2021年初中通知書評語

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年初中通知書評語 每到中小學(xué)放假時,同學(xué)都要將自己的家庭通知書帶回家。而大局部學(xué)校的通知書仍舊是由班主任親筆填寫同學(xué)成果和操行評語;下面是有初中通知書評語，歡送參閱。 初中通知書評語：初一通知書評語 1.xx同學(xué)：在教師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進(jìn)的同學(xué)。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，主動參與學(xué)校組織的活動，主動參與體育熬煉。仔細(xì)完成值日生工作，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其在班級管理上已表達(dá)出你潛在的力量。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，你很聰慧，教師對你有很高的期望。學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能獲得好成果。盼望你能抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)

2、。 2.xx同學(xué)：在校關(guān)懷同學(xué)，遵守班級紀(jì)律，主動參與各項有益活動，上課仔細(xì)聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，學(xué)習(xí)目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成果有很大進(jìn)步，望今后再接再厲爭取更好的成果。 該生在校上課仔細(xì)聽課，作業(yè)獨立完成，敬重師長，主動參與勞動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力量，學(xué)業(yè)成果較好，望今后再接再厲，爭取更好的成果。 3.xx同學(xué)：學(xué)習(xí)仔細(xì)勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項規(guī)章制度，敬重師長，關(guān)懷集體，關(guān)心同學(xué)，始終受教師同學(xué)的好評。但在學(xué)習(xí)上也要更留意學(xué)習(xí)方法，這樣才會有更大的進(jìn)步! 4.xx同學(xué)：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到

3、先鋒模范作用，這是很珍貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話同學(xué)頑強(qiáng)點，你會做得更好! 5.xx同學(xué)：我去年曾說過，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，工作負(fù)責(zé)，思維靈敏，學(xué)習(xí)踏實的好同學(xué)。隨著時間的消逝，無論是工作，還是學(xué)習(xí)你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人傲慢的地方，這也可以說是你的特長吧。但是本學(xué)期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點，比方：學(xué)習(xí)上患得患失，興奮時，學(xué)習(xí)效果確定不錯，不如意時，學(xué)習(xí)上就有一些放松。這樣來求學(xué)對你是相當(dāng)有害的，生活中有的是七彩陽光，你要沐浴這陽光的話，就必需下多點時間，花多點功夫，多思多問，這就是你以后的取勝之道! 6.xx同學(xué)：老

4、實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原那么。平常你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，主動參與學(xué)校、班級組織的各項活動，仔細(xì)完成值日生工作，主動參與體育熬煉，品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成教師布置的作業(yè)，上課仔細(xì)，但由于根底的緣由，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。教師盼望你能留意學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，以獲得較好的成果。 7.xx同學(xué)：你很有獨特，遇事也有自己的主見，有肯定的理想，能自覺遵守各項紀(jì)律。學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，成果非常突出，特殊是在理科方面，有肯定的特長。但是你的性格仍舊有些內(nèi)向，還是不擅長與人溝通，這對你這樣一個年輕有為的同學(xué)來說是非常有害的。同時，我想告知你的是，年輕人，目光要放遠(yuǎn)些，

5、步伐要邁得堅實些。教師的信耐只是一方面的緣由，勝利的關(guān)鍵還在你是否真的在仔細(xì)學(xué)習(xí)。我期盼你在初二的學(xué)習(xí)當(dāng)中，可以充分發(fā)揮自己的聰慧才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鮮花。 8.xx同學(xué)：你與同學(xué)間有良好的關(guān)系，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)看法較端正，遵守學(xué)校紀(jì)律，依時到校，能完成作業(yè)。在你的身上我看到很多閃光點;人無完人，金無足赤，你也同樣有些缺乏，在學(xué)習(xí)上你的熱情不高，表如今上課時有開小差，很少有全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，比擬懶，遠(yuǎn)不如籃球場上那生龍活虎的你。我想送你一句話：命運女神往往眷顧那些珍視時間和青春的人。新年大吉!操行評定：合格 9.xx同學(xué)：你還是那么大方，性格開朗，樂于助人;深得

6、教師和同學(xué)的敬重與寵愛，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的班集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，特殊是對今年的自行車管理功績至偉，學(xué)習(xí)目的根本明確，但是上課不夠用心，有時開小差，學(xué)習(xí)成果還達(dá)不到抱負(fù)。生活是五光十色的，不行春風(fēng)，難得秋雨，每一項勝利都必需付出艱辛的勞動，你的學(xué)習(xí)還須痛下功夫，學(xué)業(yè)進(jìn)步! 10.xx同學(xué)：開學(xué)之初，你給我的印象是那么的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應(yīng)的緣由，但隨著時間的行進(jìn)，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的同學(xué)。我這樣說可能性有些過分，請你看在教師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問。在同學(xué)當(dāng)中你還是比擬有人緣的，但是良禽擇木而棲，盼望你在玩的時候，有肯定的

7、選擇性，對自己要有信念，同時還應(yīng)當(dāng)有理想。 11.xx同學(xué)：你做人特別老實、坦蕩，可以正確地衡量和評價自己，快速擺脫中考失敗的陰影，思想上比擬成熟，主動要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)自覺性比擬高;思維活潑，悟性高，成果穩(wěn)步上升，名列前茅。但作為一名有志的青年同學(xué)，僅僅具人高遠(yuǎn)的目的是不夠的，還應(yīng)當(dāng)有必勝的信念才是，信任自己，信任教師，切不行妄自菲薄。 12.xx同學(xué)：你為人非常老實，可信度很高。作為團(tuán)支部書記，大膽工作，主動協(xié)作班主任做好班工作，有肯定的制造性;作為科代表能仔細(xì)盡職的工作，深得教師的好評。喜愛班集體，有極強(qiáng)的責(zé)任感和榮譽(yù)感，特殊是在本次元旦匯演中更是讓我興奮，使我們班的節(jié)目能獲得如此優(yōu)異的成果

8、。學(xué)習(xí)看法端正，任務(wù)清晰，成果在穩(wěn)步進(jìn)步，只是離自己的目的還有一段間隔 。 13.xx同學(xué)：你的根底比擬扎實，思想上主動要求進(jìn)步，有肯定的抱負(fù)和理想，主動參與班里的各項有益的活動，特殊是體育活動尤其突出，在本學(xué)期的班級籃球賽和運動會上成果非常優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上比擬自覺，目的明確，看法端正，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時到校，但是上課還不夠用心，學(xué)習(xí)的熱情不高，不夠主動，學(xué)習(xí)成果還不是很抱負(fù)。我深深地盼望在下一段的學(xué)習(xí)中可以把自己的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。 14.xx同學(xué)：作為一名女性，你是值得傲慢的，在你的面前很多男孩子都必需低下他那高貴的頭，你既有女性的柔性，也有男子漢的剛毅;作為一班之長，你能一切從大局

9、動身，為我們這個班級的安康成長付出了艱辛的勞動，居功至偉，而且在集體活動中能身先士卒，難能珍貴;作為一名同學(xué)你的成果非常突出，學(xué)習(xí)的悟性很高。在新春之際我覺得有必要提示你，你的向應(yīng)當(dāng)存高遠(yuǎn)! 15.xx同學(xué)：你是一名很有內(nèi)秀的同學(xué)，猶如一塊還沒有開墾的荒地，潛力非常宏大，學(xué)業(yè)上能主動進(jìn)取，勇攀頂峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成果在全級名列前茅。我要提示你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾認(rèn)真觀看過你打籃球的時候，你在等時機(jī)的時候較多，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現(xiàn)自己，假設(shè)你能處理好這個問題，你在將來的日子里就能制造出屬于自己的那塊藍(lán)天! 16.xx，在教師眼里，你是一個聰

10、慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好同學(xué)。你喜愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應(yīng)當(dāng)多加思索，找出緣由?其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有仔細(xì)去做! 17.xx同學(xué)：一學(xué)期來你為班級做了許多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，努力進(jìn)取你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴(yán)格要求是對的，只是有一點在管理同學(xué)時肯定要實事求是，還要留意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作那么，這樣就更簡單開展工作。 18.xx同學(xué)：你勤勞奮的學(xué)習(xí)看法，簡樸的生活作風(fēng)，令教師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，信任只要你堅持下去，肯定會有更大收獲的

11、。假設(shè)能多參與有益的文體活動，信任你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)! 19.xx同學(xué)：你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深入印象。課堂上很興奮聽到你那悅耳動聽的答復(fù)聲，作業(yè)仔細(xì)完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。你尊師愛師，平常愿意為教師辦事。但你意志不夠頑強(qiáng)，太簡單掉眼淚了。盼望能正視自己的缺乏，勤奮學(xué)習(xí)。 20.xx同學(xué)：在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課用心聽講，主動思索，學(xué)習(xí)成果良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參與一結(jié)些有益的活動，使各方面素養(yǎng)都得到進(jìn)步! 21.xx同學(xué)：教師始終為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動性和班級榮譽(yù)感而興奮;當(dāng)然也為你所獲得的成果感到興奮;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如

12、急流劃舟，不進(jìn)那么退。盼望你能再接再勵，爭取更好的成果。 22.xx同學(xué)：在校你很自覺，會守紀(jì)，關(guān)懷集體，生活簡樸，作業(yè)也能準(zhǔn)時仔細(xì)完成，是個好同學(xué)。在學(xué)習(xí)上頭腦敏捷思維靈敏，成果也較好，但是還須加把勁，連續(xù)保持下去，爭取更大進(jìn)步。 23.xx同學(xué)：對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任教師的贊揚。在這里教師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要留意多參與一些對學(xué)習(xí)對自身進(jìn)展有益的活動，要做到各方面全面進(jìn)展。 24.xx同學(xué)：老實文雅是你良好的一面;能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。教師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，

13、記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xx同學(xué)：學(xué)習(xí)，多和她討論，你肯定會有很大的收獲的。 25.xx同學(xué)：該生聰明文雅熱心助人。人有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信念，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)看法端正，用心聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生一般話較好曾在年段五四朗讀競賽中獲得一等獎的好成果! 26.xx同學(xué)：教師欣賞你膽大樂觀，又很關(guān)懷集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上肯定要加強(qiáng)，作業(yè)要仔細(xì)完成，不會的要多向教師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會有很大的進(jìn)步

14、。 27.你上課仔細(xì)聽講，作業(yè)準(zhǔn)時完成，能堅持晚自修，勞動也主動肯干。教師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成果稍不抱負(fù)，近來稍有進(jìn)步，但不太明顯，肯定要留意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步! 28.xx同學(xué)：老實虛心，待人真誠，喜愛班級，勞動主動，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)準(zhǔn)時完成，但成果不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理支配時間，留意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步! 29.你是一個文雅得意的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比擬仔細(xì)惋惜成果不夠穩(wěn)定。能仔細(xì)做好值日工作，勞動仔細(xì)負(fù)責(zé)?？赡闾难帕耍嗯c同學(xué)溝通。望你連續(xù)努力，教師關(guān)注著你的進(jìn)步。 表現(xiàn)較好成

15、果較差同學(xué) 30.xx同學(xué)：你敬重師長又有很強(qiáng)的集體感，在參與學(xué)校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對自己要求不夠嚴(yán)格，根底不好，不是你成果差的主要緣由，要進(jìn)步成果關(guān)鍵在自己有沒有努力。教師盼望在以后的日子里可以看到一個品學(xué)兼優(yōu)的你! 31.xx同學(xué)：教師很喜愛你，你知道嗎?因為你喜愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來關(guān)心家庭，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長教師的期望啊! 32.xx同學(xué)：表現(xiàn)較好，作為班干部，能主動為班級做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)仔細(xì)，看法端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成果尚不夠抱負(fù)。望今后多留意學(xué)習(xí)方法，合理支配時間

16、，以爭取更好的成果。 33.xx同學(xué)：老實文雅是你良好的一面;能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)那么是你薄落的一面。教師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能到達(dá)事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她討論，你肯定會有很大的收獲的。 34.xx同學(xué)：你比擬穩(wěn)重，學(xué)習(xí)主動性比擬高看法端正。能仔細(xì)完成老師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成果不代表一切。盼望假期時能仔細(xì)總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 該生上課尚能留意聽講，不過不能主動發(fā)言，有時思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。另加小學(xué)根底不扎實，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。 35.xx同學(xué)：你

17、性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學(xué)習(xí)不仔細(xì)，上思想有進(jìn)不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成果，望能改正缺點爭取進(jìn)步。 初中通知書評語：初二通知書評語 1、你很得意，品學(xué)兼優(yōu)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)大膽，是教師的好幫手，同學(xué)的好伴侶。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求照舊嚴(yán)格，且有肯定的鉆研精神，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫助。你，善解人意，總是耐煩地同那些性格有缺點的同學(xué)議論為人處世的道理。信任你，在將來的明天肯定能成為一個對社會有用的棟梁之才。 2、你是一個聰慧、活潑的男孩，雖然上課常常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成果進(jìn)步不太明顯;你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也

18、時常為此耽擱了學(xué)習(xí)。今后假如你能在學(xué)習(xí)上多專心，仔細(xì)做每一次的作業(yè)，準(zhǔn)時改錯，不斷努力，信任你的學(xué)習(xí)成果會有很大的進(jìn)步，聰慧的你將會成為一個特別優(yōu)秀的同學(xué)。 3、不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你間或的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在將來的日子里，你更應(yīng)當(dāng)布滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永久都是大家所期盼的，王雨，再開朗一些吧，讓你的天空更漂亮。 4、你是一個聰慧但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體，但學(xué)習(xí)上，不夠仔細(xì)，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自

19、己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成果總是居于中等程度，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的看法，不管學(xué)什么，都要腳踏實地去把握，平常練習(xí)就要仔細(xì)，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是勝利的根底。 5、寧靜，從不惹事生非的你好像很懂事，很乖巧?？粗阍陟o靜地讀書，不知你是否專心去讀了;看著你仔細(xì)地聽講，可回答下列問題總有點答非所問;看著你交上來的作業(yè)，有時真讓教師無言以對。孩子，做一個表里如一的男子漢吧! 6、你是個聽話懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊急，所以每次考試后，你常說自己腦子笨，學(xué)不會等等。事實上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力

20、氣大，而是功夫深;成果優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平常努力不夠。教師信任，你只要努力，肯定會勝利! 7、真人不露相這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進(jìn)的男孩! 8、你聰慧但不勤奮，如今的成果在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假設(shè)你利用好平常時間，更耐煩一些，更細(xì)心一點，那你的成果會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，教師信任你會進(jìn)步得很快的。 9、你是一個聰

21、慧的男孩。或許你有些淘氣，有些貪玩，有時也挨批判，可在教師心里，始終認(rèn)為你是一個很不錯的男孩。你知道嗎?學(xué)習(xí)要靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下心來仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。努力吧!孩子，教師等你的好消息。 10、人非圣賢，孰能無過?活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心承受教師的看法并準(zhǔn)時改正。對待學(xué)習(xí)，你的看法也比以前大有進(jìn)步，能準(zhǔn)時完成各科作業(yè)，字也寫得美麗標(biāo)準(zhǔn)多了。沈教師想對你說：真正的強(qiáng)者要靠美德博得大家的敬重。做個名副其實的男子漢，好么? 11、文雅、乖巧的你讓教師省心很多。課堂上你大膽的發(fā)言更令大家驚喜。仔細(xì)踏實

22、的作業(yè)總讓大家艷羨。學(xué)習(xí)中你假如能從課外再吸取，你的精彩還會更多! 12、你是一個心地和善、樂于助人的好少年。假如你能在課堂上留意力集中，仔細(xì)聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的典范。望這個桂冠早日屬于你! 13、你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較精確的語言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時完成作業(yè)，成果有了明顯的進(jìn)步，但時好時差，是你沒有恒心的原因。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。假如一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向，就會退步，盼望你今后多讀書、勤思索，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，讓父母為你驕傲! 14、課堂上你仔細(xì)思索，考場上你成著應(yīng)對，工作上你任勞任怨，綜合各方面你都是稱職的好同

23、學(xué)。但是中考將至，你是否預(yù)備好了?學(xué)習(xí)不是一件一帆風(fēng)順的事，難免挫折與失敗。只有不服輸?shù)娜瞬拍苁冀K跑在最前面。你要發(fā)揚不服輸?shù)膭蓬^，以沖刺的速度向目的邁進(jìn)。 15、你是一個布滿活力的男孩，絢麗的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反響快，理解力強(qiáng)，但課下，卻因為缺少仔細(xì)和刻苦的勁頭而沒有獲得好成果。因此，假如你能將熱情投入學(xué)習(xí)，信任你會獲得同樣絢麗的成果。生活上，教師盼望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好典范。 初中通知書評語：初三通知書評語 1. 初一、初二，眼看著你的進(jìn)步，到了初三，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越留意裝扮call機(jī)、耳環(huán)真讓我看了心疼。我想，好不簡單熬過了兩年，你應(yīng)當(dāng)好好珍惜

24、才對，為什么輕易放棄。幸好，學(xué)期末你意識到這一點，復(fù)原到以前的你，讓我欣慰。如今，我信任你也特別渴望有書可讀，所以將來的日子，你仍須努力! 2. 你的智商不低，你的理論也頗高，有的時候教師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰慧自負(fù)的你，有著靈敏的數(shù)學(xué)頭腦，喜愛爭論的口才。成果優(yōu)秀，但字體卻不敢恭維。我說，你也要練練寫字了，因為俗話說人如其字，假如這樣的話，你的榮譽(yù)就會毀于一旦了。 吳天翔、吳天翔，天高任你飛。你卻動也懶得動，好令教師絕望。初三的同學(xué)了，可你的腦袋里裝滿的只是籃球，腦筋稚嫩得不能再稚嫩，這樣下去怎么辦。想一想你連續(xù)玩下去的結(jié)果，你今日所謂的歡樂，玩嬉戲機(jī)的興奮，換來只能是明天的沮喪!

25、3. 我也沒有想到你的潛力會如此之大，假設(shè)教師有眼鏡的話可能早就跌了下來。成果有了很大的進(jìn)步，但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié)。你平常仍有遲交、抄襲現(xiàn)象，這些就如像猿人進(jìn)化了還留下一條長長的尾巴一樣，多不好!我盼望你能砍掉這條尾巴，堂堂正正值個優(yōu)秀的中同學(xué)。 4. 在教師眼里,你是一個乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是熱心助人的好同學(xué)。這個學(xué)期，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了,因為時間不饒人，半年后鹿死誰手,增加實力才是致勝關(guān)鍵。但你的成果還需要進(jìn)一步進(jìn)步，因為要擠進(jìn)高中談何簡單。無論歲月怎樣改變,作為教師的倒盼望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保存，全力拼一拼吧! 5. 斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在

26、教師的印象中，你永久是乖巧得像一只小白兔?？傋屓颂蹛?。從初一到如今，你對學(xué)習(xí)都特別仔細(xì)。文科來講，你還較好，但理科可能是缺少愛好或心理上怕的緣由吧，不太抱負(fù)。你可要留意各科的平衡，多總結(jié)閱歷，就如你上次語文測驗獲得高分，你也總結(jié)出后來是上課仔細(xì)聽，把握重難點，復(fù)習(xí)全面而已，對理科要多聽多練多思索才行。 6. 你的學(xué)習(xí)根本上不用大人操勞，就是數(shù)學(xué)除外，這是你的死穴，要多練、多想才行。在班上，你稍有內(nèi)向，從不情愿結(jié)交同學(xué)，或大膽參加問題爭論，就像一棵羞搭搭的含羞草。還剩半年了，要在學(xué)習(xí)上再多下苦功，爭取靠上一間如 成語有道亡羊補(bǔ)牢未未晚矣，如今你能認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力

27、，我盼望在以后你能做的更好! 7. 你溫柔、文雅、懂事。與同學(xué)相處融洽，對教師尊敬有禮。你在音樂、美術(shù)上都有很好的天賦。學(xué)習(xí)仔細(xì)、踏實，即使遇到困難也毫不氣餒，總是可以悄悄地向著目的攀登。盼望能更多地看到你絢麗的笑臉，不要讓考試分?jǐn)?shù)成為沉重的包袱，很多時候你都是因為焦慮的心情干擾了思維運轉(zhuǎn)而導(dǎo)致無謂的失誤。享受求知的樂趣，你肯定會學(xué)得更好。 8. 你平常處理問題有點以自我為中心，不太留意考慮別人的感受。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自己比擬任憑。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難心情。其實，你很聰慧，假如你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰慧，你的成果定會有所起色。信任經(jīng)過努力肯定可以獲得優(yōu)良的成果，成為一名優(yōu)秀的同學(xué)。盼望今后能多參與班級的各項活動，加強(qiáng)同學(xué)間來往，信任在今后的活動中能多看到你