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文檔簡介

1、 一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求 只馱了一點貨物的馬:只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。幫我馱一點東西吧。 對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可減對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可減 輕不少負擔。輕不少負擔?!?馬不高興的回答:馬不高興的回答:“憑什么讓我?guī)湍泷W東憑什么讓我?guī)湍泷W東 西,我樂得輕松呢。西,我樂得輕松呢?!辈痪?,驢累死了。主人不久,驢累死了。主人 將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔 不已。不已。 你從上面寓言中體會出什么道理?你從上面寓言中體會出什么道理? 為他人開一朵為他人開一朵

2、 想想自己有哪些為他人著想的行為想想自己有哪些為他人著想的行為 和想法和想法? ?這是你品格中十分閃亮的一角這是你品格中十分閃亮的一角, , 不要遺漏喲不要遺漏喲. . 蘇科全科網(wǎng)8 學校開運動會,班上為比賽的同學們準備了學校開運動會,班上為比賽的同學們準備了 飲料,剛從賽場上下來的趙松拿了一瓶喝了起來,飲料,剛從賽場上下來的趙松拿了一瓶喝了起來, 一瓶飲料還沒有喝完,見飲料不多,怕一會渴了沒一瓶飲料還沒有喝完,見飲料不多,怕一會渴了沒 得喝,就又拿了兩瓶悄悄塞到自己的書包里,而其得喝,就又拿了兩瓶悄悄塞到自己的書包里,而其 他同學從賽場下來,汗流浹背,想找飲料喝,可飲他同學從賽場下來,汗流浹

3、背,想找飲料喝,可飲 料不夠了,他們只好分著喝,有的同學忍著渴繼續(xù)料不夠了,他們只好分著喝,有的同學忍著渴繼續(xù) 上場參加比賽上場參加比賽. 你贊同趙松的做法嗎?為什么你贊同趙松的做法嗎?為什么? 能為別人開花的心是善良的心,能為別人開花的心是善良的心, 能為別人付出的人是不尋常的人。能為別人付出的人是不尋常的人。 這類人必定有高貴的精神,有高尚這類人必定有高貴的精神,有高尚 的品格,有天使般的心靈。的品格,有天使般的心靈。 為他人著想的人具有什么品質(zhì)?為他人著想的人具有什么品質(zhì)? 小測驗小測驗: 1、你坐公交車時,一般是坐哪個位置?、你坐公交車時,一般是坐哪個位置? 選擇位置的理由?帶來什么意

4、想不到的選擇位置的理由?帶來什么意想不到的 不便或方便之處?不便或方便之處? 盧老師為什么會敬佩那位同學?盧老師為什么會敬佩那位同學? 他坐在了中間的位置,把方便留給了其他同學,他坐在了中間的位置,把方便留給了其他同學, 做到了心中有他人做到了心中有他人,進出場都方便快捷了,既方進出場都方便快捷了,既方 便了他人,也方便了自己。便了他人,也方便了自己。 道理:道理:關(guān)心他人就是關(guān)心自己,方便他關(guān)心他人就是關(guān)心自己,方便他 人就是方便自己,幫助他人就是幫助自人就是方便自己,幫助他人就是幫助自 己。己。 為他人開一朵花,其實也是為自己開為他人開一朵花,其實也是為自己開 一朵花一朵花 我們都有為他人

5、開一朵花的愿望,只我們都有為他人開一朵花的愿望,只 不過有時被我們遺忘罷了不過有時被我們遺忘罷了.為他人開一為他人開一 朵花,就是為自己的生命增加一縷溫馨,朵花,就是為自己的生命增加一縷溫馨, 就是給自己的人生喝彩。就是給自己的人生喝彩。 為他人開花就是給自己的生命喝彩。在今后為他人開花就是給自己的生命喝彩。在今后 的學習生活中你打算如何做到心中有他人?的學習生活中你打算如何做到心中有他人? 有這樣一則故事:一個盲人在夜晚走路時,手里總有這樣一則故事:一個盲人在夜晚走路時,手里總 是提著一盞明亮的燈。人們很好奇,就問他:是提著一盞明亮的燈。人們很好奇,就問他:“你自己你自己 看不見,為什么還要

6、提著燈走路呢?看不見,為什么還要提著燈走路呢?”盲人說:盲人說:“我提我提 著燈,為別人照亮道路,同時別人也容易看到我,避免著燈,為別人照亮道路,同時別人也容易看到我,避免 了碰撞。這樣既幫助了別人,也保護了自己。了碰撞。這樣既幫助了別人,也保護了自己?!蓖瑢W們,同學們, 你們聽了這則故事,有什么感想呢?你們聽了這則故事,有什么感想呢? (1)你從老盲人的話中懂得了什么道理?)你從老盲人的話中懂得了什么道理? 從老盲人身上,我懂得了為他人著想會方便自己的道理。從老盲人身上,我懂得了為他人著想會方便自己的道理。 (2)在這個故事中你是怎樣領(lǐng)會)在這個故事中你是怎樣領(lǐng)會“心中有他人心中有他人”的?

7、的? (1)心中有他人就是要設(shè)身處地地為他人著想,)心中有他人就是要設(shè)身處地地為他人著想,我們要像那位提籠的老我們要像那位提籠的老 盲人那樣為別人照路,也照亮了自己。盲人那樣為別人照路,也照亮了自己。 (2)我們要真誠地關(guān)愛他人,我們)我們要真誠地關(guān)愛他人,我們 就會懂得與別人和諧相處,也會得到就會懂得與別人和諧相處,也會得到 別人的關(guān)心和幫助。別人的關(guān)心和幫助。 2008年五月年五月12日發(fā)生在四川汶川等地的特大地震日發(fā)生在四川汶川等地的特大地震 災(zāi)害,其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大都災(zāi)害,其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大都 是歷史罕見的,抗震救災(zāi)工作面臨著十分嚴峻的困難局是歷史罕見的,抗震救災(zāi)工作面臨著十分嚴峻的困難局 面。一方有難,八方支援面。一方有難,八方支援.全國各地中小學生進行了支全國各地中小學生進行了支 援四川人民抗震救災(zāi)捐款活動,天災(zāi)無情人有情,讓我援四川人民抗震救災(zāi)捐款活動,天災(zāi)無情人有情,讓我 們手拉手為災(zāi)區(qū)人民貢獻自己一份愛心,祝愿災(zāi)區(qū)人民們手拉手為災(zāi)區(qū)人民貢獻自己一份愛心,祝愿災(zāi)區(qū)人民 早日脫離災(zāi)難,重建家園。早日脫離災(zāi)難,重建家園。 結(jié)合所學知識,請你對師生捐款救災(zāi)的行為進結(jié)合所學知識,請你對師生捐款救災(zāi)的行為進 行簡單評價。行簡單評價。 廣大師生為

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