荷塘月色第二課時

1、荷塘月色 第二課時 煤煤屑屑 踱踱步步 斂裾斂裾 獨獨處處 蓊蓊郁郁 悄悄然然 拉拉纖纖 船船棹棹 媛媛女女 裊娜裊娜 風(fēng)姿風(fēng)姿綽綽約約 提提供供 著著落落 沒精打沒精打ci ( ) bn駁駁( ) xio( )雄雄 xi ( )氣氣 一一xi ( )千里千里 din( )記記 din( )量量 ( )娜娜 mi o( )茫茫 不不zh( )還有還有 不不zh ( )三百三百 注音注音 填字 填字 一、煤一、煤屑屑（ xi ）踱踱步（步（du) 斂裾斂裾（ lin j ） 獨獨處處（ ch ）蓊蓊郁（郁（wng）悄悄然（然（qio ） 拉拉纖纖（ qin ）船）船棹棹（ zho ）媛媛女（女（

2、 yun ） 裊娜裊娜（ nio nu ）綽綽約約(chu) 提提供供(gng) 著著落落 (zhu) 二、沒精打二、沒精打采采 斑斑 駁駁 梟梟雄雄 泄泄氣氣 一一瀉瀉千里千里 惦惦記記 掂掂量量 婀婀娜娜 渺渺茫茫 不不只只還有還有 不不止止三百三百 解釋解釋 不三不四不三不四 ：1的朋友的朋友 2將名著改得將名著改得 登堂入室登堂入室=升堂入室升堂入室 努力鉆研努力鉆研,終有終有的一天。的一天。 魚龍混雜：這里魚龍混雜：這里是非很多。是非很多。 魚目混珠：鑒賞文物可要仔細，市面上魚目混珠：鑒賞文物可要仔細，市面上的東的東 西很多。西很多。 無可厚非：大人做事也有不當(dāng)之處，這無可厚非：大人

3、做事也有不當(dāng)之處，這 無可非議：非常時期具體問題具體對待，這無可非議：非常時期具體問題具體對待，這 注意成語的一詞多義注意成語的一詞多義 注意成語在運用中的語境注意成語在運用中的語境 注意易混成語不同的含義注意易混成語不同的含義 讀文段，請思考讀文段，請思考 你最欣賞哪些語句你最欣賞哪些語句 片段？片段？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、品味品味4、5段的語言美。段的語言美。 2、了解寫景的方法。了解寫景的方法。 3、理解借景抒情的方法。理解借景抒情的方法。 景物景物特點特點 荷葉荷葉田田的田田的 列出第四段的景物、特點列出第四段的景物、特點 月下荷塘 荷葉 田田的 荷花 零星的 荷香 似有似無 荷

4、波 如閃電 流水 脈脈的 詩情畫意詩情畫意 列出第四段的景物、特點列出第四段的景物、特點 景物景物特點特點 手手 法法 荷葉荷葉田田的田田的 荷花荷花零星零星 荷香荷香似有似無似有似無 荷波荷波疾如閃電疾如閃電 流水流水脈脈的脈脈的 比喻比喻 擬人擬人 擬人擬人 博喻博喻 通感通感 比喻比喻 夸張夸張 擬人擬人 大而圓大而圓 晶瑩明亮一塵晶瑩明亮一塵 不染不染 通感：通感：指一種感覺超越了本身的局限而領(lǐng)會到屬指一種感覺超越了本身的局限而領(lǐng)會到屬 于另一感覺的印象，即于另一感覺的印象，即“感覺的相通與轉(zhuǎn)移感覺的相通與轉(zhuǎn)移”。 剪一段時光緩緩流淌剪一段時光緩緩流淌/流進了月色中微微蕩漾流進了月色中

5、微微蕩漾 彈一首彈一首小荷小荷淡淡的香淡淡的香/美麗的琴音就落在我身旁美麗的琴音就落在我身旁 品味意境品味意境 拓展：拓展：天凈沙秋思天凈沙秋思 的意境的意境 畫 面 是 美麗的 氣 氛 是 寧靜的 格 調(diào) 是 雅致的 美美 靜靜 雅雅 借景抒情借景抒情 月下荷塘：月下荷塘： 有幽雅、朦朧、恬靜之美有幽雅、朦朧、恬靜之美 作者情感：作者情感： 淡淡的喜悅淡淡的喜悅 借景抒情：借月下荷塘的清幽、朦朧、借景抒情：借月下荷塘的清幽、朦朧、 恬靜之美表達了作者淡淡的喜悅之情。恬靜之美表達了作者淡淡的喜悅之情。 寫景的方法寫景的方法 動靜結(jié)合動靜結(jié)合 從視覺、聽覺、嗅覺等多角度寫景從視覺、聽覺、嗅覺等多

6、角度寫景 作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度去描寫景物作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度去描寫景物 的形狀、色彩、數(shù)量、氣味等，以及它們的的形狀、色彩、數(shù)量、氣味等，以及它們的 運動變化。這樣，就把景物刻畫得非常細膩。運動變化。這樣，就把景物刻畫得非常細膩。 借助修辭借助修辭 比喻比喻 擬人擬人 通感通感 月光 薄霧 花葉 灌木黑影 楊柳倩影 光影 月光如水 薄霧似紗 花葉如夢 黑影斑駁 楊柳如畫 光影似曲 朦朧朦朧 和諧和諧 1、用、用“瀉瀉”而不用而不用“照照”，既照應(yīng)了以流水，既照應(yīng)了以流水 喻月光，又寫出了月輝照耀，一覽無余的景象，喻月光，又寫出了月輝照耀，一覽無余的景象， 化靜為動，是月光有了動

7、感美?；o為動，是月光有了動感美。 2、畫、畫擬人手法，仿佛無形的手在展紙描繪擬人手法，仿佛無形的手在展紙描繪 “倩影倩影”，寫出了投在荷葉上的月影之美之真。，寫出了投在荷葉上的月影之美之真。 恰當(dāng)?shù)剡\用動詞恰當(dāng)?shù)剡\用動詞 品味語言品味語言 疊詞：疊詞： 1、突出事物的某個特點。、突出事物的某個特點。 2、富有韻律感，增強表達效果。、富有韻律感，增強表達效果。 3、利于表達某種感情。、利于表達某種感情。 疊字或疊詞疊字或疊詞 （2007年天津）黃氏延綠軒年天津）黃氏延綠軒 明明高啟高啟 蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪濕。蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪濕。 雨過曉開簾，一時放春入。雨過曉開簾，一時放春入。 注注蕪，

8、叢生的草。蕪，叢生的草。 “蔥蔥蔥蔥”“”“靡靡靡靡” 兩個疊音詞有兩個疊音詞有 什么什么 作用？作用？ 角度：角度： 內(nèi)容內(nèi)容 效果效果 建議考慮情感建議考慮情感 參考答案：寫出春雨后水邊草參考答案：寫出春雨后水邊草 木的茂盛；富有韻律感，增強木的茂盛；富有韻律感，增強 表達效果。表達效果。 野花為誰而開野花為誰而開 一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山 山道上，沒有風(fēng)聲、蟲聲、鳥叫，靜謐籠山道上，沒有風(fēng)聲、蟲聲、鳥叫，靜謐籠 罩山野。我們也沉默著，靜靜地感受著周罩山野。我們也沉默著，靜靜地感受著周 圍的一切?？展茸阋羟逦鼗厥幯U繞，別圍的一切?？展茸阋羟逦鼗厥?/p>

9、裊繞，別 有一番情趣與韻味。有一番情趣與韻味。 .第自然段寫出了天柱山山野的什么特征第自然段寫出了天柱山山野的什么特征? 作者是怎樣來描寫的作者是怎樣來描寫的?(4分分) 靜謐。靜謐。(1分分) 正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，作者先用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，作者先用沒沒 有風(fēng)聲、蟲聲、鳥叫有風(fēng)聲、蟲聲、鳥叫正面描寫出山野幽靜正面描寫出山野幽靜 的特點，同時以聲襯靜，用空谷足音反襯的特點，同時以聲襯靜，用空谷足音反襯 出山野靜溢的特征。出山野靜溢的特征。(3分分) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、品味品味4、5段的語言美。段的語言美。 2、了解寫景的方法。、了解寫景的方法。 3、理解借景抒情的方法。、理解借景抒情的方法。 品味品味 手法手法: 修辭修辭 描寫描寫 詞語：動詞詞語：動詞 疊詞疊詞 情感情感 修辭：比喻修辭：比喻 擬人擬人 通感通感 描寫：角度描寫：角度 （聽覺、視覺、嗅覺等）（聽覺、視覺、嗅覺等） 動靜結(jié)合動靜結(jié)合 抒情：借景抒情抒情：借景抒情 寓情于景寓情于景 引引 用