大學(xué)生測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文.doc

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.大學(xué)生測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文大學(xué)生測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文實(shí)習(xí)課題一：水準(zhǔn)儀i 角的檢核實(shí)習(xí)時(shí)間： 11 月 2 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)操場(chǎng)實(shí)習(xí)目的：在管水準(zhǔn)氣泡居中時(shí)，水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的。 當(dāng)二者不平行時(shí)， 存在一個(gè)很小的夾角i ，顯然，管水準(zhǔn)器整平視，視準(zhǔn)軸并未水平，而與水平線有一個(gè)很小的夾角 i 。所以由于i 角的存在，所以在水準(zhǔn)測(cè)量中會(huì)存在一定的誤差，從而影響測(cè)量的精度。需要我們對(duì)水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核，掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、記錄和計(jì)算高差的方法。實(shí)習(xí)任務(wù)：完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項(xiàng)目實(shí)習(xí)過程： 1. 選擇場(chǎng)地架

2、儀器。2. 粗整平，先用雙手按相對(duì) ( 或相反 ) 方向旋轉(zhuǎn)一對(duì)螺旋，觀察圓水準(zhǔn)氣泡移動(dòng)方向與左手拇指運(yùn)動(dòng)方向之間運(yùn)行規(guī)律，再用左手旋轉(zhuǎn)第三個(gè)腳螺旋，經(jīng)過反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中。3. 瞄準(zhǔn)，先將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)明亮背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰; 再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)豎立于測(cè)點(diǎn)的水準(zhǔn)尺，旋轉(zhuǎn)對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光 ; 最后旋轉(zhuǎn)微動(dòng)螺旋，使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線位置上或尺邊線上，完成對(duì)光。4. 精平，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，從符合式氣泡觀察氣泡的移動(dòng)，使兩端氣泡吻合。5. 讀數(shù)，用十1文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.字

3、絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字，并用鉛筆記錄。8 計(jì)算，讀取立于兩個(gè)或更多測(cè)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺讀數(shù)，并計(jì)算不同的高差。實(shí)習(xí)課題二：閉合導(dǎo)線的測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)間： 11 月 3 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東校區(qū)實(shí)習(xí)目的：1. 根據(jù)測(cè)區(qū)情況和控制點(diǎn)狀況進(jìn)行合理的選點(diǎn)與導(dǎo)線布設(shè)。2. 掌握外業(yè)測(cè)量的方法資料的檢查方法及過程。3. 掌握內(nèi)業(yè)的成果的計(jì)算步驟和方法。4. 熟悉測(cè)量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法。實(shí)習(xí)任務(wù)：完成外業(yè)觀測(cè)并檢查觀測(cè)成果繪制計(jì)算草圖，抄錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù)，分別計(jì)算各導(dǎo)線邊往、返測(cè)平距、閉合導(dǎo)線或附合導(dǎo)線方位角、坐標(biāo)增量的閉合差的計(jì)算方法及概算。平差計(jì)算。實(shí)習(xí)過程：找到控制點(diǎn)，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按

4、同一方向進(jìn)行，根據(jù)測(cè)去的范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案，點(diǎn)位選好之后，應(yīng)立即做好點(diǎn)的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標(biāo)記。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用油漆標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫點(diǎn)好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測(cè)定導(dǎo)線推算方向的左角，2文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.閉合導(dǎo)線大多測(cè)內(nèi)角。對(duì)中誤差應(yīng)不超過3 毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30，否則，應(yīng)予以重新測(cè)量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過24. 。實(shí)習(xí)課題三：水平角的觀測(cè)實(shí)習(xí)時(shí)間： 11 月 9 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)： xxxx

5、xx實(shí)習(xí)目的： 1. 掌握水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè)、記錄和計(jì)算。2. 了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原則。實(shí)習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn)，距測(cè)站點(diǎn)約 80 米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩點(diǎn)作為照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板，用 dj11 經(jīng)緯儀按要求測(cè)量其水平角兩測(cè)回。實(shí)習(xí)過程： 1. 在 o 點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向，如 a 方向。 2. 盤左位置照準(zhǔn) a 方向上的目標(biāo)，撥動(dòng)水平度盤變換手輪，將a 方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在00 02左右，然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2 周，重新照準(zhǔn)a 方向并讀取水平度盤讀數(shù)，江都數(shù)值記入表中。3. 順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b 方向上的目標(biāo)，讀取水平度盤

6、讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側(cè)回。4. 盤右位置逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b 方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中。5. 逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn) a 方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測(cè)回，上下半側(cè)回稱為水平3文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.角的一個(gè)測(cè)回。實(shí)習(xí)課題四：垂直角的觀測(cè)實(shí)習(xí)時(shí)間： 11 月 10 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)： xxxxxx實(shí)習(xí)目的：1. 掌握垂直角的觀測(cè)方法。2. 掌握垂直角及豎盤指標(biāo)差的記錄與計(jì)算方法。實(shí)習(xí)任務(wù)：在校園內(nèi)選擇一控制點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn)，距測(cè)站點(diǎn)約 80 米長(zhǎng)的的

7、場(chǎng)地上選擇另兩個(gè)照準(zhǔn)點(diǎn)，在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板，用 dj11 經(jīng)緯儀按要求分別測(cè)量其垂直角一測(cè)回。實(shí)習(xí)過程： 1. 在給定的已知點(diǎn)上安置好經(jīng)緯儀，對(duì)中、整平，盤左位置照準(zhǔn)覘板 ( 用十字絲的橫絲切準(zhǔn)覘板中心 ) ，讀取其豎盤讀數(shù) l ，記錄表格中。 2. 盤右位置照準(zhǔn)覘板，讀取其豎盤讀數(shù) r 。記錄表格中。 3. 并通過豎盤指標(biāo)差和垂直角的計(jì)算公式計(jì)算出指標(biāo)差和垂直角。實(shí)習(xí)課題五：四等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)間： 11 月 11 日實(shí)習(xí)地點(diǎn)： xxxxxx實(shí)習(xí)目的：1. 熟悉水準(zhǔn)路線的選定、布置。2. 掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量路線的觀測(cè)、記錄、計(jì)算檢核以及集體配合、協(xié)調(diào)作業(yè)的施測(cè)過程4文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理

8、.word 版本可編輯 .文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.3. 掌握水準(zhǔn)測(cè)量路線成果檢核及數(shù)據(jù)處理方法。4. 學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)測(cè)量路線的實(shí)際作業(yè)過程。實(shí)習(xí)任務(wù)：每一個(gè)獨(dú)立完成一條閉合水準(zhǔn)路線的觀測(cè)。實(shí)習(xí)過程：1. 根據(jù)給定的已知高程點(diǎn)，在測(cè)區(qū)選擇數(shù)十站 ( 必須是偶數(shù)站 ) ，形成一條閉合水準(zhǔn)路線。 2. 四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)順序是：“后 - 后- 前 - 前”，“黑 - 黑 - 紅 - 紅”。3. 后視標(biāo)尺立在已知點(diǎn) ( 或待測(cè)點(diǎn) ) 上，在前面合適的位置架設(shè)水準(zhǔn)儀 ( 距離為 40-80m) ，扶前視標(biāo)尺的同學(xué)，從后視標(biāo)尺開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前相同的步子放上尺墊，并立尺。4. 整平儀器，進(jìn)行觀測(cè)，記錄觀測(cè)數(shù)據(jù)并進(jìn)行測(cè)站檢核。5.第一站施測(cè)完并檢核無(wú)誤后，水準(zhǔn)儀搬至第二站，上一站的前視立尺員不動(dòng)作為本站后視，上一站的后視立尺員則從本站的后視立尺點(diǎn)開始量步子到儀器，然后從儀器開始向前量相同的步