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文檔簡介

1、小學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成情況匯報及明年工作計劃要點一年來,鎮(zhèn)中心小學(xué)在區(qū)教體局正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心幫助下,全鎮(zhèn)教干教師依據(jù)年初工作計劃,團結(jié)協(xié)作,共同努力,基本完成了年初制定的目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將本年度完成的各項工作匯報如下:一、改善辦學(xué)條件,積極推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展年是鎮(zhèn)整體劃歸區(qū)的第二年,對小學(xué)教育來說,是一個發(fā)展之年,變革之年。一年中,在改善辦學(xué)條件方面完成了以下目標(biāo)任務(wù):1.柳莊小學(xué)的學(xué)生餐廳及幼兒園的建設(shè)已經(jīng)順利竣工;2.新中心小學(xué)教學(xué)樓已完成了主體工程,現(xiàn)正進入內(nèi)部裝修階段,中心幼兒園已經(jīng)完成了規(guī)劃,正準(zhǔn)備開工建設(shè);3.大興屯、麒麟兩處小學(xué)的擴地任務(wù)已順利完成,大興屯小學(xué)附設(shè)幼兒園及餐廳建設(shè)已進入初

2、期規(guī)劃;4.各校完成了廣播系統(tǒng)的更新;5.為迎接今年的入學(xué)高峰,新進學(xué)生課桌凳一千余套,解決了新生入學(xué)難題;6.抓住機遇,爭取上級支持,新進圖書掛圖三十七萬余元(現(xiàn)正分配)。二、加強隊伍建設(shè),提高教干教師專業(yè)素養(yǎng)在教師隊伍建設(shè)方面,主要完成的任務(wù)有:1.組織開展了教師教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)考試工作;2.順利完成了中高級教師的聘任工作;3.積極參加上級舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討及校本教研活動,提升教師的專業(yè)素質(zhì);4.初步嘗試了學(xué)校、教師雙向選擇聘任工作,效果良好;5.采取多種形式促進教師專業(yè)成長:教師結(jié)對幫扶,建立青年教師、骨干教師成長檔案及教師專業(yè)發(fā)展檔案,記錄教師成長歷程;6.精選新課標(biāo)、教學(xué)策略及骨

3、干教師的感受經(jīng)驗等內(nèi)容,印制了教師專業(yè)技能材料手冊,并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)考試,促進教師健康發(fā)展;7.組織教師全員參加山東省小學(xué)教師遠程研修,并圓滿完成了研修任務(wù)。三、健全管理機制,建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度在學(xué)校管理方面,主要完成的工作任務(wù)有:1.完成了全鎮(zhèn)六所村級小學(xué)的教干選配與更新工作,配齊了“一校三個中心”,即:校長、教學(xué)研究指導(dǎo)中心、學(xué)生發(fā)展研究中心、后勤保障服務(wù)中心,明確了各自的職責(zé)任務(wù),保障了學(xué)校管理工作的順利開展;2.強化鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)研究指導(dǎo)中心建設(shè),更新學(xué)科教研員,提高了指導(dǎo)中心的踐行能力;3.建立完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度:鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)評估方案鎮(zhèn)小學(xué)教干教研員包點蹲點制及學(xué)科負(fù)責(zé)制的規(guī)

4、定鎮(zhèn)小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價方案鎮(zhèn)小學(xué)獎懲方案中心小學(xué)教師考勤制度市區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)獎推薦辦法師德標(biāo)兵評選辦法關(guān)于教師調(diào)動的有關(guān)規(guī)定等,并在工作實踐中認(rèn)真執(zhí)行,取得了良好的效果。四、夯實學(xué)校常規(guī)管理,提高學(xué)校管理水平1.以“教師抓常規(guī)、學(xué)生抓習(xí)慣、學(xué)校抓規(guī)范”為指引,學(xué)習(xí)常規(guī)、踐行常規(guī)、形成習(xí)慣,強化學(xué)校常規(guī)管理的規(guī)范化;2.創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、問責(zé)制,健全了安全制度,落實門衛(wèi)、教干帶班、教師值班、巡邏、安全日查周報等制度,組織開展安全第一課教育活動,設(shè)立安全宣傳欄、警示語等,堅持按照安全應(yīng)急預(yù)案,每周進行安全演練,創(chuàng)建了平安和諧的校園環(huán)境;3.利用傳統(tǒng)節(jié)假日、國旗下講話、

5、校園廣播、主題班會、團隊主題活動等,開展學(xué)校德育教育,收到了良好的效果;4.大力開展文明禮貌月、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月等主題月活動,推進學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成;5.堅持周五校長例會、月周工作調(diào)度、管理工作月報等制度,落實村小實體地位,推進村小的均衡、科學(xué)發(fā)展。五、大力開展校本教研活動,提升教學(xué)教研質(zhì)量1.以高效課堂建設(shè)為引領(lǐng),以提升教師駕馭課堂、駕馭教材能力為目標(biāo),大力開展教學(xué)教研活動。本年度組織開展的活動有:全鎮(zhèn)范圍的集體備課活動語數(shù)英學(xué)科三次以上;利用課堂教學(xué)活動月,舉行各學(xué)科骨干教師示范課活動,青年教師匯報課活動。2.制定各學(xué)科個性化作業(yè)實施方案,推進作業(yè)教學(xué)改革。舉辦了語文作業(yè)展評、常識作業(yè)巡展

6、等活動,借此規(guī)范作業(yè)教學(xué)。3.結(jié)合區(qū)第五屆讀書節(jié)活動,制定我鎮(zhèn)師生讀書方案,以語文素養(yǎng)展示的形式,推進讀書活動的開展。4.發(fā)揮學(xué)校教研組的能動作用,利用周查、教導(dǎo)處雙周查、教研 室月查等,加強教學(xué)過程的監(jiān)控。5.針對我鎮(zhèn)小學(xué)大班額現(xiàn)象,舉辦大班額如何提升教學(xué)質(zhì)量論壇活動。6.舉行各種形式的學(xué)科研討活動:語文分片聯(lián)研,數(shù)學(xué)、美術(shù)同課異構(gòu),常識科匯報課,學(xué)生英語書寫展評,教學(xué)質(zhì)量分析會等。 六、多種多樣的教育教學(xué)活動,助推學(xué)校管理水平提升四月各村小運動會,全鎮(zhèn)小學(xué)生運動會;組織參加區(qū)中小學(xué)體育節(jié),取得了團體第八名的成績,與去年相比有了非常大的進步;一年兩次的大課間活動評比,小學(xué)的成績也正在逐步提升

7、;區(qū)十七屆藝術(shù)節(jié)展示活動中,美術(shù)類獲二等獎,音樂類也有了較大進步。通過各項展示評比活動,努力改變自身形象。教育教學(xué)工作的成績,說明鎮(zhèn)小學(xué)的整體管理在進步、在改變、在提升。相信不久的將來,小學(xué)教育還會有新的提高與突破。新年度工作要點:1.努力改善辦學(xué)條件。(1)完成中心小學(xué)、中心幼兒園建設(shè)任務(wù),搬遷中心小學(xué),合并北小學(xué),并在中心小學(xué)原址建成教師周轉(zhuǎn)房,改善教職工生活,解決教師住房難問題;(2)完成大興屯餐廳及附屬幼兒園的規(guī)劃建設(shè)任務(wù);(3)力爭完成麒麟、明德小學(xué)餐廳及幼兒園建設(shè)規(guī)劃及建設(shè);(4)為柳莊小學(xué)配備計算機室,為大興屯小學(xué)更新部分計算機,更新各校圖書;(5)完成教師人手一機的配套任務(wù);(

8、6)創(chuàng)造條件,努力做好年的新生入學(xué)工作。2.繼續(xù)完善學(xué)校管理制度,使目標(biāo)更明確,更切合實際。細化各項管理職責(zé),理清管理思路,堅持教干教研員包點包組制,落實各管理層的職責(zé)任務(wù),以抓計劃落實為重點,以“教師抓常規(guī)、學(xué)生抓習(xí)慣、學(xué)校抓規(guī)范”為工作總目標(biāo),以計劃落實為中心,加大管理與監(jiān)控的力度,向規(guī)范管理、科學(xué)管理要質(zhì)量要效益。3.加強教師隊伍建設(shè)。以教師職業(yè)道德建設(shè)為引領(lǐng),加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟與評價,樹立身正為范的人師形象;以教師教育教學(xué)理論及專業(yè)知識的學(xué)習(xí)考核評價為重點,塑造一支學(xué)高為師的師資隊伍;以提升教師駕馭課堂、駕馭教材能力為目標(biāo),以校本教研為主要形式,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)

9、量。4.以“兩個習(xí)慣”的培養(yǎng)為工作重心,利用主題班隊會、文明班隊評比、文明禮貌月、大課間、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月、兩個習(xí)慣考核評價等活動,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。5.以高效課堂研究為中心,繼續(xù)加強教師培養(yǎng)。以骨干教師、青年教師的成長為重點,以課堂教學(xué)活動月、教學(xué)工作月調(diào)度會、蓓蕾讀書活動等為引領(lǐng),以學(xué)校教學(xué)研究指導(dǎo)中心、教研組為實體,以實效校本教研活動為主要呈現(xiàn)形式,以課例研究打磨、作業(yè)教學(xué)改革、階段教學(xué)質(zhì)量分析監(jiān)控等為主要內(nèi)容,促進教師專業(yè)成長,提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。6.以完善安全管理制度為基礎(chǔ),以落實學(xué)校安全責(zé)任制為監(jiān)控舉措,以安全日查周報、安全演練、定期與不定期檢查評價等為主要形式,強化師生安全意識,創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。7.年組織開展

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