新老師培訓(xùn)自我總結(jié)

1、新老師培訓(xùn)自我總結(jié) 作為一名即將踏上講臺(tái)的新老師，我很榮幸能成為老師隊(duì)伍中的一員。這次準(zhǔn)老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括填寫(xiě)單元設(shè)計(jì)模版，制作介紹我的單元演示文稿，填寫(xiě)培訓(xùn)日志，創(chuàng)建作品引用記錄，創(chuàng)建同學(xué)演示文稿等。除準(zhǔn)時(shí)參與上課，準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，主動(dòng)探討問(wèn)題外，通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下： 首先，培訓(xùn)使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，岳寶霞老師談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色格外，這好像是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有重量。這也使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深的思索和認(rèn)識(shí)：老師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從學(xué)問(wèn)傳遞的角

2、度來(lái)反映老師的重要性。老師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，同學(xué)都有向師性，事實(shí)上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)同學(xué)受訓(xùn)練的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，老師的人格力氣是無(wú)形的、不行估量的，老師要真正成為同學(xué)的引路人。老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。老師是父母。作為一名老師，要富有愛(ài)心，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、公平的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)老師是父母。并且，老師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。老師是伴侶。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心伴侶一樣。最終，老師是

3、同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同同學(xué)的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以賜予準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心和排解，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 在這次培訓(xùn)中有幾項(xiàng)任務(wù)是老師要從同學(xué)的角度做一些東西，雖然說(shuō)我們現(xiàn)在還是同學(xué)，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很有難度。由于我們不知道現(xiàn)在同學(xué)的想法是不是還和我們一樣，做出來(lái)的同學(xué)演示文稿會(huì)不會(huì)完全符合我們之前作的單元方案。其實(shí)這就是要培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，并使之漸漸形成新力量，要求老師放下權(quán)威，師長(zhǎng)的架子，以一個(gè)一般參加者的身份與同學(xué)共同討論，共同探討教學(xué)中的各種問(wèn)題，使同學(xué)勇于挑戰(zhàn)課本，挑戰(zhàn)老師，挑戰(zhàn)權(quán)威. 將來(lái)訓(xùn)練需要專(zhuān)家型的老師，而不是教書(shū)匠，這就要求老師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的討論即不是在書(shū)齋進(jìn)行的討論而是在教學(xué)活動(dòng)中的討論. 新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓舞。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，勝利=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為文中做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在這次培訓(xùn)中我學(xué)到的最重要的東西就是：作為一名老師應(yīng)當(dāng)有愛(ài)心，要愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，和他們專(zhuān)心溝通，敬重他們，理解他們，把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作自己，把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作