初中化學物質推斷題的題型及解題技巧

1、-作者xxxx-日期xxxx初中化學物質推斷題的題型及解題技巧【精品文檔】初中化學物質推斷題的題型及解題技巧一、推斷題常用的突破口1以物質特征顏色為突破口 固體顏色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（紅色）Fe(OH)3（紅褐色）；Cu2(OH)2CO3（綠色）；CuSO45H2O（藍色） Cu(OH)2（藍色）。 溶液顏色：CuCl2、CuSO4（藍色）；FeCl2、FeSO4（淺綠色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黃色）。 火焰顏色：S在O2中燃燒（藍紫色）；S、H2在空氣中燃燒（淡藍色）；CO、CH4在空氣中燃燒（藍色）。 沉淀顏色：CaCO3、BaC

2、O3；（白色）BaSO4、AgCl為不溶于硝酸的白色沉淀。2以物質特征狀態(tài)為突破口常見固體單質有Fe、Cu、C、S；氣體單質有H2、N2、O2；無色氣體有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常溫下呈液態(tài)的物質有H2O。3以物質特征反應條件為突破口點燃（有O2參加的反應）；通電（電解H2O）；催化劑（H2O2分解制O2）；高溫（CaCO3分解，CO2和C，C、CO還原CuO、Fe2O3）；加熱（Cu和O2化合，H2還原CuO、Fe2O3）。4以物質特征現(xiàn)象為突破口 能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2。 能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是H2或CO，固體是C。

3、能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃燒得更旺的氣體是O2，熄滅的氣體是CO2或N2；能使帶火星的木條復燃的氣體是O2。 能使白色無水CuSO4粉末變藍的氣體是水蒸氣。 在O2中燃燒火星四射的物質是Fe。 在空氣中燃燒生成CO2和H2O的物質是有機物，如CH4、C2H5OH等。 能溶于鹽酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。5以元素或物質之最為突破口 地殼中含量最多的元素是O，含量最多的金屬元素是Al。 人體中含量最多的元素是O。 空氣中含量最多的元素是N。 形成化合物最多的元素是C。 質子數(shù)最少的元素是H。 相對分子質量最小、密

4、度也最小的氣體是H2。 相對分子質量最小的氧化物是H2O自然界中硬度最大的物質是金剛石。 空氣中含量最多的氣體是N2。 最簡單的有機物是CH4。 最常用的溶劑是H2O。 人體中含量最多的物質是H2O其它：1、通過置換反應制得的無色氣體只有:H2 2、具有刺激性氣味的氣體:SO2 HCl NH33、高溫反應: CaCO3 高溫 CaO + CO2 (高溫煅燒) C + 2CuO高溫 2Cu + CO23C + Fe2O3 高溫 2 Fe + 3CO2 2CO + Fe3O4 高溫 3 Fe + 2CO2 CO2 + C 高溫 2CO4、遇HCl氣體或鹽酸產(chǎn)生白色沉淀的是:AgNO35、固體與液體

5、混合不加熱反應產(chǎn)生氣體: O2 CO2 H26、條件催化劑: 2 KClO32KCl3O2 2H2O2 MnO2 2H2O + O2 1、 一種單質在不同的情況下有兩種產(chǎn)物的: Fe2O3(在水和空氣中生銹) CO (不完全燃燒)Fe + O2 = C + O2 =Fe3O4(在氧氣中點燃) CO2 (完全燃燒)2、 常溫唯一的液態(tài)金屬: 汞 Hg3、 能與鹽酸反應產(chǎn)生無色氣體,通入澄清石灰水能產(chǎn)生白色沉淀的有: CO32- HCO3-4、 火焰顏色歸納: 在氧氣中燃燒發(fā)白光 C P Al Mg . 在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰: CO CH4 H2在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰: S5、煙霧小結:

6、 在空氣中出現(xiàn)白霧的:HCl 在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙的:4P + 5O2 2 P2O56、具有唯一性的現(xiàn)象:(1)顯堿性的氣體:NH3 (2) 遇堿產(chǎn)生紅褐色沉淀: Fe3+ (3)在空氣中能自燃的固體:白磷7、白色沉淀既不溶于水也不溶于稀酸的:BaSO4 AgCl8、置換反應有水生成的有：H2 + CuO加熱 Cu + H2O 3H2 + Fe2O3 高溫 2 Fe + 3H2O9、兩種物質組成元素相同的：H2O2 與H2O ； CO 與 CO2 10、食品干燥劑：CaO11、溶于水放熱的物質：固體氫氧化鈉和濃硫酸12、能和水反應放熱的物質：CaO13、溶于水吸熱的物質：硝酸銨14、在空氣中會

7、變質的物質：NaOH、CaO、Ca(OH)215、常用的建筑材料：CaCO3、CaO、Ca(OH)2KClO3KMnO4O2H2O2H2O氧四角重要的轉化關系CaCO3CaOCa(OH)2鈣三角CCO2CO碳三角HClHNO3H2SO4酸三角Na2SO4NaOHNa2CO3鈉三角二、物質推斷題的題型及解題技巧1、文字敘述型推斷題： 給出物質范圍和實驗現(xiàn)象，要求推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物質。解答時尋找并抓住“題眼”，逐步分析“篩選”。這就要求熟悉常見“題眼”，也就是解題的“突破口”。例1、有一包固體粉末，可能由碳酸鈣、硫酸鉀、硝酸鈉、氯化鐵、氯化鋇中的一種或幾種組成，做

8、實驗得到以下結論：（1）將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層溶液為無色。（2）該白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有氣體放出。從實驗可判斷出，該粉末中一定含有，一定不含有。2、 框圖型推斷題：例：現(xiàn)在A、B、M、D、E、F、G、R等物質，它們的轉化關系如下圖所示（部分反應條件已略去）。已知：A、B為黑色固體，E為紅色固體；D能使澄清石灰水變渾濁；當G不充足時，能與A反應生成M。ABMDEDFGR高溫加熱通電請回答下列問題：F的化學式為 ；D和F反應的化學反應方程式為 ；寫出BMDE的化學反應方程式 ；實驗室制取D的化學反應方程式為 ；實驗室可用一種白色固體和一種黑色固體混合加熱得到G，其化學反應方

9、程式為 ；該反應屬于（請?zhí)顚懟痉磻愋停?反應。3、表格型推斷題：給出了物質范圍和以表格的形式羅列出了實驗現(xiàn)象，要求推斷出各未知物。例3、有A、B、C、D、E五瓶失去標簽的無色溶液，它們分別是NaOH、HCI、BaCl2、MgSO4、K2CO3中的一種。為了鑒別，各取少量溶液兩兩混合實驗結果如表所示。表中“”表示生成難溶或微溶的沉淀；“”表示有氣體產(chǎn)生；“”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化（本實驗條件下，生成的微溶物均以沉淀形式出現(xiàn)）。表ABCDEA_B_C_D_E_ 根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以判斷A-E的物質名稱是：A _ B_C_ D_ E_4、方程式敘述型推斷題：例4：已知A、B、C、D、E、F6種

10、物質的轉化關系如下：(1)A+BC+H2O (2)C+KOHD(藍色)+E (3)B+DC+H2O (4)E+BaCl2F(白色，不溶于稀硝酸)+KCl根據(jù)上述變化關系，推斷有關物質的化學式：A B C D E F 5、流程線式推斷題：例5、現(xiàn)有全透明液體物質A和固體物質B，用其進行實驗的步驟和產(chǎn)生的現(xiàn)象如下圖所示：（1）根據(jù)上述變化可推斷A、B、C、D、E、F6種物質的名稱依次是： 。（2）寫出有關反應的化學方程式：A+B: ,C+KOH: 6、實驗型推斷題：例6.如下圖所示的實驗中，通入的氣體A是氫氣和一氧化碳中的一種或兩種，黑色粉末B是氧化銅和木炭粉中的一種或兩種。實驗中觀察到的現(xiàn)象是：

11、黑色粉末變紅色，無水硫酸銅變藍色，澄清石灰水變渾濁。由此判斷：氣體A和黑色粉末B的可能組合有哪幾種？（每種組合中A和B的成分均要求用化學式表示）答案：共有三種組合：A為H2，B為CuO和CA為H2和CO，B為CuOA為H2和CO，B為CuO和C1、現(xiàn)有A、B、C三種物質，已知A為鈉鹽，B為氯化物，C為堿。經(jīng)下列實驗分析，結果是： (1)A、B溶液混合后無氣體或沉淀產(chǎn)生；(2)B、C混合產(chǎn)生藍色沉淀；(3)A、C溶液混合后出現(xiàn)白色沉淀，且不溶于稀HNO3。由此推斷：A是 B是 C 2、根據(jù)下述反應，判斷未知物。(1) A + HCl B + H2O + CO2 (2) B + AgNO3 AgC

12、l+ C (3) C + CuSO4 BaSO4+ D (4) D + NaOH E+ NaNO3 (5) E F + H2O已知A是一種鹽，則AF的化學式為：A、B、C、D、EF3、在A、B、C三支試管中，分別盛有Na2SO4、CuSO4、Ba(NO3)2、Na2CO3中的一種或幾種，下表是有關實驗的記錄。實 驗 步 驟A 試 管B 試 管 C 試 管（1）分別加足量水，振蕩無色溶液藍色溶液無色溶液中有白（2）向水溶液中加BaCl2無色溶液白色沉淀原白色沉淀不變（3）向(2)中加稀HNO3無色溶液沉淀不溶沉淀部分溶解有氣泡產(chǎn)生試推斷(寫化學式)：A中一定有 ；B中一定有 ；C中一定有 。4、

13、有A、B、C、D四種物質，A、B、D是鹽，且B為鈉鹽，C為酸，把A、B、C分別溶于水，向其中分別滴加D溶液，B、C產(chǎn)生白色沉淀，取C、D反應后的清液，分別滴入二種沉淀中，只有B產(chǎn)生的沉淀消失，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體。A溶液加HCl生成白色沉淀，加入C、D反應后的清液不消失。試推斷A、B、C、D分別為A、 B、 C、D、5、有一包固體A，可能含有CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2中的幾種，取少量的A做如下實驗進行探究試根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷：（1）氣體D是 （2）原固體混合物A中一定含有的物質 （3）濾液B中，還可能存在的溶質是 ，若要證明該物質是否存在，應

14、該補做的實驗：取濾液B少許，滴加 ，完全反應后，過濾取濾液滴加 若濾液由 ，證明還存在該溶質。6、有A、B、C、D、E、F六種物質，已知A為一種氯化物，B為一種鈉鹽，C為一種堿，D為一種常見的氣體。它們之間有如下關系：A和B的溶液混和無明顯現(xiàn)象；B和C的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E；A和C的溶液混和有藍色沉淀生成；把D通入C的溶液中有白色沉淀F生成，該沉淀溶于稀硝酸。 根據(jù)上述信息，推斷：（1）寫出B、D、F的化學式：B_；D_；F_。（2）A于C反應的化學方程式 7.AH都是初中化學中的常見物質，它們之間的轉化關系如圖14所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。請回答：

15、(1)A的化學式為 ；(2)反應的基本反應類型是 ；(3)反應的化學方程式為 ；(4)反應的化學方程式為 。HClZnBAC8. 構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鹽酸化學性質的知識網(wǎng)絡，“”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“ ”表示一種物質轉化成另一種物質，A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網(wǎng)絡：(1)寫出A、B、C的化學式：A ；B ；C 。(2)根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡寫出一個復分解反應化學方程式： 9. 已知，A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質，D是相對分子質量最小的氧化物。試回答(1)寫出A、C、D三種物質的化學式：A_、C_、D_。淺綠色溶液B中溶

16、質的化學式_。 (2)寫出CD的化學方程式_。10. 實驗結束時，同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬。實驗過程如下：請回答：(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質，其名稱是 ；固體B的化學式為 。 (2)寫出步驟其中一個反應的化學方程式 ；步驟發(fā)生反應的化學方程式為 。(3)要檢驗步驟中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。11.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質。其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體，D為混合物。他們之間有下圖的轉化關系(部分生成物

17、已省去) (1)用化學式表示D的組成 、 (2)FG的反應類型 (3)寫出FE的化學方程式 (4)指出B的一種用途 12.物質AF都是初中化學中的常見物質，它們有如圖所示的轉化關系?；卮鹣铝袉栴}：(1)若A為固體非金屬單質， E為紅色固體單質，則B、D的化學式為：B 、D 寫出下列反應化學方程式：A+B： 。(2)若E為一種鹽，則A、C的化學式可能是 、 ；寫出下列反應化學方程式：B+C： 。工業(yè)廢水污泥溶液1固體溶液2Ag溶液3硫酸亞鐵晶體13.有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥。某同學設計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下：回答下列問題：(

18、1)步驟中：需加入的物質是 ，分離所得混合物的方法是 。(2)步驟中：需加入的物質是 ，發(fā)生反應的化學方程式是 。(3)某同學認為經(jīng)過步驟后所得固體就是純凈的銀，不需要進行步驟，你認為是否合理？ ，理由是 (4)步驟的操作是 ，溶液2和溶液3為什么要混合？ .14.右圖表示的是物質A-H相互間的關系(“”表示物質間的轉化關系，“” 表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。A、G都是單質，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答：(1)C的化學式 ，H可能是 ；(2)寫出標號、的化學方程式： 15.在下面關系圖中，A、B、C、D是初中化學中常見的單質，甲、乙分別是酒精燃燒時一

19、定會產(chǎn)生的兩種物質，丁是常用建筑材料的主要成分，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊變藍，J是赤鐵礦的主要成分。(1)寫出化學式：甲是 ，G是 ；(2)寫出H與J反應的化學方程式： ；16.右圖是初中化學中常見物質問的轉化關系，其中甲、乙、丙均為金屬單質；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應的氣體。(1)寫出化學式：甲 ；乙 (2)寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式 (3)D和A是組成元素相同的化合物，寫出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學方程式： BACCDHGFB通電+X高溫+Y高溫+Y高溫+酸+堿高溫17. 下圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關反應的

20、一種物質。已知：X、H為黑色固體單質，D是大理石的主要成分，Y為紅棕色粉末。常溫下C、E、F、G均為無色氣體，圖中有部分生成物未標出。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝焊邷貕A(1)寫出下列兩種物質的化學式： E_，X_。(2)寫出下列反應的化學方程式： D C的反應：_。C D的反應：_F與H的反應：_。G與Y的反應：_。18.如圖，A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質。常溫下，相連環(huán)物質間能發(fā)生反應，不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應，且B的相對分子質量大于D。請?zhí)羁眨?1)寫出下列物質的化學式：A B D 。(2)相連環(huán)物質間發(fā)生的反應，沒有涉及的基本反應類型是_。19.“

21、奧運在我心中”。整理歸納物質性質之間的相互聯(lián)系是學習化學的一種有效方法。請你從學習過的單質、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物(不能重復選用)，用化學式填寫在下列的奧運標志五圓環(huán)中(兩環(huán)相連表兩種物質之間能相互發(fā)生反應)。20.A、B、C、D四種物質在一定條件下有如下轉化關系(反應條件已省去)。請各寫一例符合要求的化學方程式：ADCB A是非金屬單質，D是金屬 ；該反應類型是中和反應 。21.右圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬

22、。請回答下列問題：(1)反應中A物質的作用是 (2)反應、的化學方程式： ； ；(3)在日常生活中為防止反應的發(fā)生，可采取的措施是 (寫一點即可)；(4)在自然界中普遍存在反應，其名稱為 。22、有A、B、C三種物質, A已知A為一種氯化物, B為一種鈉鹽,C為一種堿.如圖表示 無明顯現(xiàn)象 藍色沉淀A、B、C的溶液兩兩反應的實驗現(xiàn)象,請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答: B C不溶于稀硝酸的白色沉淀A的化學式_B的化學式_ B與C反應的化學方程式:_23、已知，A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質，D是相對分子質量最小的氧化物。試回答（1）寫出A、C、D三種物質的化學式：A_、C_、D_。淺綠色溶液B中溶質的化學式_。（2）寫出CD的化學方程式_。24、A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質。其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體，D為混合物。他們之間有下圖的轉化關系（部分生成物已省去）用化學式表示D的組成 、 FG的反應類型 寫出FE的化學方程式 指出B的一種用途 25、小明在廚房里取得一白色粉末A到實驗室進行實驗