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1、編號:時間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼:第3頁 共3頁聽教育專家李淑章教授講座心得體會聽教育專家李淑章教授講座心得體會今天,我校有幸請來了全國著名的教育專家李淑章教授為我校教師做講座。講座中,李淑章教授圍繞當(dāng)代教師的使命這一主題,引用古典教育理論和當(dāng)代教育政策,結(jié)合自己多年從事基礎(chǔ)教育的豐富經(jīng)歷和深刻思考,生動、精要地論述了素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵、教師的職責(zé)、教師的生命支柱、教師的智慧之源、師德的詮釋以及師德、知識與方法的關(guān)系等當(dāng)代教育的重要課題,發(fā)人深省地告訴大家如何履行教師的使命、成為一名合格的老師。 下面談?wù)勎衣犝n過程所思、所悟。 一、要為人師表 教師在傳授知識的同時,更重要視孩子的行為
2、習(xí)慣,教授做人的道理“要立業(yè),先樹人?!睂W(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段,在他們的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行、一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”因此,教師一定要用自己的模范作用,為學(xué)生指明前進(jìn)的方向,點(diǎn)燃他們心中的火焰。教師不僅要有做人的威望,人格的力量令學(xué)生所敬佩,還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學(xué)生,使他們健康成長。二、用奉獻(xiàn)詮釋教師神圣的職責(zé)歌德曾說過:“你若要喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!鄙磉叺陌駱痈嬖V我,奉獻(xiàn)才是人生真正的內(nèi)涵,離開了奉獻(xiàn)的人生就不是真正的人生。
3、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一句大家耳熟能詳?shù)脑娫~,我們的先輩為老師寫出這樣動人的詩句,來稱贊人民教師的無私奉獻(xiàn)。 為了培育下一代,為了祖國的興盛發(fā)展,多少人民教師把一生都寄托在這三尺講臺。這種奉獻(xiàn)精神,就是我們身為教師的精神支柱。僅僅因?yàn)檫@種精神,多少代人前赴后繼的奮斗在這狹窄的舞臺上,歷盡心血,不求回報(bào)。 三、是要做一個勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,有所追求的教師。 有位資深教育專家曾經(jīng)說過:“沒有教師生命質(zhì)量的提升,就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放,就很難有學(xué)生精神的解放;沒有教師的主動發(fā)展,就很難有學(xué)生的主動發(fā)展;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。”教育創(chuàng)新也是教師樹立威信、征服學(xué)生的必要途徑。 在教學(xué)工程中,教師要樹立威信必須要有高超的“本領(lǐng)”。具體來說,要有扎實(shí)的基本功,既要精通學(xué)科知識,又要博采相關(guān)知識;要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),更新觀念、更新知識;還需要求教師不斷提高自己的學(xué)科教學(xué)水平,向?qū)<倚?/p>
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