學校傳染病應急預案可編輯版

1、學校傳染病應急預案學校傳染病應急預案學校傳染病應急預案為了保護廣大學生身體健康，防止傳染病在學校傳播、 暴發(fā)和流行，一旦出現(xiàn)疫情能迅速、有序、高校控制疫情、處理疫情，及時報告。 根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法突發(fā)公共場所事件應急條例傳染病防 止管理辦法等法律法規(guī)，結合我市、縣和本校實際情況，特制訂本預案。一、指導思想依據(jù)預防為主、防治結合”的原則，在縣教委和衛(wèi)生部門統(tǒng)一領導、協(xié)調、 監(jiān)督下，科學防治、依法管理、責任明確、任務到人、快速反應、高效處理。一旦 學校出現(xiàn)傳染病發(fā)生和流行，迅速控制疫情，做好處理工作，有效保障學生的身體 健康，維護社會穩(wěn)定。對保障青少年學生身體健康和生命安全，保持學校正

2、常的教 學秩序，維護社會穩(wěn)定意義重大，是我們防治工作理論依據(jù)和指導思想。二、職責和機構1.成立學校傳染病處理領導組成員：略領導小組成員職責 總體要求：負責協(xié)調各部門關系，統(tǒng)一領導，統(tǒng)一部署, 迅速控制事件并根據(jù)具體情況，上報縣教委同意后，根據(jù)疫情情況決定對學校進行 停課、局部封鎖、病人隔離等措施。具體要求：（1）組長、副組長全面掌控傳染病的宏觀防控工作。（2）成員職責：某某某具體負責檢查、督導教師對傳染病的宣傳、排查、 記錄的落實工作，監(jiān)管各部門學生的最初疑似病情的報告工作。（3）校醫(yī)：負責對教師學生及家長的疾病宣傳和教育工作，接報班主任、 宿管教師關于學生疾病的初診工作。做好初診學生的記錄，

3、做好確診學生的教室、 宿舍消毒的監(jiān)管工作。（4 ）疫情報告組職責：負責對全校疫情收集報告，一旦接到教師疫情報 告，立即到達并核實，并根據(jù)病情決定是否立即送醫(yī)鑒定，于第一時間向學校領導 報告疫情，并及時收集疫情動態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢，人、時、地情 況分布，做到匯總、分析，為領導決策提供科學依據(jù)。三、預防1. 加強學生師生的衛(wèi)生宣傳活動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防病意識，結合傳染病流行的季節(jié)特點，安排必要 的課時進行相應的健康教育，使學生對防疫、防病知識能安全掌握，并督促師生加 強體育鍛煉，不斷增強體質，增強防病抗病的能力，防止傳染病的發(fā)生和傳

4、播，做 好各種宣傳資料的留存。合理安排學校的消毒工作，平日消毒由保潔員負責，消毒部位：樓道、衛(wèi)生 間。一旦有疫情發(fā)生，對有疫情的班級、宿舍進行全面消毒（門窗、地面、桌面、 窗臺）由班主任和宿管教師負責，并做好消毒記錄。學生康復返校上課重點消毒解 除，患病學生是住宿生的責成家長將學生被子、床單、枕巾拿回清洗消毒。3. 加強學生的晨午檢制度，非常時期要逐個對學生進行檢查。一問：學生身 體有無異常不適；二看：學生有無異常情況，做好每日的檢查記錄。發(fā)現(xiàn)的疑似學 生立即聯(lián)系家長，隔離、送醫(yī)治療，經(jīng)醫(yī)院確診為傳染病的，立即按照有關要求隔 離治療。班主任對本班患病學生要做好每天的跟蹤詢問，了解學生的健康情況

5、，并 做好記錄。4. 搞好環(huán)境衛(wèi)生。加強教室、圖書館、食堂、學生宿舍等人群聚集場所的通 風換氣及消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。5. 學校設置師生洗手處并配備肥皂，保證學生使用流動水洗手。嚴格校園管 理。6. 嚴格門衛(wèi)管理，對外來人員進行嚴格控制，無特殊情況，不允許進教學 樓、住宿區(qū)，家長送東西、接學生由門衛(wèi)通知教師或學生到門衛(wèi)等候或辦理，嚴控 家長及外來人員隨便進校。7. 加強預防接種的宣傳工作，作好接種后的記錄工作，并在接種時嚴格家長 協(xié)議制度。8. 建立學生定期體檢制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措 施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑，并對學校周圍環(huán)境及污水、糞便、

6、污物處 理進行監(jiān)督指導，并按中華人民共和國傳染病防治法要求進行嚴格處理，發(fā)現(xiàn) 問題及時糾正。四、檢查定期對學校衛(wèi)生工作進行檢查，對學生身體狀況進行定期體檢，對 食品與餐具消毒進行不定期抽查，對學生環(huán)境衛(wèi)生，污水排放，廁所糞便處理，污 物處理進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題必須采取措施，對有關單位領導和責任人按有關規(guī)定進 行處罰，并限期改正，并對改正情況進行督導，以便消除事故隱患，以保障廣大學 生身體健康。附送：學校傳遞愛心活動方案學校傳遞愛心活動方案一、活動項目介紹1. 1團隊背景1.1.1團隊名稱：1.1.2團隊標志、理念、口號及目標團隊標志：愛心的翅膀是由倆只手構成，寓意用雙手把愛心傳遞到四面八 方。中

7、央長著一棵綠色的樹苗寓意著奉獻的精神在心中成長。樹苗還是由df倆個字母構成，df就是東方的首字母寓意北京東方大學。之所以這心沒有那么規(guī)則是 因為這是顆前進的永不止步的心。團隊理念：志愿奉獻，傳播愛心，誠信自強團隊口號：奉獻與快樂同在，展現(xiàn)我東方風采團隊目標：我們用雙手種下了關懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生 根、發(fā)芽、開花、結果。我們會不斷努力，用我們的熱情創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！1.1.3團隊歷史北京東方青年志愿者協(xié)會前期是有北京東方大學校團委運作，在此期間參加 了*年奧運會志愿者， 60 國慶閱兵大典志愿者。協(xié)會經(jīng)過長時間的準備， 20* 年 11 月向北京東方大學校團委交了協(xié)會申請，并

8、予以通過。從校團委分離出來以后 我們做過 “走進柏康敬老院 ”等活動，受到到了校領導的認可。我們成為了現(xiàn)在校園 文明風采的重要文化平臺，切實起到了豐富校園文化的作用。1.2 活動背景1.1 北京現(xiàn)有打工子弟學校 300 多所，就讀學生近 20 萬名孩子。無論官方還是 民間，恐怕都不能把這個數(shù)字統(tǒng)計準確，因為除了 63 所有辦學許可證的學校以 外，其余 200 多所總處在一種所謂的 “非法”狀態(tài)，地處城市的邊緣，例如：農(nóng)貿(mào)市 嘗批發(fā)市場，以及城鄉(xiāng)結合部和外來人口聚居區(qū)，教學環(huán)境差，游立于被拆遷與搬 遷之中。學校還面臨硬件設施短缺等問題。1.2 北京打工子弟都是隨著父母的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)才來到城市生活，

9、父母親忙于生 存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性 -交流與溝通的時間和 方式方法，從而讓孩子外于社會負面影響和放縱于社會邊緣化的危險境地。我們關 注北京打工子弟學校孩子的生存與發(fā)展，就是關注中國首都未來的穩(wěn)定與和-諧。1.3 打工子弟由于受到現(xiàn)行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平 上，工作多為沒有技術性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學文化知識， 無法正確指導孩子個人衛(wèi)生健康和飲食健康，疾病防控。從社會角度，歧視比貧窮 更可怕，因歧視而產(chǎn)生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至 一半左右的人口。所以，我們要關注這些打工子弟學校的學生。1.4 西綠源

10、小學 1200 多名學生老師僅 35 名，師資隊伍非常年輕，沒有學生緊 急狀況的處理知識和經(jīng)驗。學校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老舊反 光。學生很難看清老師寫的文字。1.3 活動內(nèi)容1.3.1 我們將進行疾病預防宣傳，請我校國際護理老師為他們那里的老師講解 學生緊急狀況處理措施，我協(xié)會宣傳部成員制作疾病預防宣傳展報，個人衛(wèi)生注意 事項展報。1.3.2 為西綠源小學捐贈一個班的課桌椅。1.3.3 為西綠源小學修整粉刷黑板1.3.4 為西綠源小學打掃校園與教室衛(wèi)生二、活動意義1 理論意義：眾所周知，打工子弟學校的硬件設施和師資力量與公辦學校相 比，那是遠遠落后的。由于這樣的客觀事實現(xiàn)象存

11、在，迫使我們關注這些打工子弟 學校，根據(jù)自身情況去幫助那些打工子弟學校的孩子。志愿者通過參加這樣的公益 活動，可以培養(yǎng)奉獻精神和增強社會意識，團隊精神。從打工子弟學校走過來的志 愿者，他們更會懂得窮人的難處，在校會更加努力的學習。2 實踐意義：此次活動將讓我們青協(xié)的每一個成員增強了自己的實踐經(jīng)驗， 鍛煉了自己的能力。擴大了青協(xié)的影響力，也通過實踐活動使青協(xié)一步步走進成 熟。培養(yǎng)大學生的自我犧牲精神和團隊精神。培養(yǎng)大學生強烈的社會責任感。為綠 源小學提供的更好的學習環(huán)境，還為那里的學生好教師帶去了科學文化知識。3 社會意義：通過我們的活動讓社會更多的人了解了打工子弟學校，讓更多 的人去關注這些打

12、工子弟學校的孩子。也讓社會看到我們新一代大學生對社會的關 注以及愛的奉獻。三、活動步驟3.1 活動前期安排3.1.1 協(xié)會督導向學校匯報綠源小學實際情況，并征求學校領導意見向西綠源 小學捐贈課桌椅。并要學校指派一名護理老師通行。3.1.2 協(xié)會外聯(lián)部向企業(yè)拉助助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。3.1.3 協(xié)會宣傳部做好活動的校內(nèi)外宣傳，制作疾病預防宣傳展報，個人衛(wèi)生 注意事項展報。3.1.4 協(xié)會網(wǎng)絡部在我們協(xié)會博客上做好活動宣傳工作和更新活動的時實動 向。查找前往西綠源小學公車路線。3.2 活動具體安排活動 20* 年 04 月 2 日 08 ：00 到 14： 00 活動地點：白家樓村西綠

13、源小學 參加人員：北京東方大學青年志愿者協(xié)會成員 1、負責活動總體策劃2、負責活動突發(fā)時間應急處理3、指導、協(xié)調各組工作。4、對活動的運作進行全局把握 課桌椅搬運組： 組 長：主席團潘鵬程 副 組 長：主席團紀寶忠 組 員：10 名1、負責學校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作 2、負責課桌椅的整理擺放工作護理組：組 長：外聯(lián)部部長楊洋副 組 長：外聯(lián)部干事余璐璐組 員：3 名 1、國護老師對西綠源老師進行講解學生緊急狀況處理措施2、護理學生找部分學生叫他們洗手五部法，教導他們要注意個人衛(wèi)生和飲 食衛(wèi)生。黑板粉刷組：組 長：辦公室 齊天謀副 組 長：辦公室 李鍵沂組 員：10 名1、負責西綠

14、源 26 個教室的黑板整理與粉刷衛(wèi)生打掃組：組 長：主席團 王皎副 組 長：主席團 于天舒組 員：15 名1、負責校園衛(wèi)生打掃2、負責教室衛(wèi)生打掃宣傳組：組 長：宣傳部部長 武儉銳副 組 長：網(wǎng)絡部部長 王書燕組 員：2 名1、負責疾病預防宣傳展報，個人衛(wèi)生注意事項展報的粘貼工作 后勤保障組：組 長：外聯(lián)部副部長 王鶴副 組 長：宣傳部干事 張蕊組 員：2 名1、負責活動后勤保障2、負責活動人數(shù)清查工作3.3 活動行程安排3.3.1 早上 08:00 在學校門口統(tǒng)一集合并進行人數(shù)核查3.2 早上 08:10 做 605 路公交車到底站3.3.3 先進行人數(shù)核查，核查確定后步行前往西綠源小學3.

15、3.4 下午 14:00 準時返校四、活動影響力北京青年志愿者協(xié)會 北京東方大學本部，北京東方大學民航學院，北京東方大學國際護理學院，北京東方大學傳統(tǒng)文化學院 西綠源小學 打工子弟學校 社會各界公益人士五、活動難點與問題分析5.1 活動難點5.1.1 時間安排不方便，不能和學生的學習時間相沖突 分析：利用周六時間去5.1.2 安全問題分析： 活動成員的安全保障問題我們會建立后勤保障小組，保障成員的安全 出行5.1.3 學生社會閱歷不夠，可能在活動開展過程中產(chǎn)生一些考慮不及的問題， 團隊對參與者的管理等方面還存在不確定性。分析：去前對成員進行學習和教育5.1.4 西綠綠源校方是否同意我們各項活動

16、的開展 分析：與西綠源校方進行協(xié)調聯(lián)系5.1.5 活動資金不夠怎么辦 分析：外聯(lián)組將積極尋求政府及其愛心企業(yè)事業(yè)單位的援助5.1.6 遇到雨天氣陰雨天氣阻礙活動進程怎么辦 分析：本活動的時間安排較寬松，偶爾的陰雨天氣不會對整個進程造成影響5.1.6 活動隊員中途退出怎么辦 分析：活動前做好思想動員工作，使得每個活動隊員有強烈的使命感，明白 自己的突然退出，會給團隊帶來很多影響。除非身體不適，疾并家庭事故等或其他 不可抗拒的原因退出的，均由負責人問明退出的原因，善意挽留。若執(zhí)意退出者， 應先感謝其參與，之后做好記錄，保障活動平穩(wěn)有序的開展。后勤保障部活動前一天在進行成員確定于統(tǒng)計。5.1.7 成員來回交通問題分析：考慮到造價問題我們無法包車前往西綠源小學，我們只能坐 605 路車 前往，考慮到成員較多，我們可以進行分批前往。六、活動資金預算6.1 學校有 26 個教室， 26 塊黑板。一桶墨 12 元左右，可以刷 4 塊黑板。加 上刷子估計 100 元。6.2 學校共學生 1200 名 沒人分發(fā)鉛筆兩支，每只 3 毛。共計 720 員6.3 成員來回交通費自理七、活動可行性分析優(yōu)勢7.1 高效的團隊構成。團隊成員多數(shù)在學生會，社團擔任過重要職務，參加 過社會實踐活動，積累了豐富的一線實踐經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的能力 ;7.2 強大的執(zhí)行