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文檔簡介
1、2021年人教版九年級化學上冊期中測試卷及答案【必考題】(時間:60分鐘 分數:100分) 班級: 姓名: 分數: 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、人體內的一些液體正常ph范圍如下,其中呈酸性的是()a血漿7.35-7.45b膽汁7.1-7.3c胃液0.9-1.5d胰液7.5-8.02、中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學變化的是()a日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川b爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇c粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間d春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干3、已知:金屬x在常溫下能與空氣中的氧氣反應,而金屬y和z不能;將y、z分別投入稀鹽酸
2、中,y溶解并產生氣泡,z無變化。下列說法正確的是()ax氧化物的化學式只能表示為xoby能將x從它的鹽溶液中置換出來cz在自然界中只能以單質形式存在d三種金屬的活動性順序:xyz4、下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是()a吸附b沉降c過濾d蒸餾5、下列有關氧氣的說法,錯誤的是()a氧氣能支持燃燒b細鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵c在通常狀況下,氧氣的密度比空氣大d氧氣的化學性質比較活潑,能跟許多物質發(fā)生反應6、用下圖裝置進行實驗。下列現象能證明空氣中o2的含量的是()a紅磷燃燒,產生白煙b瓶中液面先下降,后上升c瓶中液面最終上升至1處d水槽中液面下降7、張亮同學在實驗室中測定某未知溶液的ph,
3、他的實驗操作如下:先用蒸餾水將ph試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于ph試紙上進行測定,你認為張亮同學這樣測得的結果與該溶液的實際ph比較()a不變b偏低c偏高d無法判斷8、推理是研究和學習化學的一種重要方法。正電子、負質子都是反粒子,它們跟通常所說的電子、質子相比較,質量相等,但電性相反??茖W家已發(fā)現反氫原子。推測出反氫原子的結構可能是()a由一個帶負電的質子和一個電子構成b由一個質子和一個電子構成c由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成d由一個質子和一個帶正電的電子構成9、在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯,燒杯中裝有等質量、等質量分數的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵
4、,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為()a36:19b12:43c24:31d13:4210、“擁有天藍,地綠、水凈的美好家園,是每個中國人的夢想”下列做法違背該理念的是()a多植樹造林 b開發(fā)綠色能源c焚燒廢舊塑料 d減少煤的燃燒11、下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是()at1時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為1:4bp點表示甲、丙兩種物質的飽和溶液質量相等ct1時,乙物質的飽和溶液,升溫至t2時仍是飽和溶液d將三種物質的溶液從t2降至t1,析出晶體最多的是甲物質12、不使用其它試劑,
5、利用物質間兩兩混合反應將物質區(qū)別開(提供的物質可重復使用),也是物質鑒別的常用方法。下面四組物質利用上述方法可鑒別開的是()ah2so4、na2so4、bacl2、fecl3bbacl2、hcl、nano3、agno3cna2co3、hno3、nano3、bacl2dh2so4、naoh、mgcl2、ba(no3)213、“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外,下列古代生產工藝中主要體現物理變化的是()a糧食釀酒b紡紗織布c燒制瓷器d冶煉生鐵14、“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想,賦予了古絲綢之路嶄新
6、的時代內涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術中不涉及化學變化的是()a使用火藥b指南針指引航海c用泥土燒制陶瓷d冶煉金屬15、下列實驗不能達到實驗目的的是()a圖1,區(qū)分硬水和軟水b圖2,探究co2與水的反應c圖3,探究接觸面積對反應速率的影響d圖4,比較空氣與人體呼出的氣體中co2含量16、下列說法正確的是()a原子的質量主要集中在原子核上b相同的原子無法構成不同的分子c溫度計內汞柱液面上升說明汞原子體積變大d原子呈電中性是因為原子中質子數與中子數相等17、在下列四種含有氯元素的物質中,氯元素化合價最低的是()acl2bnaclchclodkclo318、關于碳循環(huán)和氧循環(huán),下列說法不
7、正確的是()a碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)b碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學變化c綠色植物的生長過程,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)d碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定19、下列化學用語的使用及其表示的意義,正確的是()ah2o一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子b4h4個氫元素cca+2一個鈣離子帶二個單位正電荷d2co2兩個二氧化碳分子20、2017年10月27日央視財經報道:王者歸“錸”,中國發(fā)現超級金屬錸,制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息,下列有關說法不正確的是()a錸原子的核內質子數為75b錸的相對原子質量為186.2gc
8、錸的元素符號是red錸原子的核外電子數為75二、填空題(共3小題,共12分)1、物質有微粒構成,請用微觀知識回答下列問題。金屬鈉由鈉原子構成,鈉原子結構示意圖如圖所示,鈉原子核內質子數是_,鈉原子易_(填“失去”或“得到”)用微粒的下列特性填空(填數字序號):分子之間有間隔、分子是不斷運動的、原子的排列方式不同。a八月桂花飄香是因為_。b金剛石和石墨物理性質有很大差異的原因是_。c10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml,可以說明_。2、如圖中a是鎢元素在元素周期表中的信息,be是四種粒子的結構示意圖。請回答:(1)從a中可知,鎢的相對原子質量是_,鎢原子的核內質子數為_。(2)be四種
9、粒子中:屬于同種元素的是_(填字母,下同)。具有相對穩(wěn)定結構的原子是_。與b化學性質相似的微粒是_。3、水是生命之源,我們應該了解水、愛護水。(1)從江河等水源取出的水經靜置、沉淀、_等操作除去水中不溶性雜質,然后加入活性炭,利用活性炭的_性,除去異味;(2)可用_鑒別生活用水是硬水還是軟水,生活中常用_的方法降低水的硬度。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、如圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。(1)寫出儀器名稱:a為_,b為_。(2)實驗室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_(填序號);用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式為_;要收集干燥的co
10、2,可將含有水蒸氣的co2從裝置g的_(填“m”或“n”)端導入,試劑x是_。(3)已知no難溶于水,常溫下很容易與空氣中的o2反應生成no2,從a-f中選擇實驗室制取no的收集裝置是_(填序號)。(4)h裝置可用來測量生成的co2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_;植物油上方原有的空氣對實驗的結果_(選填“有”或“沒有”)明顯影響。2、根據如圖所示實驗回答下列問題:(1)如a圖所示實驗中,實驗結束后進入集氣瓶中水的體積大于瓶內原氣體體積的五分之一,造成該現象的原因是_(答一條);(2)通過b圖實驗中的現象所得到的結論是_;(3)c圖實驗中,實驗前預先向水中加入適量硫酸鈉的作用是_
11、;(4)在配制一定質量分數氯化鈉溶液時,量取水的操作如d圖所示,其他操作均正確,所配制溶液中氯化鈉的質量分數_(填“偏大”“偏小”或“不變”);(5)e圖實驗中所體現的微觀實質是_。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗,稱取樣品10.0 g,再用100.0 g稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示。求:(1)銅鋅合金中,zn的質量分數是_。(2)所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數是_?2、小強同學前往當地的石灰石礦區(qū)進行調查,他取回了若干塊礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質量分數進行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加
12、入,測量過程所得數據見下表,(已知石灰石樣品中含有的雜質不溶于水,不與鹽酸反應)問:序號加入稀鹽酸的質量/克剩余固體質量/克第一次105.5第二次103.0第三次101.2第四次10n(1)樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(2)上表中n的數值為 。(3)求反應生成的氯化鈣的質量。七、 集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:二氧化碳 氧氣 空氣 氮氣將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是()a或b或c或d或參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、c2、a3、d4、d5、b6、c7、d8、c9、b10、c11、a12、c13、b14、b15、c16、a17、b18、a19、d20、b二、填空題(共3小題,共12分)1、11 失去 2、183.8 74 bc d e 3、過濾 吸附 肥皂水 煮沸三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、酒精燈 長頸漏斗 bd m 濃硫酸 f 防止co2溶于水 沒有2、點燃紅磷前彈簧夾沒有夾緊膠皮管,點燃紅磷后伸入瓶中時太慢; 溶解性與溶質的種類有關; 增強水的導電性; 偏??; 氫離子與氫氧根離子結合
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