四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件-6.2 蠟燭會(huì)熄滅嗎 ∣ 大象版 (共12張PPT)

1、 一、問題引入 燃燒是 有條件的 回顧上節(jié)課我們學(xué)了什么呢？ 出示答案：火與生活。 那么，同學(xué)們知道火是一種什么現(xiàn)象嗎？ 出示答案：火是一種燃燒現(xiàn)象。 那你知道燃燒需要什么條件嗎？帶著這個(gè) 問題，我們來探究“蠟燭會(huì)熄滅嗎”這個(gè)問題。 板書蠟燭會(huì)熄滅嗎 二、對(duì)比實(shí)驗(yàn) 我給同學(xué)們變個(gè)小魔術(shù)，需要兩個(gè)小助手，誰愿意上來？好，我選兩位同 學(xué)來做我的小助手。 這里有兩個(gè)大小、粗細(xì)一樣的蠟燭，還有兩個(gè)高低、大小一樣的杯子。 我把兩支蠟燭點(diǎn)燃，用這兩個(gè)杯子罩住這兩支燃燒的蠟燭。同學(xué)們來觀 察一下現(xiàn)象我，做下記錄。 我們發(fā)現(xiàn)2分鐘過后，一支蠟燭熄滅了，另外一支還在燃燒，是什么原 因呢？ 其實(shí)，這不是什么魔術(shù)，

2、讓我的小助手來告訴大家是怎么回事吧。 出示答案：“其實(shí)，這支還在燃燒的蠟燭上面的杯子是沒有底兒的。” 問題：那蠟燭的燃燒與空氣有關(guān)系嗎？ 很可能與空氣有關(guān)。 對(duì)比試驗(yàn)的概念 ？ 上面的實(shí)驗(yàn)，選用的杯子高低、大小都一樣， 選用的蠟燭大小、高低、粗細(xì)都一樣，只有杯 子有沒有底兒的區(qū)別。 像這種所有條件都相同，只有一個(gè)條件不同的 實(shí)驗(yàn)，我們把它叫做對(duì)比試驗(yàn)對(duì)比試驗(yàn)。 板書概念。 三、猜想，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 前面我們猜想：蠟燭的燃燒很可能與空氣有關(guān)。 下面我們用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法，來驗(yàn)證我們的 猜想是不是正確的？ 棋子實(shí)驗(yàn) 準(zhǔn)備六枚以上的棋子。 在三個(gè)罩著三支燃燒蠟燭的杯子下面分別墊一枚、兩枚、三枚棋子，觀 察三

3、支蠟燭的燃燒時(shí)間，并做詳細(xì)記錄。 我們通過觀察發(fā)現(xiàn)：三個(gè)杯子的大小、形狀一樣，蠟燭的高度、粗細(xì)也 都相同，只有墊的棋子的數(shù)目不同。說明我們的這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 現(xiàn)象：墊一枚棋子的蠟燭燃燒了1秒多；墊兩枚的蠟燭燃燒了2秒多；墊 三枚棋子的蠟燭燃燒了3秒多。 結(jié)果：墊的棋子越多，蠟燭接觸的空氣越多，蠟燭燃燒時(shí)間就越長。 說明 我們的猜想是正確的，實(shí)驗(yàn)是成功的。同時(shí)，我們也知道了：蠟燭燃燒 的時(shí)間長短與墊棋子的多少和空氣都有關(guān)聯(lián)。 小結(jié)論：！ 通過棋子實(shí)驗(yàn)，我們清晰的驗(yàn)證了棋子 墊的越多，蠟燭接觸的空氣越多，蠟燭 燃燒的時(shí)間就越長。說明我們的猜想是 正確的，蠟燭燃燒的時(shí)間長短與空氣有 關(guān)。 接觸

4、面積：三角形小、多邊形大。 四、小資料 空氣是一種混合物。主要由氮?dú)?、氧氣、二氧?碳、水蒸氣等多種氣體混合而成的。按體積計(jì)算，干 燥的空氣中氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，其他氣體 包括二氧化碳、水蒸氣等約占1%。 氧氣能支持燃燒，剛才蠟燭燃燒掉的那部分空氣 中的成分就是氧氣。氧氣能溶于水。 二氧化碳在空氣中含量極少。它比空氣重，不支 持燃燒。 蠟燭之所以能持續(xù)燃燒，還與它本身具有可燃 性，及其能夠達(dá)到著火點(diǎn)有關(guān)。 燃燒的三大條件：1、充足的氧氣；2、可燃源； 3、可燃源要達(dá)到著火點(diǎn)。 五、總結(jié)： 通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，我們知道了蠟燭的燃燒 與空氣有關(guān)。且接觸的空氣面積越大， 燃燒的時(shí)間越長。 通過

5、小資料閱讀，我們可以知道蠟燭的 燃燒其實(shí)是空氣中的氧氣在支持燃燒。 通過這節(jié)課，同學(xué)們還知道了一個(gè)概 念對(duì)比試驗(yàn)。 課堂測試： 一、填空： 在相同條件下，墊的棋子越（ ），蠟燭燃燒的越（ ）。蠟燭燃 燒的時(shí)間長短還與（ ）、（ ）有關(guān)。 二、選擇： 1、空氣中的（ ）能支持燃燒，能溶于水。( )比空氣重，不支持燃 燒。 A、氮?dú)?B、氧氣 C、二氧化碳 D、水蒸氣 2、關(guān)于對(duì)比試驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）。 A、只有一個(gè)條件發(fā)生變化 B、有兩個(gè)條件發(fā)生變化 C、有 多個(gè)條件發(fā)生變化 三、判斷： 1、燃燒不僅需要氧氣，還需要氮?dú)狻＃?） 2、二氧化碳能支持燃燒。（ ） 3、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳。?） 六、作業(yè) 燃燒需要氧氣，除此之外燃燒還需要哪些條件，查找 相關(guān)資料，加以思考。列在作業(yè)本上。 通過學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，以及對(duì)對(duì)比試驗(yàn)的理解，同學(xué) 們下去要做一