




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2021年人教版八年級化學(上冊)第二次月考試卷及答案(推薦)(時間:60分鐘 分數(shù):100分) 班級: 姓名: 分數(shù): 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉(na2seo4)中,硒元素的化合價是()a-3b+6c+4d+72、下圖所示的裝置有很多用途,下列使用方法不正確的是()a排水法收集氧氣時,由a口進氣b排空氣法收集氫氣時,由b口進氣c排水法收集氫氣時,由b口進氣d排空氣法收集二氧化碳時,由a口進氣3、下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是()a硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰b紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生
2、大量的白煙c碳在空氣中燃燒生成二氧化碳d將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒4、下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是()a鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光b硫在氧氣中燃燒,發(fā)用藍紫色火焰c蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水d氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰5、地殼中含量最多的元素是()asibalcodfe6、下列變化屬于化學變化的是()a礦石粉碎 b濕衣曬干 c糧食釀酒 d石蠟熔化7、人體內(nèi)的一些液體正常ph范圍如下,其中呈酸性的是()a血漿7.35-7.45b膽汁7.1-7.3c胃液0.9-1.5d胰液7.5-8.08、下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是()a干冰用于人工降雨b二氧化
3、碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)樗{色c用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳d將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳9、某同學在用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤,砝碼放在左盤,稱得食鹽的質量為15.4g(1g以下用游碼),如果其他操作正確,那么食鹽的實際質量應為()a14.6gb15.4gc15.6gd16.4g10、地殼中含量最多的元素是()a硅b氧c鐵d鋁11、下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是()a制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性b用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品c用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體
4、內(nèi),后擠壓取液d加熱kmno4并用排水法收集o2的實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管12、在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時,某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是()a用排水法收集o2時,集氣瓶裝滿水b用向上排空氣法收集o2時,導管伸入到集氣瓶的底部c用排水法收集o2時,導管口冒出氣泡,立即收集d用排水法收集o2,收集滿后,在水下蓋上玻璃片13、一定條件下,6000l氧氣可壓入40l的鋼瓶中。對此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是()a氧分子間的間隔變小 b氧分子的質量變小c氧分子的體積變小 d氧分子的數(shù)目減少14、森林火災現(xiàn)場救援的方法有:飛機投水、砍出隔離帶、人工撲打等,其中“砍出隔離帶”采
5、用的滅火原理是()a隔絕氧氣 b降低著火點c隔離可燃物 d降低至著火點以下15、我國擁有自主知識產(chǎn)權的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱led)技術,已廣泛用于照明、顯像等多個領域。氮和鎵的原子結構示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是()a鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素 b鎵原子核內(nèi)有31個中子c鎵的相對原子質量是69.72g d氮化鎵的化學式為gan16、下圖所示實驗中,、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是()a變紅,不變紅 b變紅,不變紅c、變紅,、不變紅 d比先變紅,、不變紅17、已知a+3b=2
6、c+3d中,已知2.3ga跟4.8gb恰好完全反應生成4.4gc。又知d的相對分子質量為18,則a的相對分子質量為()a23b46c92d9618、下列化學用語書寫正確的是()a2個氮原子-n2 b鈣離子-ca+2 c氯化鐵-fecl2 d氦氣-he19、質量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗(天平未畫出)能用來驗證質量守恒定律的是()a bc d20、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是()a步驟可出去難溶性雜質bx試劑可以是活性炭c步驟可殺菌消毒d凈化后的水是純凈物二、填空題(共3小題,共12分)1、現(xiàn)有下列儀器,請你根據(jù)所學知識填空: (1)用于少量試劑相互反應所需
7、的容器是_;(2)加熱少量水需要用_;(3)量取8.5ml稀鹽酸用_;(4)不能加熱,不能作反應容器的是_2、(1)用化學用語表示:氖氣:_;五個銨根離子:_;兩個二氧化碳分子:_;標出氧化鎂中鎂元素的化合價:_。(2)下列物質中食鹽水液氧加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體冰水混合物銅四氧化三鐵氯酸鉀澄清石灰水過濾、吸附過后澄清的河水。(用序號回答)a、屬于混合物的是_; b、屬于純凈物的是_; c、屬于單質的是_; d、屬于氧化物的是_。 (3)在符號 fe2+ 2nh3 no2 2na中,回答下列問題:(用序號回答)a、“2”表示分子個數(shù)的是_ ; b、“2”表示一個分子中所含的原子數(shù)目的是
8、_;c、這些符號中,只有微觀意義的是_。3、用化學用語填空。(1)兩個氫原子_;(2)地殼中含量最多金屬元素的離子_;(3)天然氣的主要成分_;(4)生活中常作食品干燥劑的氧化物_。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、該同學為了探究水的組成,做了水的電解實驗,如下圖所示。 (1)與氣體a相連的a極是電源的_極(填“正”或“負”,下同),與氣體b相連的b極是電源的_極。(2)寫出電解水的反應的文字表達式 _,屬于_ 反應。氫氣燃燒的文字表達式 _,屬于_ 反應。(3)該實驗中水發(fā)生了_(填“物理”或“化學”)變化,氣體b是 _,檢驗此氣體的方法是_。如果正極產(chǎn)生了10 ml氣體,則負
9、極產(chǎn)生的氣體體積是_。2、初中化學的一些重要實驗請回答下列問題:(1)寫出實驗a中紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為_;_寫出紅磷燃燒的文字表達式_; 本實驗還可以推測氮氣的性質有_(任寫一條即可);燒杯中水的作用是_。民大附中初二學生小李將紅磷換成碳粉,是推測該實驗能否獲得成功?_(填能或否)理由是_。(2)實驗b中鐵絲在氧氣中燃燒時瓶底放少量水或鋪一層細沙的目的是_ 做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要先點燃鐵絲上系著的火柴,再伸入集滿氧氣的集氣瓶中,火柴燃燒所起的作用是_ 。(3)實驗c中集氣瓶中水的作用是_。(4)實驗d為排水集氣法收集氣體的裝置,集氣瓶中水的作用是 _。四、計算題(共2小題,每題9分
10、,共18分)1、長久使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣(caco3),某化學興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質量分數(shù),取25g水垢放入過量的稀鹽酸的燒杯中,立即將燒杯放在天平上,稱其質量。在以后的5min內(nèi),每一分鐘讀一次數(shù)。結果如下表,試回答下列問題:時間/min02345質量/g100g95g92g91.2g91.2g(1)反應生成的二氧化碳的質量為多少?(2)該水垢中caco3的質量分數(shù)為多少?2、硫酸銨(nh4)2so4是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥,使用它能促進植物生長茂盛,葉色濃綠。試計算:(1)硫酸銨(nh4)2so4的相對分子質量。(2)硫酸銨(nh4)2so4中氫、氧兩種元素
11、的質量比。(3)硫酸銨(nh4)2so4中氮元素的質量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、b2、a3、b4、c5、c6、c7、c8、a9、a10、b11、b12、c13、a14、c15、d16、d17、b18、d19、a20、d二、填空題(共3小題,共12分)1、e aeg bf f2、ne 5nh4+ 2co2 【答題空10】 3、2h al3+ ch4 cao 三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、負 正 水氫氣+氧氣 分解 氫氣+ 氧氣水 化合 化學 氧氣 用帶火星的木條,看能否使帶火星的木條復燃 20 ml2、放熱 產(chǎn)生大量白煙 磷+氧氣 五氧化二磷 不能燃燒 (合理即可) 指示集氣瓶中空氣里氧氣的體積 否 產(chǎn)物不為固體 防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底 引燃鐵絲 吸收產(chǎn)生的有毒氣體 排盡集氣瓶中的空氣,收集到純凈的氣體 四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、8.8g 80%2、(1)132(nh4)2so4的相對分子質量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025內(nèi)蒙古恒正實業(yè)集團有限公司招聘10名工作人員筆試參考題庫附帶答案詳解
- 紡織設計師考試內(nèi)容簡化試題及答案
- 紡織工程師證書考試應知的行業(yè)熱點與試題及答案
- 英語廣播測試題及答案
- 工廠員工合同協(xié)議書
- 孕育員培訓合同協(xié)議書
- 配股合同協(xié)議書
- 2024年凸輪軸車床項目資金需求報告代可行性研究報告
- 京東合同協(xié)議書
- 定金合同協(xié)議書
- GB/T 15089-2001機動車輛及掛車分類
- 第十一章多孔材料課件
- 初中語文人教八年級上冊《作文訓練之細節(jié)描寫》PPT
- 增值稅轉型改革及增值稅條例課件
- 挖掘機司機技能理論考試題庫大全(600題版)
- 穿支動脈梗死的病因和機制課件
- 高校電子課件:產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(第五版)
- 詳解科魯茲儀表系統(tǒng)圖
- 畢業(yè)設計-栲膠法脫硫
- 人教九年級化學學生分組實驗
- 向量的數(shù)量積和向量積(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論