北師大版小學數(shù)學四年級下冊第七單元《方程》優(yōu)秀教案_第1頁
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1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第3頁 共3頁北師大版小學數(shù)學四年級下冊第七單元方程優(yōu)秀教案北師大版小學數(shù)學四年級下冊第七單元方程優(yōu)秀教案教學內(nèi)容：教材第88-90頁教學目標：1、 結(jié)合情境，了解方程的意義；2、 會用方程表示簡單的等量關系；3、 在列方程的過程中，體會方程與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系。教學重難點：1、了解方程的意義； 2、會用方程表示簡單情境中的等量關系。 教學準備：情境圖、課件、卡片（等式、不等式、方程.）教學過程：一、 課前談話，設疑導入1、 為什么學習方程？2、 方程是什么？二、 帶著問題自主學習，合作交流，建立方程概念問題一：為什么學方程？（一）出示天平，建立等量

2、概念：左邊=右邊(二)出示情境圖分組學習：（如書88頁稱藥丸、稱月餅、倒水）1、小組合作，看圖找出等量關系，用式子表示出來2、小組匯報，并將式子板書在黑板上小結(jié)：剛剛我們每一小組用式子表達情境問題中的等量關系，說說我們用的式子和以前用的式子有什么相同、不同之處？問題二：什么是方程？根據(jù)小結(jié)板書：含有未知數(shù)的等式叫方程。1、 讀一讀：師：你認為這句話中哪些詞語比較重要，試著用聲音傳達給大家。2、 圈一圈：師：根據(jù)這句話找一找，黑板上的式子哪些是方程呢？把它們?nèi)Τ鰜戆伞?、 寫一寫：師：在數(shù)學世界里只有這幾個方程了嗎？你還能寫幾個呢？（無數(shù)個）（學生獨立完成板書在黑板上）4、 試一試：含有未知數(shù)的式子就是方程嗎？舉個例子。等式一定是方程嗎？舉例。5、 游戲鞏固：聽口令做動作游戲目的：使學生更清楚地認識方程的兩個要素：未知數(shù)和等式游戲規(guī)則：請幾位學生手拿卡片聽口令，如：發(fā)令者說：“等式”跳一跳，拿著等式卡片的人就要跳一跳，其他的人不能動。三、 課堂小結(jié)：1、 這節(jié)課你有

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