2015年國家公派出國留學(xué)選派會議備忘錄

1、2015年國家公派出國留學(xué)選派會議備忘錄一、 優(yōu)秀本科生項目2014年主要存在問題（2015年立項工作中需要注意事項）（一）立項過程中問題1、合作單位資質(zhì)存在個別院校合作單位不夠優(yōu)秀，甚至出現(xiàn)社區(qū)大學(xué)（community college）和中介機構(gòu)。2、協(xié)議問題提交的協(xié)議有效期已過期；協(xié)議只有框架，并無具體本科學(xué)生交換或項目合作的執(zhí)行協(xié)議；非英語協(xié)議未提交翻譯件。3、申請項目總結(jié)不認真對申請繼續(xù)資助項目的總結(jié)千篇一律，且未對項目出現(xiàn)的問題提出切實可行的解決措施。4、立項時對于項目時間為合理規(guī)定由于基金委要求不得提前回國和延期回國，所以要求立項工作中對項目時間的長度嚴格把握。杜絕留給學(xué)生在國外學(xué)

2、習(xí)期間長時間無課程，去別國游學(xué)，產(chǎn)生安全隱患問題；也避免出現(xiàn)因項目申請時間過短，造成學(xué)生無法完成國外學(xué)業(yè)。（二）選拔推薦工作中主要問題1、外方出具的邀請信不符合要求申請人應(yīng)提交正式邀請信復(fù)印件/入學(xué)通知復(fù)印件。邀請信復(fù)印件/入學(xué)通知復(fù)印件應(yīng)使用擬留學(xué)院校（單位）專用信紙打印，并由主管部門負責(zé)人/導(dǎo)師簽字。申請人提交的入學(xué)通知應(yīng)為無條件入學(xué)通知（unconditional offer），但不包括如下條件：入學(xué)通知在申請人取得國家留學(xué)基金資助后方可生效。邀請信/入學(xué)通知中應(yīng)包含以下內(nèi)容：a申請人基本信息：申請人姓名、出生日期、國內(nèi)院校等。b留學(xué)時間：應(yīng)明確起止年月。務(wù)必包含起止時間，否則基金委無法

3、確定資助期限。邀請信中無留學(xué)起止時間或留學(xué)期限的，可由外方重新出具留學(xué)期限的說明（如邀請信中僅標注為2014年秋季學(xué)期，應(yīng)請外方說明秋季學(xué)期的起止時間）c留學(xué)專業(yè)或受邀人擬在國外從事主要學(xué)習(xí)/交流工作。d可在邀請信中注明被邀請人外語水平符合接受方要求，否則應(yīng)單獨出具外方認可申請人外語水平的證明。e外方負責(zé)人簽字與聯(lián)系方式。如邀請信復(fù)印件/入學(xué)通知復(fù)印件為英語以外語種書寫，需另提供中文翻譯件。翻譯件應(yīng)由國內(nèi)推選單位加蓋審核部門公章。如申請的留學(xué)基金委與國外高校/機構(gòu)合作項目對邀請信/入學(xué)通知有特殊要求，則根據(jù)具體項目規(guī)定執(zhí)行。2、推薦學(xué)生不符合要求如未按照項目獲批專業(yè)選派學(xué)生、成績未達到年級30

4、%、個別學(xué)校在推薦表中未提供完整平均分、GPA和年級排名。3、提交學(xué)習(xí)計劃不符合要求學(xué)習(xí)計劃應(yīng)為國內(nèi)學(xué)校與國外院校聯(lián)合制定，一般要包括學(xué)生派出后的課程安排/實習(xí)或科研任務(wù)、所需時長、學(xué)分互認等內(nèi)容，由推選單位與國外留學(xué)單位共同制定，應(yīng)含應(yīng)由國內(nèi)教務(wù)部門或?qū)W生所在院系蓋章確認。二、2014年國家公派出國留學(xué)工作情況1. 規(guī)模持續(xù)擴大。2014年截至目前，已錄取各類留學(xué)人員20400人，全年預(yù)計錄取23000余人。已資助46000余人在85個國家學(xué)習(xí)，全年預(yù)計資助總?cè)藬?shù)48000余人。2. 不斷改革創(chuàng)新。在工作思路、選派辦法、管理措施、發(fā)揮作用上，按照全面深化改革的要求，推動工作的全面改進和提高。

5、設(shè)立國際組織人才培養(yǎng)項目，支持優(yōu)秀青年人才赴國際組織實習(xí)。今年7月與聯(lián)合國教科文組織簽署協(xié)議，首次有計劃地向教科文組織選送青年研習(xí)人員，培養(yǎng)和儲備能夠勝任國際組織工作的青年人才。實施創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目。進一步創(chuàng)新選派機制，提高針對性，鼓勵、發(fā)掘?qū)W校的創(chuàng)新潛力，依托現(xiàn)有國家公派出國留學(xué)計劃，專門資助一批國內(nèi)高校與國外教育科研機構(gòu)以創(chuàng)新型培養(yǎng)模式及以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標的國際合作項目。今年，經(jīng)專家評審將支持22家單位的26個項目，規(guī)模為126人。 對攻讀博士學(xué)位研究生進行年度審核，根據(jù)學(xué)業(yè)進展決定是否繼續(xù)資助或終止學(xué)業(yè)，保障選派的質(zhì)量和效益；共需對在外學(xué)習(xí)的13500余名攻讀博士學(xué)位人員進

6、行審核。訪問學(xué)者、本科生須每三個月，聯(lián)合培養(yǎng)博士生須每學(xué)期向國內(nèi)單位提交研修、學(xué)習(xí)報告并同時提交駐外使領(lǐng)館。以國家公派出國留學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生、博士后和國家優(yōu)秀自費留學(xué)生獎學(xué)金獲得者為重點，建立了優(yōu)秀留學(xué)人才信息庫、國內(nèi)單位人才需求信息庫，為留學(xué)人員發(fā)揮作用搭建服務(wù)平臺。3. 緊密配合國家重大外交活動。配合中美、中英、中歐、中法、中俄人文交流機制，組織、參與了多場與留學(xué)相關(guān)的活動，包括“中英留學(xué)40年”、“中美留學(xué)35年”、“東西文明交流互鑒”為主題的中歐學(xué)生學(xué)者文明擔(dān)當(dāng)對話等活動，凸顯了留學(xué)工作的重要性和成果。在國家領(lǐng)導(dǎo)人的見證下，與國外著名教育機構(gòu)簽署多個合作協(xié)議。2014年新簽續(xù)簽協(xié)議

7、28個。目前，與280多所世界著名高校和機構(gòu)開展了合作。三、2015年選拔計劃與2014年相比新舉措按照國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃“實施出國留學(xué)資助計劃，到2015年，國家公派出國留學(xué)規(guī)模達到2.5萬人”的規(guī)劃，明年計劃選拔各類國家公派出國留學(xué)人員25000人。主要舉措有：一是有關(guān)項目選派規(guī)模繼續(xù)擴大，如國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目增加1000人至8000人，其中攻讀博士學(xué)位研究生3000人，聯(lián)合培養(yǎng)博士生5000人。二是將進一步采取措施，支持非通用語種人才的海外培養(yǎng)。三是繼續(xù)加強管理，在對博士生學(xué)業(yè)進展進行年度審核的同時，依托派出單位加強對訪問學(xué)者、聯(lián)合培養(yǎng)博士生、本科生等的管理。

8、四是優(yōu)秀本科生國際交流項目選拔范圍擴大至所有具有本科招生資格的高等學(xué)校；藝術(shù)類人才培養(yǎng)特別項目的博士生、碩士生將面向在外留學(xué)人員選拔。五是完善了訪問學(xué)者外語合格標準。六是西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目及地方合作項目被錄取人員的資格有效期將從兩年縮短為一年。七是被錄取人員即使經(jīng)批準同意放棄資格，2年內(nèi)亦不得再次申請國家公派出國留學(xué)，以進一步提高派出效率和資金使用效益。八是擬以成班形式，全額資助教師出國研修，重點在提高教學(xué)法、雙語教學(xué)等方面，期限為3-6個月。四、國家公派出國留學(xué)主要選派哪些人員？提供哪些資助？國家公派出國留學(xué)面向國內(nèi)高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位、行政機關(guān)、科研機構(gòu)的工作人員和在校學(xué)生進行選拔

9、，選派類別主要包括訪問學(xué)者、博士后、博士研究生、碩士研究生、本科交流生等。此外，國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、藝術(shù)類人才培養(yǎng)特別項目等亦面向正在國外學(xué)習(xí)的留學(xué)人員選拔。國家留學(xué)基金提供往返國際旅費和獎學(xué)金生活費資助。對部分攻讀博士學(xué)位、攻讀碩士學(xué)位人員，還提供學(xué)費資助。五、申請國家公派出國留學(xué)須具備哪些條件？如何申請？申請人應(yīng)有學(xué)成回國為祖國建設(shè)服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感，須身心健康、有較強的工作業(yè)務(wù)能力、學(xué)習(xí)科研能力和交流能力。有關(guān)項目的具體選派辦法、申請條件、外語要求和申請程序等，請于11月上旬登錄國家留學(xué)網(wǎng)（六、錄取人員是如何確定的？國家公派出國留學(xué)按照“公開、公平、公正”的原則、采取“個人申請、單位推薦、專家評審、擇優(yōu)錄取”的方式進行選拔。評審方式主要包括材料審核、通訊評審、會議評審及面試。專家主要從申請人的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，擬留學(xué)單位和留學(xué)專業(yè)、國外導(dǎo)師或合作者的水平，出國留學(xué)的必要性及國內(nèi)單位推薦意見等方面進行