建主題實(shí)

17、踐活動(dòng)結(jié)項(xiàng)的基礎(chǔ)上，適時(shí)總結(jié)教研共建活動(dòng)成果，啟動(dòng)第三輪教研共建主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化教研活動(dòng)的指向性，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性。 16.建設(shè)教研基地，發(fā)揮輻射效應(yīng)。教研基地是教研信息交流的平臺(tái)、成果推廣的中心、資源共享的超市。在教研共建的基礎(chǔ)上，建立市級(jí)教研基地，建立市級(jí)教研員與各縣（市）區(qū)、學(xué)校定點(diǎn)聯(lián)系制度；加強(qiáng)各級(jí)教研機(jī)構(gòu)的內(nèi)部軟環(huán)境建設(shè)，培育與挖掘基層教科研工作的典型；創(chuàng)新方式，重心下移，切實(shí)發(fā)揮教研基地的輻射效應(yīng)；不斷豐富校本教研形式，推廣校本研究經(jīng)驗(yàn)，放大研究效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)教研人員與教師的共同成長(zhǎng)。 17.進(jìn)一步探尋魅力課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教研文化。更新觀念，問(wèn)道于生求道于學(xué)，以生為本，以學(xué)定教

18、，從改變課堂結(jié)構(gòu)入手，敢于探索，出模式、出經(jīng)驗(yàn)、出思想，創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂，提升教研的質(zhì)量與品味。以提升學(xué)科核心素養(yǎng)為主題，舉行第三屆安慶市課堂教學(xué)模式（高中學(xué)段）展示活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)課程改革由理念向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化、課程向教學(xué)轉(zhuǎn)化、教材向教師轉(zhuǎn)化，逐步形成安慶教學(xué)特色。 18.切實(shí)發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射效應(yīng)。繼續(xù)組織開(kāi)展城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，協(xié)同發(fā)展互惠教研活動(dòng)，開(kāi)展示范課教學(xué)、專題報(bào)告，幫助農(nóng)村教師解決在課改推進(jìn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，每年不少于兩次；加大對(duì)基層聽(tīng)課調(diào)研力度，提升農(nóng)村教師教學(xué)能力水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。大力倡導(dǎo)區(qū)域聯(lián)片教研、跨區(qū)域協(xié)作教研等教研方式。 19.提升教育信息化能力與水平。加強(qiáng)對(duì)

19、教育信息化的研究，重點(diǎn)關(guān)注信息化與課堂教學(xué)的深度融合，將教育信息技術(shù)滲透到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享；借助安徽省教育資源應(yīng)用平臺(tái)，努力構(gòu)建點(diǎn)、線、面、網(wǎng)四位一體的安慶教研新平臺(tái)，開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂的專題研究活動(dòng)，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)施新課程的能力。 20.進(jìn)行第六屆先進(jìn)教研室先進(jìn)教研組先進(jìn)教研個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮三先的示范和輻射作用，不斷豐富校本教研的形式，切實(shí)提高各類教研活動(dòng)的質(zhì)量。 21.繼續(xù)做好課題研究的管理、成果推廣工作。引導(dǎo)學(xué)校結(jié)合課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，樹(shù)立問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果的科研理念，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展小課題研究，提高課題立項(xiàng)的質(zhì)量，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理；

20、注重課題的結(jié)題率和成果的轉(zhuǎn)化率，繼續(xù)總結(jié)、推介我室省級(jí)課題的研究成果，編寫(xiě)出版相關(guān)系列叢書(shū)。 22.深化教研內(nèi)涵，拓展教研途徑，服務(wù)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)班主任專業(yè)素養(yǎng)研究，進(jìn)一步物化省教科研課題班主任工作創(chuàng)新的實(shí)踐研究的實(shí)驗(yàn)成果，發(fā)揮該課題的輻射效應(yīng)，推進(jìn)全市班主任工作的發(fā)展和班主任的專業(yè)成長(zhǎng)。 23.繼續(xù)辦好安慶教育期刊，展示安慶教育風(fēng)采，傳遞教育改革信息，探討學(xué)校管理策略，提供教學(xué)研究平臺(tái)。 24.創(chuàng)新語(yǔ)言文字工作，強(qiáng)化工作的指導(dǎo)性、應(yīng)用性。 （四）加強(qiáng)職業(yè)教育、特殊教育及民辦教育教研工作，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展 25.協(xié)助教育體育局舉辦 2018 年全市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生技能大賽。重視職教

21、教研隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助教育局招聘職業(yè)教育學(xué)科教研員。 26.繼續(xù)開(kāi)展對(duì)民辦學(xué)校、特殊教育學(xué)校的教育教學(xué)視導(dǎo)工作，促進(jìn)其規(guī)范辦學(xué)，提高其辦學(xué)水平。新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)研究教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐、服務(wù)教育行政決策，充分發(fā)揮教研隊(duì)伍在教育改革發(fā)展中的思想庫(kù)、智囊團(tuán)、先鋒隊(duì)的作用，深入推進(jìn)素質(zhì)教育、優(yōu)化教師隊(duì)伍、聚焦課堂教學(xué)、提高教育質(zhì)量。 2021年教學(xué)研究室工作要點(diǎn)第3篇 2011年是我區(qū)全面實(shí)施教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，積極創(chuàng)建全國(guó)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)的關(guān)鍵一年，教研室根據(jù)區(qū)教育局包教黨xxx1號(hào)xxx年教育工作要點(diǎn)精神，結(jié)合教研室工作職責(zé)和全區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀，制定xxx年全區(qū)教學(xué)教研工作要點(diǎn)

22、。 一、指導(dǎo)思想 以辦人民滿意的教育為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，在各級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，為創(chuàng)建全國(guó)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)和教育強(qiáng)區(qū)，提高全區(qū)教育質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。 二、總體思路 2011年教研工作總體思路：按照教學(xué)教研一齊抓，教研科研一體化的工作思路，圍繞一個(gè)中心，實(shí)施兩項(xiàng)改革，實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)，加強(qiáng)四項(xiàng)研究，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研新跨越。 圍繞一個(gè)中心：即以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 實(shí)施兩項(xiàng)改革：一是實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)改革；二是探索教研方式改革。 實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：一是實(shí)現(xiàn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量新跨越，二是促使

23、教師專業(yè)素質(zhì)整體提升，三是促進(jìn)教研和服務(wù)水平提高。 加強(qiáng)四項(xiàng)研究：一是加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂；二是加強(qiáng)中考研究，促進(jìn)學(xué)校提高質(zhì)量；三是加強(qiáng)名師工作室工作方法途徑研究，引領(lǐng)全區(qū)教師發(fā)展；四是加強(qiáng)新型教研方式研究，提升研究和服務(wù)質(zhì)量。 三、主要工作及措施 （一）深化課程改革 1、全面貫徹國(guó)家課程方案。各中小學(xué)要開(kāi)齊開(kāi)足課程，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃。教研室將會(huì)同教育局有關(guān)科室檢查各校課程計(jì)劃落實(shí)情況，促進(jìn)學(xué)校深入推進(jìn)課程改革。 2、加強(qiáng)對(duì)音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和管理。積極開(kāi)展包河區(qū)藝術(shù)展演和體育大課間活動(dòng)等活動(dòng)，督促學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程，督促學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生每日鍛煉一

24、小時(shí)，引導(dǎo)學(xué)校重視特長(zhǎng)生培養(yǎng)。 3、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。繼續(xù)深化引導(dǎo)自學(xué)型課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)洋思、杜朗口等課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂。下半年將召開(kāi)以創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂為主題的教學(xué)研討會(huì)議，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。以學(xué)科教研員牽頭，集中各學(xué)科骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性的研究。結(jié)合國(guó)家級(jí)課題有效研究，探索并逐步完善符合課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立完善的課堂教學(xué)優(yōu)化機(jī)制，落實(shí)好教研員和教師聽(tīng)課評(píng)課制度，青年教師匯報(bào)課制度，備課組（或教研組）研究課制度，校內(nèi)公開(kāi)課制度，新教師過(guò)關(guān)課制度和區(qū)級(jí)公開(kāi)示范課制度等等。 （二）狠抓教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管

25、理。認(rèn)真貫徹合肥市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施意見(jiàn)、包河區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施意見(jiàn)及有關(guān)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課、授課、作業(yè)批改、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，從精細(xì)化管理要質(zhì)量。 2、加大對(duì)中考的研究和指導(dǎo)力度。教研室將加強(qiáng)對(duì)中考趨勢(shì)、導(dǎo)向以及中考命題的研究，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)課研討和交流，強(qiáng)化考前模考練兵，有針對(duì)性地指導(dǎo)各校畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理和復(fù)習(xí)迎考工作。各校要加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，重視學(xué)生心理疏導(dǎo)和思想教育，重視體育加試和實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。今年將繼續(xù)組織六年級(jí)、七年級(jí)和九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一監(jiān)測(cè)，并根據(jù)需要不定期抽測(cè)有關(guān)年級(jí)有關(guān)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，了解全區(qū)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，指導(dǎo)

26、學(xué)校和廣大教師改進(jìn)方法，提高效率。 4、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。按照素質(zhì)教育的要求，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)實(shí)行增值評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮教育教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)包河區(qū)xxx年初中畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理辦法包河區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量量化考核辦法的精神，促進(jìn)中小學(xué)整體提升教育教學(xué)質(zhì)量。 5、加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研聽(tīng)課工作。采用分層視導(dǎo)、專題調(diào)研、專項(xiàng)指導(dǎo)等多種形式進(jìn)行，加大專題調(diào)研和專項(xiàng)指導(dǎo)的力度。同時(shí)注重視導(dǎo)工作的總結(jié)和分析，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)典型，對(duì)普遍存在的問(wèn)題及時(shí)加以改進(jìn)。xxx年重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的視導(dǎo)調(diào)研，重點(diǎn)做好遠(yuǎn)郊中小學(xué)和各校新上崗教師的教學(xué)指導(dǎo)。 （三）強(qiáng)化教師素質(zhì) 1、充分發(fā)

27、揮名師工作室作用。各工作室以教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升為重點(diǎn)，以名師工作室為平臺(tái)，創(chuàng)新工作方法，拓寬工作渠道，加大宣傳力度，充分發(fā)揮名師工作室的作用，促進(jìn)全區(qū)教師專業(yè)共同發(fā)展。同時(shí)積極探索名師工作室的工作新途徑，總結(jié)名師工作室的成功經(jīng)驗(yàn)，初步形成包河區(qū)名師工作室模式。 2、舉辦包河區(qū)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比大賽。各學(xué)科全面組織開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師積極開(kāi)展課堂教學(xué)變革，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)青年教師專業(yè)迅速發(fā)展。 3、開(kāi)展多層次多形式教研活動(dòng)。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)組織開(kāi)展不同層次的研討、備課、觀摩、論壇、調(diào)研、講座等活動(dòng)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。 （四）注重課題研究 1、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校和教師積極開(kāi)展課題研究，深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革。 2、繼續(xù)深化自育自學(xué)教育實(shí)