木江坪年度考核教師節(jié)評優(yōu)方案年度教學內(nèi)容.doc

1、學習 - 好資料木江坪學區(qū)年度考核與教師節(jié)評優(yōu)方案根據(jù)鳳凰縣教育局年度考核、教師節(jié)表彰工作的相關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際情況，特制訂本實施方案。一、考評原則考核評優(yōu)是對工作認真， 業(yè)績突出的教師的充分肯定， 為教師樹立學習的標桿，從而激勵教師積極進取，努力工作，而非普及性的工資福利。因此，要打破“沒有功勞有苦勞， 沒有苦勞有疲勞 ”的排字論輩思想， 考評必須遵循 “客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績、激勵先進”的原則。二、考評對象學區(qū)全體職工三、考評領(lǐng)導小組組長：龍成海成員：蔡書保、楊軍、田國榮、付新華、滕樹強、楊斌、黃艷霞、劉國洪、田友貴、唐德兵、韓曉臨、田勇四、考評專家小組組長：楊斌副組

2、長：田國榮（紀檢）成員：（待定）成員由學校行政領(lǐng)導 （中小學各一人） 和教師代表（中小學各二人） 組成。五、考評內(nèi)容年度考核及教師節(jié)評優(yōu)評選內(nèi)容包括教學常規(guī)、教學質(zhì)量、業(yè)務(wù)競賽等方面。六、考評指標年度考核及教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師的人數(shù)以上級下達指標數(shù)為準。七、考評條件與要求1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，教育思想端正，教育理念先進。2.為人師表，嚴格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范， 具有奉獻精神， 自覺服從學校安排，為學校分憂解難。3.新調(diào)入本?；騽倕⒓庸ぷ鞑粷M一年，不得參評。4.凡出現(xiàn)以下情況之一的，實行一票否決。（1）因歧視侮辱學生，體罰、變相體罰學生，造成惡劣社會影響，受到更多精品文檔學習 - 好資料上級部門

3、通報批評的；（ 2）因違反中央、州縣“教師十條禁令”、“八項規(guī)定”、“十二個不準” 之規(guī)定，而受到上級部門通報批評的；（ 3）以非法方式表達訴求的，干擾正常教育教學秩序；（ 4）對由學校行政研究決定的工作安排，拒絕，不服從安排的；（ 5）出現(xiàn)重大安全責任事故并負有直接責任的；（ 6）組織或參與考試舞弊，受到上級部門通報批評的；八、考核程序（一）年度考核1、學校公布年度年終考核評優(yōu)方案、核準指標數(shù) (中學、完小、村小分開考核 )。2、教師自愿報名參加評選，并提交本年度內(nèi)相關(guān)的評審材料（各種獎勵證書的落款時間都截止于當年 12 月 30 日）。3、年度考核評審小組按評審細則量化評分（量化評審細則見

4、附件1）。4、公示結(jié)果。5、教育局審批。（二）教師節(jié)表彰1、于 6 月底，教師自愿報名參加評選（每人限報一類，其中優(yōu)秀教育工作者僅限于學區(qū)行政人員） ，并提交本年度內(nèi)相關(guān)的評審材料。2、學區(qū)公示各類別報名名單。3、學區(qū)考評專家小組根據(jù)評審細則評分（評審細則見附件2、 3、4）。4、學區(qū)根據(jù)縣教體局分配的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、最美鄉(xiāng)村教師的指標數(shù)，按得分由高到低確定獲獎名單。5、公示評選結(jié)果。6、上報教育局審批。九、考核結(jié)果的使用考核結(jié)果為事業(yè)單位工作人員聘用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、續(xù)聘、解聘、增資和獎懲等的重要依據(jù)?？己嗽u優(yōu)方案的最終解釋權(quán)歸學區(qū)。木江坪學區(qū)2017 年 12 月

5、25日更多精品文檔附件 1：學習 - 好資料附件 2：木江坪中學教師“年度考核”評優(yōu)量化評審表姓名工作單位現(xiàn)任技術(shù)崗位現(xiàn)任技術(shù)職務(wù)及任職時間記分標準得分出勤一年內(nèi)每期請假除公假外累計10 天以內(nèi)，每天扣0.5 分；（含 10 天）一年內(nèi)每期請假除公假外累計10 20 天內(nèi)，每天扣0.8 分； （含 20 天）（22 分，每期 一年內(nèi)每期請假除公假外累計超過20 天的，每天扣1 分。3 天公假）一年內(nèi)曠工一節(jié)課扣5 分，曠工1 天及一天以上的出勤不記分；教學學校平時的教學常規(guī)檢查若沒有，每項扣1 分；期末教學常規(guī)匯總檢常規(guī)作業(yè)、 備課、查若沒有，每項扣 5 分，量沒達標準一半以上每項扣2 分，量

6、與標準相差(42 分)聽課（ 10 分） 一半以內(nèi)每項扣1 分。課堂教學課堂違紀學生達 5 人次以上，每節(jié)扣 0.5分；課堂中把學生趕出教室或允許學生不上課，每節(jié)扣2 分；教師擅離課堂出現(xiàn)學生打架等嚴重事件，（10 分）每節(jié)扣 5 分；（以行政巡課記載表和教務(wù)處記載為依據(jù)）教學教師的合格率縣排名積分達全校教師合格率縣排名積分的平均值，記質(zhì)量春季期末統(tǒng)考30 分，每超過1 個積分則按1 分遞增，最高不超過20 分；低于平均值，則(50 分成績 (50 分)按每個積分扣1 分遞減，扣分不超過20 分。（合格率縣排名積分計算方法見期末教學質(zhì)量獎勵方案）論文當年內(nèi)，教育行政部門組織的論文評比獲縣級以上

7、獎勵，每篇計1 分，業(yè)務(wù)（2分）該項封頂計 2 分。業(yè)務(wù)競賽參加各類教學業(yè)務(wù)競賽獲州以上獎勵的記3 分，縣獎勵記2 分，校獎競賽（3分）勵記 1分。（8 分）輔導獎教師輔導的學生參加各種競賽獲州以上獎勵記3 分，縣以上獎勵記 2（3分）分，校獎勵記1 分。資歷任現(xiàn)職超過規(guī)定年限每超一年加0.5 分。擔任班主任、團隊、學生會、行政班子成員、村小負責人的記3 分；加分項學校管理班主任的班級月評比進入學校前三名，每次加1 分，最高不超過5 分。（任職一學期加分折半，班級月評比加分翻倍）周工作量，每超一課時計0.5分。中學標準工作量為 10課時，完小 12超工作量課時，村小包班25 課時，復式包班30

8、 課時。同建同治縣級檢查扣分被通報批評的每次扣2 分?？鄯猪椖甓瓤己巳维F(xiàn)職期間，年度考核每評得一次優(yōu)秀扣3分,最多扣 8分。木江坪中學教師節(jié)表彰“優(yōu)秀教師”量化評審表更組多長精（品簽文名檔）成員（簽名）學習 - 好資料姓名工作單位現(xiàn)任技術(shù)職務(wù)及任職時間現(xiàn)任技術(shù)崗位記分標準得分一年內(nèi)年出勤請假累計10 天以內(nèi)的，每天扣0.5 分；（含 10 天）出勤一年內(nèi)累計請假在10 .5 20 以天內(nèi)的，每天扣 0.8分； （含 20 天）教學（22 分）一年內(nèi)請假超過20 天的，每天扣 1 分。一年內(nèi)曠工 1 天以上的不記分；（含1 天）常規(guī)(42 分)學校平時的教學常規(guī)檢查若沒有，每項扣1 分；期末教學

9、常規(guī)匯總作業(yè)、 備課、檢查若沒有，每項扣5分，量沒達標準一半以上每項扣2 分，量與標準聽課（ 10 分） 相差一半以內(nèi)每項扣1分。課堂違紀學生達5人次以上，每節(jié)扣0.5分；課堂中把學生趕出教課堂教學室或允許學生不上課，每節(jié)扣2 分，若學生因此而出現(xiàn)安全事故，扣10（10 分）分；教師擅離課堂出現(xiàn)學生打架等嚴重事故，每節(jié)扣5 分；（以行政巡課記載表和教務(wù)處記載為依據(jù)）秋季期末統(tǒng)考教師的合格率縣排名積分達全校教師合格率縣排名積分的平均值，成績 (25 分，記 15 分，每超過 1個積分則按0.5 遞增，最高不超過 10 分；低于平均值，則按每個積分扣0.5 分遞減，扣分不超過10分。（合格率縣排名

10、積上年度秋季 )教學分計算方法見期末教學質(zhì)量獎勵方案）質(zhì)量教師的合格率縣排名積分達全校教師合格率縣排名積分的平均值，(50 分)春季期末統(tǒng)考記 15 分，每超過 1個積分則按0.5 遞增，最高不超過 10 分；低于平均成績 (25 分， 值，則按每個積分扣0.5 分遞減，扣分不超過10 分。（合格率縣排名積本年度春季 )分計算方法見期末教學質(zhì)量獎勵方案）論文當年內(nèi)，教育行政部門組織的論文評比獲縣級以上獎勵，每篇計1（2分）分，該項封頂計 2 分。業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)競賽參加各類教學業(yè)務(wù)競賽獲州以上獎勵的記3 分，縣獎勵記 2 分，校競賽（3分）獎勵記 1 分。（8 分）輔導獎3 分，縣以上獎勵記 2教師輔

11、導的學生參加各種競賽獲州以上獎勵記（3分）分，校獎勵記 1 分。加分項超工作量周工作量，每超一課時計0.5 分。中學標準工作量為 10 課時，完小12 課時，村小包班25 課時，復式包班30 課時。同建同治縣級檢查扣分被通報批評的每次扣2 分。扣分項教師節(jié)表彰近三年， 教師節(jié)表彰每評得同一類別優(yōu)秀每次減5 分, 最多減 10分。組長（簽名）成員（簽名）更多精品文檔附件 3：學習 - 好資料木江坪中學教師節(jié)表彰“優(yōu)秀班主任”量化評審表姓名工作單位現(xiàn)任技術(shù)崗位現(xiàn)任技術(shù)職務(wù)及任職時間記分標準得分教學一年內(nèi)年出勤請假累計10 天以內(nèi)的，每天扣 0.5分；（含 10 天）出勤一年內(nèi)累計請假在10 .5

12、20 以天內(nèi)的，每天扣0.8 分； （含 20 天）常規(guī)（20 分）一年內(nèi)請假超過20 天的，每天扣1 分。(20 分)一年內(nèi)曠工 1 天以上的不記分；（含1 天）班級統(tǒng)考文化科目的總分班級合格率達全校班級總分合格率的平均秋季期末統(tǒng)考值，記 15 分，每超過 1 個積分則按0.5分遞增，最高不超過 5 分；低于成績 (20 分上 平均值，則按每個積分扣0.5分遞減，扣分不超過5分。（總分合格人數(shù)班級年度秋季， )按每科 60 分計算，總分合格率=總分合格人數(shù) 班級實考人數(shù)，其中班級學習實考人數(shù)以局里開學后核定的人數(shù)）成績班級統(tǒng)考文化科目的總分班級合格率達全校班級總分合格率的平均(40 分)春季

13、期末統(tǒng)考值，記 15 分，每超過 1 個積分則按0.5分遞增，最高不超過 5 分；低于成績 (20 分， 平均值，則按每個積分扣0.5分遞減，扣分不超過5分。（總分合格人數(shù)上年度秋季 )按每科 60 分計算，總分合格率=總分合格人數(shù) 班級實考人數(shù)，其中班級實考人數(shù)以局里開學后核定的人數(shù)）班級秋季班級評比班級月評比每次標準定為4 分，評比名次居中即得4 分（居中名次(20 分)采用四舍五入），每遞增1 個名次加0.5 分，每遞減1 個名次減 0.5 分。評比春季班級評比班級月評比每次標準定為4 分，評比名次居中即得4 分，每遞增 1（40 分）(20 分)個名次加 0.5 分，每遞減1 個名次減

14、0.5 分。同建同治縣級檢查扣分被通報批評的每次扣2 分?？鄯猪椊處煿?jié)表彰近三年， 教師節(jié)表彰每評得同一類別優(yōu)秀每次減5 分, 最多減 10 分。備注：班主任若只擔任一個學期，其班級學習成績與班級評比均以一個學期的得分2 來考核。組長（簽名）更多精品文檔成員（簽名）學習 - 好資料附件 4：木江坪學區(qū)教師節(jié)表彰“最美鄉(xiāng)村教師”量化評審表姓名工作單位現(xiàn)任技術(shù)崗位現(xiàn)任技術(shù)職務(wù)及任職時間記分標準得分一年內(nèi)年出勤請假累計 10 天以內(nèi)的，每天扣0.5 分；（含 10 天）出勤一年內(nèi)累計請假在10 .5 20 以天內(nèi)的，每天扣 0.8分； （含 20 天）教學（10 分）一年內(nèi)請假超過20 天的，每天扣

15、 1 分。常規(guī)一年內(nèi)曠工 1 天以上的不記分；（含1 天）(40 分)學區(qū)平時的教學常規(guī)檢查若沒有，每項扣5 分；期末教學常規(guī)匯總作業(yè)、備課檢查若沒有，每項扣5 分，量沒達標準一半以上每項扣5 分，量與標準（20 分）相差一半以內(nèi)每項扣2 分。學區(qū)平時的教學常規(guī)檢查， 若營養(yǎng)餐沒按時發(fā)放、簽名，每次各扣 2營養(yǎng)餐分；若營養(yǎng)餐由于教師本人原因造成嚴重影響或受到上級部門批評，扣（10 分）10 分；本學區(qū)內(nèi)各教學點按期末統(tǒng)考科目班級人均分，進行年級排名，學秋季期末統(tǒng)考區(qū)年級第一名得 30 分，第二名28 分，第三名26 分，每降一個名次減2成績 (30 分， 分，依此類推。若擔任多門學科多個年級，則取其平均得分。教學上年度秋季 )質(zhì)量(60 分)春季期末統(tǒng)考本學區(qū)內(nèi)各教學點按期末統(tǒng)考科目班級人均分，進行年級排名，學區(qū)年級第一