2021年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試附答案_第1頁(yè)
2021年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試附答案_第2頁(yè)
2021年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試附答案_第3頁(yè)
2021年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試附答案_第4頁(yè)
2021年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試附答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末模擬考試附答案(時(shí)間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、用ph試紙測(cè)溶液的ph,是今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的題目之一,下列有關(guān)ph試紙的使用說(shuō)法正確的是()a把ph試紙浸入待測(cè)液 b用濕潤(rùn)的玻璃棒蘸取待測(cè)液c把顯色的ph試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù) d測(cè)出石灰水的ph為12.42、下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是()a 點(diǎn)燃酒精燈 b取少量液體c 加熱液體 d 稱(chēng)取氯化鈉3、分別向甲、乙、丙三種無(wú)色溶液中滴加紫色石蕊試液,觀察到甲溶液變紅色,乙溶液變藍(lán)色,丙溶液變紫色。則它們的ph

2、由小到大的排列是( )a甲、乙、丙b甲、丙、乙c乙、甲、丙d丙、甲、乙4、向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”,可減少二氧化硫的排放,生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2cao + mso2 + o2 = mcaso4,則m的值是()a1b2c3d45、下列溶液在空氣中敞口放置后,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是()a石灰水b濃硫酸c濃鹽酸d燒堿溶液6、南京理工大學(xué)胡丙成團(tuán)隊(duì)用新方法制得了 nan53h2o,該化合物中含有等微粒,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()a是一種單質(zhì) b一個(gè)帶一個(gè)單位的正電荷c一個(gè)中共有36個(gè)質(zhì)子 d一個(gè)中共有36個(gè)電子7、下列關(guān)于h2so4性質(zhì)描述中,不屬于酸的通性的是()a

3、使紫色石蕊溶液變紅 b與naoh發(fā)生中和反應(yīng)c濃硫酸滴到白紙上使紙變黑 d與mg反應(yīng)放出氫氣8、“擁有天藍(lán),地綠、水凈的美好家園,是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想”下列做法違背該理念的是()a多植樹(shù)造林 b開(kāi)發(fā)綠色能源c焚燒廢舊塑料 d減少煤的燃燒9、將金屬m的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后,溶液呈無(wú)色,繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()a金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序:mcuag b濾渣中可能有金屬mc濾液中至少含有兩種溶質(zhì) d濾渣中一定有ag10、用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中o2的含量的是()a紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙b瓶

4、中液面先下降,后上升c瓶中液面最終上升至1處d水槽中液面下降11、將一定量的鐵粉加入到含有cu(no3)2和agno3的廢液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是()a濾渣中一定含有ag和cu,濾液中一定含有fe(no3)2b濾渣中一定不含fe,濾液中一定含有fe(no3)2和cu(no3)2c濾渣中一定含有ag,濾液中可能含有cu(no3)2和agno3d濾渣中一定含有ag和cu,濾液中可能含有cu(no3)2和agno312、在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是()2h 2nh3 so2 o mg2+ 2oh h2oa

5、表示離子個(gè)數(shù)的是b表示離子所帶電荷數(shù)的是c表示分子中原子個(gè)數(shù)的是d表示分子個(gè)數(shù)的是13、金屬是重要的資源下列有關(guān)金屬制備的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )a“濕法煉銅”的化學(xué)原理可以表示為:fe+cuso4feso4+cub電解氯化鎂可以制備金屬鎂,該反應(yīng)為分解反應(yīng)c工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)d金礦中的金是以單質(zhì)形式存在,用物理方法可以制得14、下列典故中,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是()a火燒赤壁b刻舟求劍c司馬光砸缸 d鐵杵磨成針15、一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gco2和1.8gh2o,另取3.2g該有機(jī)化合物在o2中完全燃燒,消耗4.8go2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能

6、是()ac2h4bch4occh4dc2h4o16、向agno3和mg(no3)2溶液中加入一定量zn粉和cu粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液說(shuō)法正確的是()a向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生b濾液中一定有cu(no3)2、mg(no3)2、zn(no3)2c濾渣中一定有ag,可能有cu和znd濾液中一定無(wú)agno3,可能有zn(no3)217、下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是()a長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液b衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去c一瓶合格的生理鹽水密封一段時(shí)間,不會(huì)出現(xiàn)渾濁d實(shí)驗(yàn)室常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),以提高反應(yīng)速率18、空氣中

7、含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()a氧氣 b二氧化碳 c氮?dú)?d稀有氣體19、對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是()a火上澆油隔絕空氣 b風(fēng)助火威為燃料燃燒提供充足的氧氣c釜底抽薪燃燒需要可燃物 d鉆木取火使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)20、地殼中含量最多的非金屬元素是()asibfecaldo二、填空題(共3小題,共12分)1、小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn),并繪制了該反映的微觀示意圖.請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題: (1)圖中的微觀實(shí)質(zhì)是_,的微觀實(shí)質(zhì)是_. (2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是_(填字母序號(hào)).2、如圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的nacl溶液的流程圖。請(qǐng)回答(1) 應(yīng)稱(chēng)量_ g

8、nacl,需加水_ ml。(2)若稱(chēng)量nacl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn) ,則應(yīng)_直到天平平衡。(3)取上述溶液10g加水稀釋到_g,可得到5%的nacl溶液。3、(1)在燃燒匙里放少量白糖,加熱;白糖熔化變成液體,這時(shí)白糖發(fā)生了_變化;若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了炭,白糖發(fā)生的變化屬于_變化。(2)下列情況只表現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是_;只表現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是_;兩種性質(zhì)均體現(xiàn)的是_。(均填序號(hào))根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,可分離液態(tài)空氣得到氧氣木炭可以燃燒,人們利用木炭燃燒放出的熱量取暖、做飯水生動(dòng)物依靠溶解在水中的氧氣而生存鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1

9、、馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):_,_。(2)馬強(qiáng)采用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的和_或_(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_。(3)陳超利用過(guò)氧化氫制取和收集氧氣應(yīng)選擇的裝置為_(kāi)和_(填字母序號(hào)),其中二氧化錳起_作用,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。(4)若收集某氣體采用裝置c,則該氣體具有的物質(zhì)性質(zhì)是_;若采用裝置,則該氣體具有的物理性質(zhì)是_。(5)氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室氨氣的發(fā)生裝置可選用_,理

10、由是_。收集裝置可選用_,理由是_。2、如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)。(1)a中現(xiàn)象:燒杯中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因_。(2)b中集氣瓶底部有少量水,其作用是_。(3)c實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂衉的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是_(寫(xiě)出一條即可)。四、計(jì)算題(共2小題,每題9分,共18分)1、實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)a=_。(2)受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)(精確到0.1g)。2、取

11、含雜質(zhì)的硫酸鎂樣品7g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液(密度為),恰好完全反應(yīng),得到沉淀和71g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液。計(jì)算:(1)樣品中硫酸鎂的質(zhì)量;(2)所加入的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%);(3)所加入的氫氧化鈉溶液的體積(計(jì)算結(jié)果精確至0.1)。七、 鉻在元素周期表中信息如圖所示,下列有關(guān)鉻元素的說(shuō)法正確的是()a原子序數(shù)是24b屬于非金屬元素c一個(gè)鉻原子核外有28個(gè)電子d相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g參考答案一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、c2、a3、b4、b5、a6、d7、c8、c9、b10、c11、c12、c13、c14、a15、b16、b17、a18、c19、a20、d二、填空題(共3小題,共12分)1、氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子 氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子 c 2、7.5 42.5 往左盤(pán)中繼續(xù)添加氯化鈉固體 30 3、物理 化學(xué) 三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每題15分,共30分)1、試管 酒精燈 c d b c或d 催化 密度比空氣大 密度比空氣小 a 反應(yīng)物為固體與固體,且反應(yīng)需加熱 e 氨氣極易溶于水,密度比空氣小 2、氨分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論