班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)主持手稿-范例

1、 班級(jí)聯(lián)歡晚會(huì)主持手稿聯(lián)歡晚會(huì)主持手稿a：五月，鮮花正怒放b：五月，灑滿了金色的陽(yáng)光a：今天，我們?cè)邶垘X的校園里放聲歌唱b：讓我們帶著夢(mèng)想起飛a：讓我們和快樂(lè)一起成長(zhǎng)！合：五（6）班“與快樂(lè)同行”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！a：聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋b：我們深知，珍惜時(shí)間，才能把明天展望！a：請(qǐng)聽全班同學(xué)合唱：明日b：陽(yáng)光暖暖的五月牽?；ㄅ罎M了籬笆輕風(fēng)吹動(dòng)童年的歌親吻著天邊的晚霞a：還是在通往校園的小路上腳踩著年少的時(shí)光不知你是否還能記得起那本日記里純真的夢(mèng)想b：請(qǐng)欣賞群舞校園的小路a：冰箱和洗衣機(jī)都是我們?nèi)粘Ｉ畹暮弥謆：可是有一天，它們爭(zhēng)起功來(lái)，那會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？a：請(qǐng)欣賞由雷鈺霖、郭

2、思涵、鐘星盈表演的小品誰(shuí)的本領(lǐng)大。b：最近天氣不錯(cuò)，聽說(shuō)地里的蔬菜豐收了，咱們用它們來(lái)玩?zhèn)€“蔬菜蹲”的游戲吧！好不好？a：（介紹游戲規(guī)則）略b：游戲現(xiàn)在開始（可邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們一起游戲）a：這個(gè)游戲太好玩了，不過(guò)咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動(dòng)人心哦！b：接下來(lái)有請(qǐng)黎暄宇給我們演唱一首拉起手！a：哎呀，終于放學(xué)了，咦？那是誰(shuí)呀？b：那不是咱們班的翁潤(rùn)燕和雷鈺霖嗎？a：請(qǐng)欣賞由她們倆表演的小品放學(xué)路上。b：你吃過(guò)黃豆沒(méi)？a：當(dāng)然吃過(guò)啦！b：那你玩過(guò)“夾黃豆”的游戲沒(méi)？a：還真沒(méi)有哦！b：咱們現(xiàn)在就來(lái)玩一個(gè)“夾黃豆”的游戲吧?。ㄐ加螒蛞?guī)則）（開始游戲）a：最近，咱們學(xué)了不少古典名著中的故

3、事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來(lái)，挑戰(zhàn)央視大腕呢！b：是嗎？太好了，那我們可得好好欣賞一下，a：請(qǐng)欣賞由鄧聞達(dá)等同學(xué)表演的課本劇將相和b：當(dāng)人們快樂(lè)時(shí)，就會(huì)手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。a：帶有異國(guó)風(fēng)情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。b：請(qǐng)欣賞由郭路和張德城表演的快樂(lè)拉丁舞a：欣賞了那么多好節(jié)目，現(xiàn)在再來(lái)玩一個(gè)游戲吧！b：接下來(lái)咱們玩?zhèn)€經(jīng)典游戲：“搶凳子”。（開始游戲）a：遵守公德才能建設(shè)和諧社會(huì)?？墒?，有的人就是不講公德，真不應(yīng)該！b：是??！這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。a：請(qǐng)欣賞小品老松樹和小黃花。b：聽說(shuō)過(guò)武松打虎嗎？a：誰(shuí)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)呀？老土！b：那你見過(guò)搞笑版的武松打虎嗎？a：哦？那我得瞧瞧。b：請(qǐng)欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版武松打虎。a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬a：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。b：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑a：請(qǐng)欣賞合唱歌聲與微笑a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望a：感謝您，敬愛的老師b：感謝您，親愛的爸爸媽媽a：感謝您，幫我們邁好人生的第一步合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！全