初三化學(xué)氧氣的制取練習(xí)題

1、-作者xxxx-日期xxxx初三化學(xué)氧氣的制取練習(xí)題【精品文檔】制取氧氣測(cè)試題1、以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器。請(qǐng)回答以下問題：（1）寫出儀器F的名稱： ；（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式： ；制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器： （填字母）；（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是： ；X k b1 .C om2、你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題： （1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a ；b 。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣的文字表達(dá)式 。（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是

2、一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。（填字母編號(hào)）（5）請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式 3、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1) 寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)文字表達(dá)式 。利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 （填序號(hào)，下同）。(2) 一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2=2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是（填序號(hào)） 。(3) 按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)

3、驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象有 （只答一條），其相關(guān)的文字表達(dá)式是 。4、下圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置。（1）請(qǐng)寫出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式。（2）收集氧氣時(shí)不宜用D裝置，其原因是什么？（3）將B、C裝置連接后可制取多種氣體，請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的文字表達(dá)式。并用簡(jiǎn) 單的方法驗(yàn)證所得的氣體。5、現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)（1）寫出D裝置中a的儀器名稱 ；（2）用雙氧水（H2O2）溶液和MnO2 作用制取氧氣（包括收集裝置），應(yīng)選用的裝置是 。6、制取氧氣的途徑很多。如：A電解水 B分離空氣 C加熱高錳酸鉀 D分解過氧化氫E (1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；(2

4、)若用左圖裝置加熱高錳酸鉀制取 寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ；(3)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如左圖：A、要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （選填“甲”或“乙”）；B、若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是 ，氣體應(yīng)從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。7、結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題。新| 課|標(biāo)| 第|一| 網(wǎng)寫出編號(hào)所指儀 器的名稱：a；b 。用A裝置制取某種氣體的一個(gè)文字表達(dá)式為 。 實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用 (填標(biāo)號(hào))；用向上

5、排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗(yàn)滿？ 。氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣來制得。其文字表達(dá)式為 。收集氫氣的裝置可選用 或 。(填標(biāo)號(hào))8、化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器。 問：x k b 1 .c o m還需借用的儀器有_；檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法是_。9、“神州六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4

6、的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，在該過程中NiFe2O4是（ ） A反應(yīng)物 B生成物 C催化劑 D消毒劑10、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：固定裝置、裝入藥品、加熱、檢查裝置的氣密性、用排水法收集、熄滅酒精燈、導(dǎo)管移出水槽。其操作順序正確的是A BC D四基達(dá)標(biāo)1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(1)藥品：_ _或_ _(2)反應(yīng)原理：_ _ _(3)操作步驟：下列列舉的是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟：點(diǎn)燃酒精燈，先使試管受熱均勻，然后對(duì)準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱；將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；收集完畢，將導(dǎo)管從水槽中取出；檢查裝置的氣密性；用排水法收集氧氣；將試管固定在鐵架臺(tái)上；

7、熄滅酒精燈正確的操作順序是_ _(4)收集方法：由于氧氣_ _可以用_ _收集；由于氧氣_ _可以用_ _收集(5)檢驗(yàn)方法：_ _(6)驗(yàn)滿方法：_ _2實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí)，通常加入少量的二氧化錳做_劑，在這個(gè)反應(yīng)前后，二氧化錳的_和_都不改變3由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫_ _用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)，屬于_ _4下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是 w W w.x K b 1. c o mA紅熱的鋁箔在氧氣中燃燒B加熱高錳酸鉀制氧氣C紅磷在空氣中燃燒D硫在空氣中燃燒5某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是 A難溶于水，密度比空氣密度大 B難

8、溶于水，密度比空氣密度小C易溶于水，密度比空氣密度大 D易溶于水，密度比空氣密度小能力提高6用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是 A看集氣瓶周圍是否有氣泡冒出B用帶火星的木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃C用燃燒的木條伸入集氣瓶中，看燃燒是否更旺D用帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃7在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣時(shí)，試管口略微向下傾斜的原因是 A氧氣的密度大，易導(dǎo)出B試管底部高，便于加熱C防止藥品中水分揮發(fā)在試管口冷凝倒流，導(dǎo)致試管炸裂D可以產(chǎn)生較多的氧氣8用高錳酸鉀制取氧氣有下面一些操作：(a)加熱(b)收集氧氣(c)裝入藥品并在管口放一小團(tuán)棉花，再固定在鐵架臺(tái)上(d)檢查裝置的氣密性(e)停止加熱(f)將導(dǎo)管從水槽中取出正確操作順序是 Ww W.x k B 1.c OmAabcdef Bdcfeab Ccbadfe Ddcabfe9一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣的密度略大；它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng)，生成二氧化氮現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是 A向上排空氣法 B排水法 C排水法或向上排空氣法 D排水法或向下排空氣法10有暗紫色固體A加熱后